2014-2015學年度第一學期
本學期,我擔任八（一）、八（六）兩班的教學,根據本學期教學工作計畫安排及學生的實際,目前教學工作已臨近結束,現就本學期教學工作總結如下：
一、學生的基本狀況：
上學期經調查,兩個班大部分學生,基礎比較差，有學生連26個字母都寫不齊,並且拼寫不規範,學習不主動,對英語的興趣不濃.兩班共約有1/3的學生學習態度較認真,對英語較感興趣,但是他們基礎較弱,聽寫能力有待加強.本學期新生中,英語基礎跟原來老生差不多,沒有英語方面特別優秀的（均已通過口試調查）,對英語學習興趣不濃,學習態度被動.
二、採取的措施：
1、認真學習體現以素質教育為目標的新課程理念及學校工作計畫,認真研究教材,和同年級老師共同制定了本學期教學工作計畫,加強落實、反饋、總結計畫的執**況.
2、教學過程中,注意抓常規教學,以學生為主體,面向全體學生組織教學,注意培養學生的聽說讀寫的能力,充分利用早讀時間,要求學生大聲朗讀課文.
3、抓詞彙和句型學習,經常進行聽寫訓練,提高學生對記憶單詞和句型的能力；另外從開學初就開始初狠抓英語課文背誦,並利用李陽老師的教學理念「用零碎時間攻克英語」制定了利用課前讀英語、背英語的計畫並狠抓落實.
4、課堂內外多聽多說英語.老師上課時盡量用英語講課,這樣能使學生更多地接觸英語.每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話.
也可以結合實物、**等用英語進行簡單的描術,培養學生的語感.
5、抓小測驗、單元測試過關,並注重複習.
三、教學方面的經驗、存在問題及今後的做法：
1、教的方面:
深入了解和分析學生情況,有針對地教學,對每單元的單詞和片語進行了多次強化訓練,詞彙的得分率比以前高；因加強了書面表達的英語背誦,英語作文得分率有了長足的提高.另外因狠抓落實「學習法」,使學生學習習慣得到進一步改善,我班英語成績有了較大的突破,平均分、合格率、優秀率均穩中有公升.雖然我們也進行了英語閱讀訓練,但學生閱讀能力的提高不大.
單選、完成句子的得分率還過得去,但綜合知識未來得及操練其他專案得分率就較低.今後,應該加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓練.
2、學的方面
一要培養學生對英語學習有興趣,二要培養學生的責任心從小事從感恩開始,並且要用班規來落實,堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識,英語成績就會不斷提高.經過一學期努力,大部分學生都覺得英語有進步,以前不要說是背,讀都讀不順,而現在還能背些英語文章了.
如果只是為了應付考試,臨時抱佛腳地補習,即使可以應付一時,但掌握的知識都是不牢固的.新舊知識就會顧此失彼.
總之,一學期的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少：領導的信任,使我精力充沛；同事的幫助,使我幹勁十足；學生的渴求,使我信心倍增.我會努力填補自己在教學中的不足,不斷改進教學方法.
積極開發和有效利用課程資源,更好的為英語教學服務,力爭在今後的英語教學工作中取得更好的成績.我相信有耕耘總會有收穫.
教師心得體會 化學教學心得體會
本著教育事業即為 生命教育 的信念，在張坪中學從事教學工作這四個月以來，我努力地使自己盡快適應角色的轉變，認真地備好每一節課 上好每一堂課 仔細批改每乙份作業 並且盡可能地多聽課，多與同組老師交流 學習。在這幾個月以來，收穫不少，成長許多，但仍有不足之處第一月的教學工作對於每個新教師的角色轉換及成長...
教學心得體會
江群作為一名青年教師，我遇到了和許多其他青年老師一樣的問題，一是教學方面，二就是師生關係的和諧處理。經過幾年多的學習，有了一定的進步。一 教學工作方面 1 認真作好課前的準備工作，首先第一步要寫好詳案，我覺得這裡面要應該注意的是要對教學物件定位，是給什麼樣的人講課，不同的授課物件要有不同的層次和深度...
教 學 心 得 體 會
二 教師必須具備較高的業務素質。要實施創新教育理念，創新型教師必須具備以下幾種業務素質 有豐富的知識結構，這是教師發揮創造性的基本保證。有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。有豐富的情感。教師聲情並茂的朗誦，熱情洋溢的讚賞以及在與學生接觸時的儀態 表情和舉...