在聽了霞林幼兒園主講的《幼兒園片段教學專題講座》後才知道片段教學還有一種是有學生的實境教學，並且片段教學不僅僅是從教學場景看分為實境和虛境，從教學內容看可分為節選與專題兩種型別，從先題**看可分為自定和他定。片段教學具有實踐性、完整性、虛擬性和預設性四個特徵，片段教學的意義在於：有利於提高教師教學能力；有利於提高課堂教學的效率；有利於提高教研活動的實效；有利於提高評價教學水平的信度。
在講座中，婉瑜老師還講解了片段教學與說課、日常活動計畫與片段教學活動計畫的不同。
通過這次的講座，我對片段教學有了更深更正確的認識，相信片段教學不管是在教研還是我自己日常的備課中都能發揮很大的作用。我始終都覺得片段教學活動是非常難的，非常難展示的乙個活動，看到講台上的老師能夠非常好的來展示乙個教學的片段，使在座的每位老師的片段教學能力都得到提高，我覺得這是最重要的。我深深感受到不同的教學手法和教學展示，並從中學習到能更好的應用於今後教學的方式和技巧。
此次活動也我從中獲益匪淺，深深體會到「學而時習之，不亦樂於」的樂趣，相信在今後的教學中能更好的發揮自己的潛能，做乙個更合格的幼兒教師！
教師心得體會 化學教學心得體會
本著教育事業即為 生命教育 的信念，在張坪中學從事教學工作這四個月以來，我努力地使自己盡快適應角色的轉變，認真地備好每一節課 上好每一堂課 仔細批改每乙份作業 並且盡可能地多聽課，多與同組老師交流 學習。在這幾個月以來，收穫不少，成長許多，但仍有不足之處第一月的教學工作對於每個新教師的角色轉換及成長...
教學心得體會
江群作為一名青年教師，我遇到了和許多其他青年老師一樣的問題，一是教學方面，二就是師生關係的和諧處理。經過幾年多的學習，有了一定的進步。一 教學工作方面 1 認真作好課前的準備工作，首先第一步要寫好詳案，我覺得這裡面要應該注意的是要對教學物件定位，是給什麼樣的人講課，不同的授課物件要有不同的層次和深度...
教 學 心 得 體 會
二 教師必須具備較高的業務素質。要實施創新教育理念，創新型教師必須具備以下幾種業務素質 有豐富的知識結構，這是教師發揮創造性的基本保證。有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。有豐富的情感。教師聲情並茂的朗誦，熱情洋溢的讚賞以及在與學生接觸時的儀態 表情和舉...