本學期，我擔任了三（5）班的副班主任。副班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。作為副班主任，我當然得有自己獨到的方法，因此，在本學期的副班主任工作中，為了能建立很好的班風學風，促進學生的全面發展，在此期間，主要做了一下幾方面的工作：
一．了解學生，做學生的好朋友。
有經驗的老師告訴我，要做乙個好老師，首先要了解學生，關心學生。只要你真心喜歡學生，學生也會喜歡上你。只要心中有愛，就一定能教育好孩子們。
由於實習時，跟的就是這個班，所以對他們每個人都不陌生，但若說了解，還談不上，所以學期一開始，我就積極深入班級，與學生談心，了解每乙個學生。不到乙個星期的時間，我就發現，這群孩子欠缺學習的主動性，行為習慣不太好，班幹部的威信也不高，起步到帶頭作用，針對這些情況，我總是想方設法找時間，找機會親近學生，了解他們在學習，生活中的困難，本著「信其師，才能信其道」的思想，讓他們感受到我真心實意的關心和愛，經過一段時間的努力，在各方面都有了一定的實效。
二．加強對學生行為習慣的培養。
學生良好行為習慣的養成，是順利開展班級工作，形成良好班集體的基礎。因此，本學期我也把這項工作當成重點來抓。我們班的男孩子普遍比女孩子年齡要小，心智上成熟要晚於女生。
他們的行為習慣不容樂觀。因此我總是想辦
法指出他們的錯誤，言傳身教，跟他們講道理，讓他們明白有些不好行為的危害性，讓孩子們能主動認識到自己的錯誤，並及時加以改正。看著孩子們點點滴滴的進步，我的心裡是甜的。回過頭來想想，突然發現自己再苦再累，一切都是值得的。
三．感恩教育和集體榮譽感的培養。
在平時的教育教學活動中，我始終貫穿著這樣一條原則。我要求我的學生要學會懂得感恩，懂得尊重別人，這是學會做人的一條重要原則。另外，我也協同班主任一起，組織班級裡的各項活動，培養學生一榮俱榮，一損俱損的集體意識，大大增強了班級的凝聚力。
四．注重和家長的聯絡。
每週一和周五的時候，我都會待在教室裡，與家長交流孩子一星期來的表現，與他們共同**教育孩子的最佳途徑。
小學部班主任工作的內容是複雜的，任務是繁重的。但是只要我們真誠地捧著一顆「愛心」，加深自己的理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的方法，是能夠幹得非常出色而游刃有餘的。下學期，我將揚長避短，竭盡全力，把副班主任工作做的更好。
2019副班主任工作總結
本學期的班級管理工作即將結束，在這一學期我擔任一 2 班的副班主任。在工作中得到了班主任王老師的許多幫助。我擔任 一 四年級的英語教學工作，中午和管理班時間都要輔導後進生，這一點，王老師非常理解與支援，我也盡力多做一些班內工作，因此，我們的合作非常愉快。下面總結一下工作。在我踏上南小工作崗位的第乙個...
小學數學副班主任工作總結
孩子們給我的驚喜 回想這乙個學期擔任三三班副班主任的經歷，各種各樣的感受湧上心頭，期間有過緊張，期待，失望，欣喜，感動 所有的感受都化為一句收穫 永遠不要低估孩子們，只要等待，就會有不斷的驚喜。副班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。作為副班主...
副班主任工作總結
作為副班主任，我時常告訴學生們要做乙個正直的人，要有一顆公正之心，能明辨是非，能包容別人的過失，鼓勵同學知錯就改，並且要做有誠信的人，說到做到，並常常引述一些相關的故事和真實的事例給他們聽。我們班也有這樣的現象 如同學在接受批評時總是抓住別人的錯誤不放，有的同學總是愛說話不算數，還有的同學個人衛生不...