時開放性解題思維的訓練也是提高學生學習成績的重要方法．
＊●例２把ｎａｂｒ和ｎａｃ１的混合物ｇ溶解在水
中，配成５００ ｍｌ溶液ｂ，然後將溶液ｂ中通人ｃｌｚ．使
二者進行充分有效的反應後蒸發，直至ｂ中產物全部揮發凝結成為結晶體為止，最終發現總的質量減少２◇江西
謝文發ｇ，求ｎａ 、ｂｒ與ｃｌ之間的質量比（
）．基於高中化學學科的邏輯思維和理性分析，發現結合正確的解題思路和適當的解題技巧能在分析問題的基礎上，解決問題，提高自身學習能力，掌握正確
的解題思路和技巧不僅能夠提公升學生在化學新課程中的學習速度，對於高三學生的化學複習也會起到非常重要的作用．因此，對於高中化學來說解題是教學中的一項重要的任務，化學教師通過化學習題引入，幫助學生提高對一些原理、知識點的認識和理解，同
時通過對化學各種例題的講解能提高教師和學生間的互動交流，加深教師對學生學習情況的了解，便於
今後化學教學方法的制定．１拓展習題的內在本質內容
學習過程中怎樣充分利用課堂４５ ｍｉｎ是關鍵，教學過程中教師要充分開發學生的解題思路和做題
技巧，以此來達到教學的效果和目標，並不是只要求
學生通過習題的練習明白這道習題的演算法，而是開展
學生舉一反三的能力，通過將每一種習題的演算法進行
內在研究，分析出問題的核心和重點，以此來開拓學生的解題思路及今後遇到相類似題型的解題技巧．■—ｉ
●例１溫度為８ｏ℃時，純水的ｐｈ為什麼小
於７．分析本題要求學生分析純水的ｐｈ，通過分析
得出在任意溫度下純水的ｐｈ小於７這種說法是錯誤
的，在８ｏ℃時，純水的ｐｈ＜７，但ｃ（ｈ ）一ｃ（ｏｈ），
純水的酸鹼程度並不會隨水溫的變化而發生變化，題目考查考的知識點主要是水的電離是吸熱反應，當通過加溫導致水溫公升高時，水的電離度也會增大．水溫
達到８ｏ℃時，水的ｃ（ｈ ）一
ｌ一，所以ｐｈ＜７．
２ 注重開發開放性的解題思維
科學表明在教學中進行開放性教學可以有效提
高學生分析問題、解決問題的能力，高中化學基於理
性學習思維，更加需要對學生進行多維思維的開發和引導．因此，教師在為學生解答疑惑過程中一定要有規律地對學生進行開放性解題思維的引導，對於提高學生學習能力，加深基礎設施印象具有重要意義．同
分析解答本題時，大部分學生都會從化學反應
方程式人手進行分析和研究，但是解答起來難度會有
所提高．這個時候不妨給出開放性的解題思路，走出
傳統解題的條條框框．單純分析ｎａ 的濃度可以看到
ｎａ？的濃度始終大於ｂｒ一和ｃ１～的濃度，在這個基礎
上參考題給的４個選項，不用通過精細反覆的計算就
可以直接觀察出選項ｄ就是我們需要的答案．通過開放性解題可以看出解題效率明顯提公升，所用時間也有
所減少，學生學習起來也不會感到吃力．３注重多種解題方法的教學引導
和其他學科的標準解答方法不同，化學可以通過
多種解題方法進行解答，只要解答過程合理，答案準
確即可．因此，在日常教學中有計畫地對學生進行多種解法的教學，使學生形成自己的解題思路．例如在
解答知道相對分子質量後，求某有機物的分子式的一
類習題中，可以通過「商餘法」進行問題的解決；在規
定數值中求混合物的構成時，學生沒有必要進行混合
物具體成分的研究，只通過分析混合物所佔比例或者是可能存在的成分即可，這種時候通常採用平均值法；在進行混合物比例分析判斷的時候，沒有必要將混合物進行詳細的數**算，適當的時候可以採用估算的方式，通過檢視物質之間的質量、濃度差值即可做出正確判斷．此外，可以通過比較分析法、匯入法、規律法等多種方法進行解題思路的培養和學習技巧的鍛鍊．平時教學過程中經常通過多種方法訓練，可以使學生掌握自己擅長的解決思路和技巧，在日後的學習和複習中更加熟練地應用化學知識，對化學成績
提高具有重要作用．
總的來說，高中化學的學習過程中離不開習題的練習，要提高學生的學習效果和成績，化學的解題思
路和技巧培養十分重要，因此化學教師要通過多種教學方法來提公升學生的學習成績，要更加重視解題思路
和解題技巧的正確引導，提公升學生學習化學這門學科
的興趣，在寓教於樂中提高教學效率．
（作者單位：江西省遂川縣遂川中學）
亡－５９理化
高中化學解題技巧彙總
經典題 例題1 下列過程中，不涉及化學變化的是 a 甘油加水作護膚劑 b 用明礬淨化水 c 烹魚時加入少量的料酒和食醋可減少腥味，增加香味 d 燒菜用過的鐵鍋，經放置常出現紅棕色斑跡 方法 從有無新物質生成，對題中選項分別進行分析。捷徑 充分利用物質的物理性質和化學性質，對四種物質的應用及現象進行剖...
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高中化學等效平衡解題技巧學生
化學平衡圖象典型題專題 對於可逆反應 ma g nb g pc g qd g 正反應放熱 一 圖象題的一般解題思路 這類題目是討論自變數x 如時間 溫度 壓強等 與函式值y 如物質的量 濃度 質量分數 轉化率 之間的定量或定性關係，因此，要運用數學方法解決此類題目。1 分析縱橫座標及曲線表示的意義。...