第一學期英語科組工作總結-總結本來，科組全體在市教研室教研員的、指導下，在龔校長的直接下，一致，齊心協力，敬業樂教，以教書育人為本，在英語中默默耕耘，勤奮開拓，圓滿完成各年級的教學，。英語科組老師確實抓好常規教學，認真貫徹和落實教學大綱，扎扎實實地開展教學理論，積極探索教學的更新，以教學教研為主要陣地做好各項工作。一、加強教學理論的學習英語組的教研氣氛非常濃厚，我們每星期三下午定期組織研討，學習理論知識。
如任務型教學，全體英語每週一起學習有關任務型教學的理論，並結合自己教學，互相研討，取長補短，共同進步。並在課堂操作上，取得了較好的效果。組織好每週的科組，進行了理論學習，如：
學習《任務型教學的課堂教學程式**》等理章，組織學習了有關新科程改革教育理論的，通過學習，不斷豐富教師的理論知識，提高他們的理論平，了解基礎教育課程改革的目標、結構、標準、教學過程和，了解時代的發展要求和英語科的最新教研動態，趕上時代發展的步伐。在教學過程中注意與學生積極互動、共同發展，要處理好傳授知識與培養能力的關係，注重培育學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、、**，在實踐中學習，促進學生在教師指導下主動地、富有地學習。同時應尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不生的學習需要，創設能引導學生主動參與的教育，激發學生的學習積極性，培養學生掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能得到充分的發展。
通過學習，對老師們的教學有一定的啟迪作用；利用科組活動，組織科組教師的教學特色，共同**教學上的疑惑，從而使科組教師們增進相互間的了解，共同進步，共同提高，形成開放、、輕鬆的科組學習氛圍。二、大力推進教研教學工作本學期，本科組在教研工作方面，主要完成了以下幾項工作: 1、**有效的英語課堂教學模式組織本科組老師**全國英語優質課教學光碟，通過學習，英語教師加深了對新課標的理解。
在這些英語教學研討活動中，大家共同**如何構建有效的英語課堂教學模式，尋求解決英語課堂教學中「少慢差費」的教學策略。老師們更加清楚地到：在中學英語教學中，教師要正確地引導學生，發展學生對英語的興趣和潛能，從而達到學習文化、傳遞文化和發展文化的目的。
2、組織公開課教學本學期組織公開課教學4次，主講老師有肖海龍3次，張梅珍1次。主講老師認真備課，聽課老師虛心學習，認真，收到較好的教學效果，其中肖海龍老師在校公開課中榮獲二等獎，《》()。3、切實抓好常規教學工作為了切實抓好常規教學工作，我們各年級備課組紮實抓好日常教學工作，努力抓好備課、上課、作業布置與批改、輔導等教學環節，努力做到：
教育學生要「敢管善管，早管齊管，嚴管細管」；備課要「鑽教材，備物件，重學法」；上課要「抓組織，善啟發，講練測，動手腦」；作業要「分層練，人人做，量適當，速批改」；輔導要「施心，人平等，善鼓勵，講耐心」；檢測要「抓單元，過章節，見解新，成**」。全體英語教師都能完成備課、上課、作業布置與批改、輔導、測驗任務。尤其重視中段、考試成績和，認真制訂下階段的教學目標和要求，使我們的教學具有目的性和計畫性，使學生的發展具有可持續性，從聽、說、讀、寫幾個方面，強化學生對基礎知識的理解和掌握，對基本技能的靈活使用，注重學生綜合運用英語能力的培養和提高。
本科組教師在教學過程中，出較強的教學能力、合作能力，以及教學熱情。4、積極開展集體備課活動本組積極開展集體備課、聽課和評課活動。本期集體備課共15次，其中七年級5次，人：
麥珠姨老師。八年級5次，主持人：王彩玲。
九年級5次，主持人：孫鑾梅。採用「立足本校，走出去，請進來」的方式，積極參加市教研室組織的各類教研活動，本學期本科組有2位教師省上去聽課學習，還幾位老師參加了市教研室英語教研活動，激勵教師努力提高自身的教學水平，取長補短，共同提高。
5、從實際出發分層教學因我校生源較差，學困生比較多的，我們全面推廣分層教學法，面向全體，因材施教，分類推進，整體提高，使基礎好的學生鑽得深，基礎差的學生學得通，不同層次的學生最終都有進步，調動了學生的積極性。同時還積極分類輔導尖子生和學習困難生，開展
後進生追蹤掛鉤工作，偏愛後進生。如級分a、b、c層教學，對a層學生，要求強化思維，培養創造力。對b層的學生，要求紮實基礎，提高技能，開拓思維。
對c層的學生，要求培養興趣，感性認識；對初
一、初二的學習困難生，教師們能犧牲自己的休息時間對他們進行輔導，幫助他們樹立學好的信心，提高他們學習的興趣，使學生在不同程度上都有所提高。6、教學研究與成績本學期有許多教師積極參加課件製作、教學設計、、**等多項比賽，並取得較好得成績。其中何慧老師製作的課件獲國家級三等獎。
撰寫的說課稿在三亞市說課比賽中獲二等獎，教學設計《unit3 why do you like koalas？section a 1a—2c》獲省「教科杯」教學設計比賽二等獎。撰寫的**獲三亞市**比賽一等獎。
韓曉麗老師製作的課件在國師優質課評選中獲二等獎。撰寫的**,《**低年級英語教學活動設計的優效性》獲三亞市**比賽二等獎。鄭慶珠老師製作的課件獲國家級比賽三等獎等。
學生在英語書法英語書法比賽，英語比賽，英語詞彙比賽，英語書面表達比賽中有170人不同程度的獲獎。三、組織英語課外活動，培養英語學習興趣為了激發學生英語學習興趣，在英語活動週中，全體英語老師積極主動地組織好各年級的課外活動，七年級組織了英語書法比賽，英語手抄報比賽，八年級組織了英語詞彙比賽，九年級組織了英語書面表達比賽，通過這些活動，大大提高了學生學習英語的積極性、趣味性和實效性，也促進了英語教學發展。四、今後的努力方向本科組工作中還存在很多不足，例如：
培優提差工作有待進一步加強；，在育人目標，挖掘各方面的潛力、培養人才方面站在更高的位置上，同時要努力把「型」教師轉變為「研究型」、「型」、「思考型」和「型」教師等等，真正樹立乙個特色教學的學校。〔第一學期英語科組工作總結〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。
——西塞羅】
英語科組工作計畫第一學期
2012 2013第一學期 一 本學期教研工作的指導思想和目的要求 指導思想 立足學科課堂，深化課程改革，潛心校本研修，努力探索課堂教學有效發展新模式，促進教育均衡發展，不斷提高教師專業素質和學校教育教學質量。本學期，英語科組教研工作要在學校教導處的領導下，根據上級領導部門的工作思路和工作安排，緊緊...
學年第一學期歷史科組工作總結
本學期我們歷史科組全體老師以學校的工作計畫為指導，認真貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，以改革創新為動力，以提高教學質量為核心，加強工作的嚴謹性 規範性和科學性，增強服務教學 服務學生的意識，努力工作，盡責盡職，較好地完成了學期初制定的工作計畫，為學生的和學校的發展做出了新的貢獻。一 認真落實學校關於...
學年第一學期生化科組工作總結
3 個別教師的教科研意識不強，參評的 數量不多。科組的立項能力不強。4 個別教師的紀律意識不是很強，集體備課的有時流於形式。各位教師的教學工作還存 在不平衡及不足之處 如教育理念和教學手段還沒更新，情景設計還未貼近班級 學情。師生互動不足，教學效果不佳。5 實驗工作不夠完善，實驗開出率不高。6 部分...