尋找春天作文春天是童話中的仙女，所到之處，萬物甦醒，樹木抽枝發芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。
春姑娘的步伐多麼輕盈！她拖著長長的衣裙悄悄地來到了我們學校，給校園增添了許多生機。
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又乙個絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。
我懷著愉快的心情來到了操場，深深地呼吸著雨後甜潤的空氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷：我眼前的一棵棵爭奇鬥艷的桃花，在春姑娘的撫摸下，正開得燦爛無比。
它們擺出乙個個優美的姿態，像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像乙個個害羞的玉女，粉紅的胭脂臉，散發出一股股誘人的清香，令人感覺到自己似乎置身於在天壇中一樣，使人心曠神怡、流連忘返。
再看，操場附近的一棵寶巾樹，似乎被春姑娘輕輕地吻了一下，馬上變得興奮起來了，她們左搖右擺的，個個打扮得如花似玉、丰姿綽約的，趕來參加這個春天的盛宴。我望著這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶，不由於情不自禁地發出讚嘆：「多美啊！
」操場裡的樹木都脫下了舊衣，披上了新裝，長出了嫩綠的葉子，顯得更有精神了，它們就像乙個個小衛士挺立在那裡，忠心地守衛著我們的校園。枝頭上的小鳥也突然亮開了歌喉，快樂地唱個不停，大概在歌頌那美麗、迷人的春天吧！地上的小草悄悄地探出頭來、粉紅色的小花也從泥土裡爭先恐後地鑽出來，似乎在爭看著春天那美好時光。
這情景就像在童話中的畫片一樣令人心動、令人陶醉。
春風微微地吹拂著我的臉上，像被溫柔的小姑娘撫摸過的感覺，我望著這如詩如畫的美景，此時才知道春天已經來臨了！啊！春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎？
尋找春天教學反思
春天的發現 課後反思 平北小學 五年級聶彬 課後反思 五年級執教者 平北小學聶彬 一 走出課堂四十分鐘 課前帶領學生走進大自然，去發現春天，去感受春天，去體驗春天，把習作與學生的生活體驗緊密結合，言為心聲，學生只有切切實實走進生活，走進自然，用自己的眼去觀察，用耳去傾聽，用手去觸控，用心去感受，才會...
班會教案 尋找春天
班隊活動設計 西塘中心小學劉萍 活動背景 春天，是萬物更新的季節。人們面對生機勃勃的春天，有畫不盡的色彩，有寫不完的詩篇，有唱不完的歌兒。三 四月份春意正濃。為了讓學生能夠很好的體驗這個季節的特別之處 走進大自然 與春天攜手，我們班開展了這個 的班隊活動。活動目標 1.通過全班到校園 找春天 的活動...
四年級關於春天的作文 尋找春天的足跡
冬爺爺駕著雪橇，戀戀不捨地走了，春姑娘伴著春風來到了我們的身邊，到處都是一片鳥語花香的景色。春天來到了小河邊，河裡的冰雪都融化了，河水清澈到底，可以看到河裡的石頭和水草呢！小鴨子在水裡快活地遊著，就像乙隻只小帆船在水裡飄著，一會兒還把頭伸進水中捕魚吃，一會兒還撲打著自己的翅膀好像在說 太好了，我吃到...