大秦鄉中心學校2009－2010學年度
教師需要終身學習，教師繼續教育工作是永恆的，為適應新課程改革的步伐，應在工作中進一步加大教師繼續教育工作，提高教師的素質。
一、 繼續教育工作實行領導負責制
學校領導重視教師繼續教育工作的重要性，認真貫徹落實《中小學教師繼續教育規定》和國家有關繼續教育的政策和措施，要有人負責、管理和實施，確保教師繼續教育持續健康地發展。
二、 思想政治教育和師德修養
認真參加政治業務學習，端正科學態度，真正樹立起現代人才觀、正確的教育價值觀以及科學的教育教學觀和全面的教育質量觀，堅持不懈、堅信不疑、真心實意地實施素質教育；加強師德教育，提高教師的思相政治素養。
三、 學歷教育
對具備合格學歷的教師進行的提高學歷層次的培訓，鼓勵教師積極參加學習，不斷提高學歷層次和文化專業知識。
四、 非學歷教育
認真積極參加上級部門組織的非學歷教育及各種教師培訓，認真參加新課程的師資培訓，適應新課程改革的需要。
五、 校本培訓
教師積極參加校本培訓，通過校本培訓提高教師實施素質教育的能力和水平。
六、 其他各種培訓
教師在教育教學過程中，要積極參加其他各種形式的培訓活動。
把教師繼續教育作為教師資格認定、考核、評聘的必備條件，積極探索中小學教師"培養、培訓、管理"一體化的有效機制，完善小學教師繼續教育制度，使教師繼續教育工作逐漸走上有法可依，依法治訓的良性發展軌道。
尖山小學教師繼續教育學習制度
2 建立繼續教育管理領導組，不斷完善各項管理制度，明確各項職責。中心學校安排專人全面負責全鎮教師繼續教育管理工作。3 落實經費投入。中心學校每年從各校的免雜費經費中劃撥5 作為教師繼續教育管理經常性費用。4 明確過硬繼續教育學習管理制度 中心學校實行不定期集中學習和暑期集中學習制度 按上級規定 實行...
韓川小學教師繼續教育學習制度
教師需要終身學習，教師繼續教育工作是永恆的，為適應新課程改革的步伐，應在工作中進一步加大教師繼續教育工作，提高教師的素質。一 繼續教育工作實行領導負責制 學校領導重視教師繼續教育工作的重要性，認真貫徹落實 中小學教師繼續教育規定 和國家有關繼續教育的政策和措施，要有人負責 管理和實施，確保教師繼續教...
繼續教育學習寄語
第五組董翠霞 此次繼續教育學習不但使我們收穫了很多的知識，同時也引發了我們很多的思考，這些理論和思考需要我們在今後的教育教學實踐中不斷的去嘗試和運用，並最終將其轉化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達到繼續教育培訓的目的。就讓我們以這次繼續教育為契機，把自身打造成學生 家長 社會所需要的教育者。培...