海南醫學）２０１ｏ年第２１卷第９期
阿司匹林能置換與血漿蛋白結合的格列本脲，導致效期，
所以，我院門診藥房嚴格執行責任到個人，提游離格列本脲增多，降血糖作用增強；如西咪替丁與前兩個月把藥品拿出來，就每一類藥品在某乙個月乳酶生聯用，西咪替丁抑制胃酸分泌的作用被乳酶由某乙個人專門負責。每一位藥房人員都對藥品保生所抵抗。
存的溫度和濕度了解，以便更好儲存藥品和交代患
１．５門診藥房空間布局不好門診藥房內部者。此外，患者多的時候，在門診藥房盡量多安排窗空間較小，排放藥品的空間小，人員調配走動擁擠。口，以便更好地為患者服務，也有利於減少處方調劑門診藥房外部空間布局比較狹窄，當患者很多時，發差錯。
藥視窗擁擠，外部聲音很嘈雜，易造成患者與調劑人２．４建立嚴格處方調劑流程為減少由於某員不易溝通而發生差錯。一
個人因素造成的差錯，在調劑的審核、調配、核對、
２防範門診藥房處方調劑差錯對策發藥這四個環節盡量至少由兩個人完成，在調劑流
２．１提高藥學人員專業技術水平，培養藥學人程的每乙個環節，靈活安排人手，使每個環節相對獨員愛崗敬業精神醫院藥學部要定期對藥學人員進立和有序，從而降低門診藥房處方調劑差錯。行安全法規和醫德醫風教育，強化醫療安全意識，不２．５建立差錯防範措施有助於提醒藥師在斷優化藥學人員的專業知識，進行繼續教育學習以工作中注意操作規程，發生差錯後，及時分析和報告求更新知識，特別是臨床藥學知識和臨床基礎知識，差錯原因、後果和杜絕措施，及時讓藥房的所有工作才能對處方的「臨床診斷」更加理解，為處方調劑打人員避免類似差錯的發生，不斷總結差錯原因並建下紮實的基礎。增強藥學人員的責任心，同時培養立防範措施手冊，以求完善發藥。
藥學人員良好的工作作風，樹立愛崗敬業的精神，這２．６實現電子處方，配備相應的藥品資訊軟體
將對預防調劑差錯起到很重要的作用。
實現電子處方，將使收費和醫生處方書寫的精確
２．２增強收費人員、醫生的工作責任心收費度和速度得以提高，也有利於門診藥房調劑。由於
人員、醫生都應增強責任心，對於患者，他們不希望藥品資訊的不斷更新，新藥的不斷推出，配備相應的
因為收費人員的收費有錯或者醫生的粗心大意寫錯藥品資訊軟體，安裝在電子處方系統上，對於配伍禁而再跑一趟改正。對於醫生，應不斷提高專業知識忌特別有利，目前，我國已有許多醫院實行電子處
水平，對《處方管理方法》應認真理解，從而為患者更方，使患者得到更好的服務，對降低門診藥房處方調好的服務。收費人員、醫生降低差錯為門診藥房更劑差錯有利。
好地調劑是乙個好的前提。
參考文獻２．３合理調整門診藥房布局，落實藥品有效期［１］支小毅，馬曉鵬，陳廣斌．門診藥房外包裝相似藥品的調查與分和儲存環境根據《新編藥物學》（１６版）把藥品分析［ｊ］．中國藥房
（收稿日期
類排放，整齊有序。調劑藥品的時候沒有時間看有
讀者作者編者
「做＂和「作』』的區別
作，是古老的字，甲骨文裡就有，最初的含義是章」，內容抽象或書面語言色彩重的詞語，一般用「作」，「起」，現代漢語裡仍然使用的「振作」、「一鼓作氣」、「槍成語都用「作」。如裝模作樣、認賊作父等。聲大作」中的「作」，都是「起」的意思。
在這個意義上跟２．做單音節動詞用，多數用「做」，少數用「作」的，其「做」不會打架，因為「做」無此含義。賓語內容也比較抽象。賓語是動名詞的（如：
報告，調查，
「作」和「做」，都有「從事」、「製作」、「充當」的含義，榜樣，處理，動員，貢獻），一般也用「作」。
所以容易混淆。
３．表身份、成績、行為等義的「作為」，用「作」。區分「作」、「做」用法的一般規律：
４．遇到沒有把握的詞，寧可寫「作」不寫「做」，但要
１．區別的基本標準是「文」和「白」。習慣上，具體做到區域性（＿一篇文章或一本書）統一。
東西的製造一般寫成「做」，如「做桌子、做衣服、做文
《海南醫學》編輯部ｌｌｌ
做和作的區別
作 與 做 的區別 李濤 現代漢語中的 作 與 做 用途很廣，使用頻度很高，所構成的詞語很多，二者之間的意義和用法也相當複雜，既有區別又有交叉。筆者為高中語文教師，在教學中，發現總有一些學生對 做 作 的用法搞不清，有些乾脆糊里糊塗使用。看了人民教育出版社譚桂聲同志的關於 做 作 的辨析考證，深有啟...
做和作的區別
作 與 做 人民教育出版社譚桂聲 現代漢語中的 作 與 做 用途很廣，使用頻度很高，所構成的詞語很多，二者之間的意義和用法也相當複雜，既有區別又有交叉。一 作 做 溯源 甲骨文中有 乍 而無 作 乍 是 作 的古文。在甲骨文中作為動詞，意義同 作 例如 甲骨卜辭 我乍邑 意為 我建築城邑 金文銘辭也...
做和作區別
在使用時怎樣區別 作 與 做 呢？在現代漢語的書面形式中，作 做 既沿襲了歷史上的習慣用法，又有所規範。作 做 的用法大致如下。一 從語體色彩來看 區分 作 做 用法的基本標準是 文 與 白 作 多用於具有書面語色彩的詞語，特別是文言詞語均用 作 成語幾乎全用 作 做 則多用於具有口語色彩的詞語。這...