《觀舞記》教學反思一
《觀舞記》是一篇精美的散文，著名作家冰心在欣賞印度舞蹈家卡拉瑪姐妹優美的舞姿有感而作的，文章以對卡拉瑪姐妹的讚美之情為感情線索，通過生動細膩的描繪，把異國的文化風情形象地展現在我們面前。本文的主要特點是以生動優美的語言來寫視覺形象，用高超的語言技巧來表現舞台藝術，主要運用比喻和排比等修辭，形象生動地表現卡拉瑪姐妹精妙的舞蹈，盡可能把視覺形象轉化為語言形象，激發了讀者的想象空間，使讀者在回味文章的同時，彷彿身臨其境地欣賞了舞蹈藝術所特有的形體美，以獲得語言和舞蹈的雙重美的享受。教學本文，我立足在使學生掌握基礎知識的基礎上，鼓勵學生接觸、吸收、借鑑外國優秀文化，從中得到精神上的營養，開闊胸懷，其次有感情地朗讀是學生與文字最直接的情感交流，以發展學生自主、合作、**能力為宗旨，指導學生深入領會文章的意境美。
《觀舞記》教學反思二
本課關於描寫舞蹈的語句優美、華麗，運用了不少比喻、排比，所以我把課堂重點定位在品味語言，學習寫作手法，從而進一步拓展，讓學生**楊麗萍的孔雀舞，請學生用形象生動的語言表現出來。這樣做到學以致用，儘管學生的語言表達不是很優美，但是可以運用到文章中的一些詞語和句式，我覺得這就是一種進步。
人教版七年級下冊語文
人教版七年級下冊複習資料第一部分人教版七年級下冊生字 1 鄧稼先 元勳 yu nx n 奠基 di nj 選聘 xu np n 謠言 y oy n 背誦 b is ng 晝夜 zh uy 崑崙 k nl n 摯友 zh y u 可歌可泣 k g k q 鮮為人知 xi nw ir nzh 至 zh ...
七年級語文下冊4 19《觀舞記》寫作訓練 新版 新人教版
觀舞記 4.寫作訓練 題目 本文細節刻畫精確到位。作者在觀舞時演員的每乙個動作都不肯輕易放過，從 雙眉顰蹙 到 笑頰粲然 側身垂睫 張目嗔視 點額撫臂，畫眼描眉 再到 挺身屹立 這樣的細節描寫能起到較好地為主題服務的作用。片段仿寫 請你運用細節描寫的方法寫乙個人物 可以寫肖像 動作 神態等細節 左右...
新課標人教版七年級語文上冊《貝殼》教學反思
以前對待這樣的短文總是淺文淺教，簡單的處理帶來的是對文字美解讀的喪失。這次通過三個板塊的解構，從三個不同的層次進行文字的藝術化處理。美讀文章的目的是讓課堂不缺少朗朗地讀書聲，具體的指導其實都是對學生回答的總結和點撥 文章主旨句是文眼，扣著這句話去細讀文字，讓學生能沉浸在文字中，這對學生的讀書習慣是一...