赴浙江大學專題培訓調研報告
為提高全市食品藥品稽查執法隊伍素質，市食品藥品監管系統組織了「浙江大學·眉山市食品藥品監督管理局稽查執法專題培訓班」。走進浙江大學，撲面而來的濃厚的學術氛圍，一下子感染了我們。有著「東方劍橋」美譽的浙江大學，無處不體現著其「求是」的學風和嚴謹的治學態度。
這次培訓會的組織者與浙江大學繼續教育學院多次交流溝通，為我們安排了涵蓋面寬、知識內容豐富、能開拓視野、拓展思維的課程，全班78名學員互相關心、互相幫助，相互交心談心，結合學習和我市實際，交流討論我市食品藥品發展問題，使我們學習的這段時間如沐知識的海洋。主要體會有以下幾點：
一、學習內容豐富、學習方式靈活多樣學習期間，一方面聆聽了知名教授們的授課。課堂上，教授們淵博的知識、全新的觀念、精湛的學術、風趣幽默的授課方式深深吸引我們，深入淺出的為我們講解了《領導幹部在食品藥品監管中的法律責任與風險》、《易經與孫子兵法》、《依法行政與行政訴訟、復議及處罰》、《陽光心態與心理調適》、《食品安全與評估》等7個專題的講座。另一方面，還參觀了哇哈哈集團的建設與發展，企業有關方面負責人向我們詳細介紹了企業成立以來，經濟和社會效益取得的巨大成就和成功經驗。
這次學習培訓的時間雖然很短，但我感到收穫很大，體會很深，啟發很
多。最大的收穫是進一步解放了思想、豐富了知識，更新了觀念。從老師精彩的課堂上，我們獲得了知識。
在考察中，使我們開闊了視野，認識到了差距。我們看到了浙江人艱苦奮鬥的創業精神、不等不靠的自主精神、敢闖敢拼的開拓精神、敢於創新的創造精神。
二、充分認識到內地與發達地區的差距通過考察學習，我認為浙江經濟發展的主要特點和經驗有：一是經濟實力雄厚。突出表現在經濟增速快，執行質量高，發展氣魄大，人民生活水平高；二是產業特色鮮明。
工業所佔比重大，且已形成塊狀經濟，知名企業和大企業較多；三是體制機制靈活。浙江在發展過程中，比較早地認識到了單一所有制的弊端，比較早地進行了市場取向的改革，形成了靈活的機制優勢和舉全民之力、集社會之財推動發展的良好局面。就我市當前的發展情況和現狀而言，廣大群眾從商、經商意識淡薄，發展不平衡，農業生產水平、農業產值較低，農民生活水平低，城鄉差距大，工業經濟發展緩慢，自身優勢未充分顯現。
我們與發達地區的差距相當大，而且還呈現出進一步拉大的趨勢，如果再不加快發展，差距將會越來越大。
三、有了新收穫、得到了新啟示通過學習培訓和參觀考察，我有了以下四點啟示：一是要進一步解放思想。解放思想是乙個永無止境的過程。乙個地區的發展，思想要不斷地解
放，觀念意識要不斷地轉變、體制機制要不斷地創新。在這方面，浙江的幹部群眾先我們一大步。二要進一步加大招商引資。
充分利用我市地理位置優勢，創新招商模式，大力發展以商招商、網路招商、中介招商等模式，加大與沿海城市的對接力度，吸引更多的企業到眉山落戶。三要進一步發展勞務經濟。隨著世界經濟的逐步復甦，沿海企業對外出口訂單增加，勞動力需求量大，我市應有計畫、有針對性地向沿海企業輸送勞動力。
四要進一步加大旅遊開發。在參觀西湖時，我深切地感受到：杭州市依託西湖品牌，通過優化西湖的旅遊休閒娛樂文化，推動當地服務業迅猛發展，為經濟發展尋找到了新的增長點。
要吸引遊客到來旅遊觀光，我個人認為「三靠」即靠宣傳包裝、靠旅遊設施、靠文化底蘊。
四、明顯感受到自己在學習、創新思維方面與發達地區幹部群眾的差距
通過幾天的聽課和參觀，一是逐漸找到了以往工作中沒有發現的問題，找到了差距，充分感受到自身知識的不足，更加感受到學習的緊迫性、重要性。二是認識到借鑑是學習的最好方式，浙江省的經濟、社會的發展超前，他們的今天，是我們的明天。我們要借鑑和模仿浙江發展的經驗，讓我們在工作中儘量減少走彎路，犯錯誤。
三是感悟到創新的重要性，創新能力涉及方方面面，對社會的體制機制、政策措施，對人們的思
想觀念、行為方式等，都提出了新的要求。不管是現在還是在將來，我將用創新的思維對創新的方法解決工作中的每乙個問題。
通過這次赴浙江大學學習培訓和參觀考察，使我更加堅定了做好工作的信心，更進一步增強了發展的緊迫感和責任感。充分認識到市局組織幹部外出考察學習的重要性和必要性。在以後的工作中，我將反覆思考，把學到的精神、經驗和做法運用到具體工作中，借鑑浙江一些有益的做法，努力做好自身工作，保障食品藥品安全安定，為我市經濟社會又好又快發展貢獻力量。
繼續教育學習寄語
第五組董翠霞 此次繼續教育學習不但使我們收穫了很多的知識，同時也引發了我們很多的思考，這些理論和思考需要我們在今後的教育教學實踐中不斷的去嘗試和運用，並最終將其轉化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達到繼續教育培訓的目的。就讓我們以這次繼續教育為契機，把自身打造成學生 家長 社會所需要的教育者。培...
繼續教育學習總結
山西省初中英語5班學習總結 輔導教師馮桂萍 使用者名稱 zkcfdfd251 繼續教育證書編號 203080500176 身份證號 142725 緊張的5個月繼續教育即將結束，我和其他所有老師一樣都參加了繼續教育的網上學習。通過這段時間對我們英語5班學員作業輔導，跟貼回帖 優秀作業的推薦，以及加入我...
繼續教育學習反思
本人在2015年繼續參加了中小學教師繼續教育培訓，通過專家的培訓，使我在教師的職業道德修養 教學業務水平和科研水等方面都得到一定的提高。我們主要學習了如下內容 1 由教授講授的新課程理念更新 2 由教授講授未來教育教師培訓專案，此模組內容，讓全體學員耳目一新。3 如何做一名成功的教師，上好每一節課 ...