2023年建立市級文明單位工作計畫

2022-11-04 23:09:04 字數 4963 閱讀 7800

扶風縣第二高階中學

2023年省級文明校園複查審報工作計畫

一、指導思想:

以黨的十七大和《國家中長期教育改革發展綱要》為指標,積極貫徹落實各級教育工作會議精神,堅持以人為本、規範辦學、更新觀念、開拓創新,以「三創」(創品牌、創特色、創亮點)為標桿,以「三化一高」(決策民主化、管理制度化、執行規範化、工作高標準)為要求,繼續深入推進「班會課程化」、「早讀定位化」和「高三作業考試化」。深入繼續開展「學生自主管理」和「高效課堂研討」,不斷探索德育工作和教學教研改革的新途徑、新方法。努力打造管理亮點,凝練辦學特色,鑄造學校品牌,提高教育質量,積極建立省級標準化高中。

二、教育教學目標:

1、管理更加精細,執行更加有力,教風更加優良,學風更加濃厚,校園更加和諧,質量進一步提高。

2、強化制度管理,以法管人,以情感人,以誠信使用人,使制度成為提高教師工作積極性的催化劑;繼續積極穩妥地實施新課程,積極穩妥地實施校內分配制度;不斷提高學校管理的精細化程度,激發教師工作的積極主動性;全面提高教師隊伍的素質,倡導團結協作,增強學校的凝聚力;確保2023年高考上線率在2023年成績基礎上有較大提公升;確保教職工待遇、福利進一步提高;確保學校持續、快速、健康發展。

—1—3、教導處要加強和改進對教學的管理辦法,加強對教研組、備課組的管理,使其真正發揮各自的職能。同時整合學校人力資源,繼續加大對常規教學各環節的檢查與抽查力度,繼續嚴格建好教師教育教學檔案,加大獎罰措施的實施力度,加快校本教研和教師培養工程的實施步伐。

4、根據學校語言文字工作制度,校內交流用語、公務接待用語、各種會議用語、校園廣播用語、課堂用語(外語教學除外)、說課、演講、辯論、朗誦、知識搶答等用語,必須採用普通話;校內檔案、規章制度、決定、辦法、通知、公告、印章、標牌、會標、獎狀、證書、出版物、師生徵文、校園網、課件、電子教案、板書等,必須採用規範字。

5、學校各處室要通力合作,嚴抓細管,確保學校及學生安全,確保食品衛生安全,繼續保持「省級文明校園」、「省級綠色學校」、「省級園林式單位」、「市級治安模範單位」、「市級平安校園」、「市級衛生先進單位」等殊榮,積極建立「省級平安校園」、「省級標準化高中」。

三、主要工作(一)隊伍建設1、班子建設:

本學期,學校班子要降低管理重心,明確職責,分工負責,層級管理,著重培養一種意識、兩種精神、三種能力和四種習慣,即:一種意識——服務意識;兩種精神——實幹精神、;團隊精神;三種能力——指導能力、科研能力和創新能力;四種習慣——請示彙報習

—2—慣、抽查調研習慣、分析總結習慣、經驗積累習慣。保證領導克服官僚主義,用高尚的道德風尚感染教師,用超前的教育思想引領教師,用先進的教育方法指導教師,走在教師的前列。同時堅持周例會制度,校長辦公會制度,堅持包班、蹲組制度,值周、晚值班制度,聽評課制度,堅持民主生活會,紀律作風整頓制度。

同時,進一步強化學習制度,聽評課制度,深入實際,以科學的理念指導工作,以務實的作風開展工作;強化工作的落實力,全面提高管理能力和水平,加強學校制度的執行力。在做好常規工作的同時,每月集中解決乙個突出問題,同時要有問題及原因分析,解決措施,責任分工,預期效果,總結評估,並在班子例會上通報;同時針對學校的目標任務,分管領導要有具體的實施方案,同時要重視對各分管工作的檢查與考核。

2、教師隊伍建設

繼續堅持做好師德師風建設,教育教師樹立「引領時代風尚,養成良好習慣」的理念,實行師德師風定期評價制度和一票否決制度;堅持做好青年教師培養工作,進一步明確目標,確實措施,夯實責任;堅持集體辦公制度和定期問卷調查工作。同時,落實教師進修培訓政策,修訂完善教師學習進修辦法;不斷完善教師評價方案及職稱考核評審辦法;進一步搞好「教師隊伍建設年活動」,積極開展「新課程、新理念」競賽活動。另外,舉辦「師德論壇」或演講活動,弘揚教書育人,為人師表,愛崗敬業,無私奉獻的高尚師德;在學生中開展「我最喜愛的教師」評選活動;開展「師德標兵」、「模範班主任」、「教學名師」、「教學能手」及新秀評選活動;制訂「教師教育教學禮儀規範」,建立和諧的人際關係。

—3—(二)德育工作1、常規工作

本學期德育工作應牢固樹立德育為首,育人為先的辦學理念,堅持學校、家庭、社會三位一體的管理隊伍和教育網路,形成分工負責,齊抓共管的格局;開展以愛國主義教育為核心,以日常行為習慣養成教育為主線,以紀律安全教育為重點的系列主題活動;堅持班級德育量化和學生德育量化制度,堅持「五好班級」評選和「校園之星」評選活動;堅持周一公升國旗制度和國旗下演講制度;堅持晚自習查宿和早起床查宿制度,曠、缺課查詢制度,請銷假制度。同時,繼續加強班會課程化(包括內容、教案、活動、考核等);加強共青團、學生會在重大節日活動中的策劃組織作用;加強早操、課間操管理;加強年級組管理(具體包括年級組例會、主題活動的安排與組織,班級工作,班主任工作考核,突發事件的處理等);加強學生自主管理的規範與深化;加強班、團幹部的培訓與引領作用;加強對班主任工作的培訓與指導,轉變管理理念,增強責任心,提高管理能力;加強德育培訓及女生管理,強化學生的思想教育,對早戀、抽菸、上網觀色的教育與管理要建立實質性的長效機制。另外,要舉辦以「頌祖國」為主題的合唱比賽或校園文化節活動;要每週五下午第八節課給學生**愛國主義影片或法制與安全教育光碟;繼續搞好學校籃球隊、體訓隊、合唱隊、體操隊、文學社、書畫社等學生社團組織;高一新生入學教育要分工負責,周密安排,將學生生活習慣、日常行為要求、校訓、校規等作為重要內容,班級學生管理要有新突破。

2、活動安排

—4—九月份搞好班內安全紀律教育、入學教育、高一級新生軍訓、各年級組班級基本情況摸底、班主任例會、班團幹部的選拔等工作。

十月份搞好慶建國62周年演講活動,「常規教育月」學生行為規範專項整頓教育活動,對上學期違紀學生跟蹤教育活動,學生會、班團幹部的培訓工作,校園之星、五好班級、文明宿舍的評選活動。

十一月份開展紀律、安全教育月活動,感恩教育、誠信教育活動,並舉辦法制報告會和學生心理健康教育報告會,繼續搞好「好學風、好操風、好舍風」的三風教育活動。

十二月份搞好校園文化建設活動。配合團委搞好元旦文藝匯演活動,書畫、手抄報聯展活動,同時,搞好期末工作總結,班主任德育**的收集,優秀班團幹部、三好不生的評選工作。

(三)教學工作1、常規工作

牢固樹立以教學為中心的辦學思想,增強質量意識、競爭意識和危機意識,堅持認真落實教學常規各環節的要求;堅持認真落實教案審簽和常規檢查工作;堅持搞好「有效課堂競賽」和「青年教師基本功競賽」及「中青年教師專業知識測試」工作;堅持加強備課組、教研組的管理,加強課堂教學模式研究,強化集體備課和課題研究工作;不斷優化制度創新機制,深化教學管理;不斷細化校本教研工作,向深度研究要質量;不斷強化執行力,注重教學過程和教學細節的管理;高度重視第二課堂活動,為學生素質提高和發展特長提供條件。同時,加強和改進集體備課活動和教研活動的針對性、實效性;加強對單元測、評、改的管理,完善****結果的評價功能;加強對學

—5—生作業的管理,增強代課教師責任心;加強教學反思,不斷增強教師反思意識,提高教學效益,並以此為切入點,強化「校本教研」工作,增強教師課題研究意識,提高整體教育科研能力;加強對學科課外活動的組織與管理,進一步規範學科競賽輔導工作;加強聽評課活動的管理;強化對教師教學檔案的管理;加強對電子教案的審簽與管理。另外,要制定全員崗位職責,建立全員質量目標管理體系;要繼續深入推進早讀定位化並持之以恆;要繼續推行三年一貫制的大迴圈教學,強化過程管理,增強責任意識,提高工作的主動性和創造性。

2、高考復課工作

抓細抓實畢業班復課工作,落實高考目標責任制,建立較穩定的高考質量獎懲辦法,牢固樹立「苦抓、苦教、苦學」的三苦精神和「自強不息、追求卓越」的拼搏精神;堅持抓好高考試題的「做、研、用」工作,不斷提高科任教師在把握方向,提高效率等方面的能力;堅持抓好高考各階段的計畫、落實與總結評估工作,繼續探索臨界生的培養與提公升工作;堅持分類推進,對弱科生、臨界生每日一題的「做、查」工作。堅持抓好復課教學方法的研討,力爭在「新課程、新高考」背景下探索新的復課模式;堅持上好第四節晚自習。同時,加強落實高考質量管理體系,完善領導班子成員包班下組工作,完善以班主任為核心的班科組質量包抓機制,加強對新課程、新高考的學習與研究,努力探索新的復課模式和要求;加強對學生糾錯本的檢查與落實;不斷強化班級文化,營造「奮力拼搏,超越自我」的復課氛圍;改進和加強對「走出去、引進來」等多種方式的**,深入開展基礎複習課,試題講評課等各種課型的上法研討活動,充分發揮多**教學優勢,

—6—不斷啟用校園學習活動的動力。另外,要堅持高三復課每月一次分析會制度;要深入紮實的推行作業考試化制度。

(四)其它工作1、工會工作

充分發揮工作及教代會職能,尊重教師權利,依法治校,明確監督,搭建教職工參與學校管理與決策的平台;搞好校務、教務、財務「三公開」;加強教師文體活動的組織;搞好教職工身體健康檢查;做好校內績效工資工作及困難教職工的幫扶工作。

2、校園文化建設

不斷修訂完善各項管理制度,促使學校管理更加科學、精細;充分發揮師生主人翁作用,廣泛徵求意見,全面規劃學校文化建設方案,根據學校財力逐年實施;繼續加強教室文化和宿舍文化建設,形成「積極奮進、和諧求實,自強不息,追求卓越」的校園文化;樹立和弘揚「自強不息,追求卓越」的學校精神,並圍繞學校精神,開展催人向上,激人奮進的活動,從而形成具有特色的領導作風,教師教風和學生學風;樹立和諧的人際關係,建立民主平等,愛生尊師,心理相容,教學相長,以身作則,一視同仁的師生關係;不斷完善學校設施,努力打造賞心悅目、催人進取的校園環境。

3、安全工作

堅持牢固樹立「安全責任重於泰山」的意識,實行安全責任追究制和一票否決制,逐級簽訂安全責任書;堅持開展安全教育周、安全活動月活動;堅持開展安全專題教育宣傳活動。開展以安全為主題的班會、校會,加強校園廣播、黑板報對安全知識的宣傳;堅持定期

—7—開展安全排查報送工作,消除安全隱患;堅持做好學生宿舍晚自習後查宿工作。同時,加強門禁制度和校園24小時巡查制度;加強請銷假制度和曠缺課查詢制度;加強班主任對學生宿舍的管理;加強對安全設施的檢查與維護。

4、牢固樹立後勤工作的服務意識。實施後勤人員職責管理,落實責任,明確目標,強化考核,實施校園衛生月整治制度,落實好校園、教室、宿舍、師生灶房一日兩掃的衛生打掃制度,搞好「日掃」、「周查」、「月評」等創佳評差活動;堅持搞好校園綠化、美化工作;堅持大型採買和基建專案的集體採買制度。同時,加強師生灶管理,強化飲食衛生,不斷提高辦灶水平和飯菜質量,以優質的服務,低廉的**,滿足師生的就餐需求;加強對水、電、暖的管理,節約水電;加強和改進公物的購買與保管。

總之,新學年新學期,給我們的工作提出了新的任務、新的挑戰,讓我們以科學發展觀為引領,以教育局工作要點為指導,以建立「省級平安校園」、「省級標準化高中為契機」,與時俱進,立足新起點,瞄準高目標,不斷向新的高度攀登。

扶風縣第二高階中學

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