1.正在進行時中,謂語動詞後加ing.如:
i'm playing football.2.一些特殊表達..
如:be good at doing sthenjoy doing sth.
be busy doingfeel like doingthank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating
二．動詞現在分詞由動詞原形在詞尾加ing構成，其規則如下：1一般情況下直接加ing
think---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying2以不發音的字母e結尾的單詞，去掉字母e，再加ing
wake---waking make---****** come---coming take---taking le**e---le**ing h**e---h**ing
3以重讀閉音節結尾，呈現「輔，元，輔」結構的動詞，先雙寫末尾的子音字母，再加ing。初中學過的這類詞有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop,swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid,等。
(visit )不是以重讀閉音節結尾，不用雙寫tr**el
雖然重讀第一音節，詞尾音節不重讀，但是現在分詞仍要雙寫末尾子音字母，然後再加ing，如：tr**el---tr**elling.初中階段此類詞只有這乙個4以y結尾的動詞直接加ing
carry——carrying enjoy——enjoying
5以ie結尾的動詞，把ie改為y，再加ing die---dying lie---lying要特別注意有些動詞沒有進行時態
1、表示狀態、思想、感情和感覺的動詞，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，沒有進行時態。
2、當h**e/has作為「擁有」時，沒有進行時態，但表示「開會，吃飯，玩得高興」等意思時，可以用進行時表達。
i am h**ing many books.（這是錯誤的句子）i am h**ing a good time.（這才是正確的句子）
名詞單數變複數口訣
(一)規則變化
名詞單數變複數，直接加-s占多數；s, x, z, ch, sh來結尾，直接加上-es；詞尾是f或fe，加-s之前先變ve；輔母+ y在詞尾，把y變i再加-es；詞尾字母若是o，常用三個已足夠，要加-es請記好，hero, tomato, potato。
(二)不規則變化男人女人a變e，鵝足牙oo變ee；老鼠虱婆也好記，ous變ic；孩子加
上ren，魚鹿綿羊不用變。【解說】
1.英語名詞有單數和複數的區別，單數表示「一」，複數表示「多於一。」名詞由單數變複數，多數是規則的變，直接加-s，例如：
book→books, girl→girls。但以-s, -z, -x, -ch, -sh結尾的名詞，變成複數時加-es,例如bus→buses, buzz→buzzes,box→boxes, watch→watches, brush→brushes
2. -f(e)
結尾的名詞單數變複數歌訣：①樹葉半數自已黃，妻子拿刀去割糧，架後竄出乙隻狼，就像強盜逃命忙。②妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發了慌，躲在架後保己命，半片樹葉遮目光。
如：leaf (樹葉，葉子)，half (一半，self (自已)，wife (妻子)，knife (刀子)，shelf (架子)，wolf ), thief (竊賊，強盜)和life (生命)，這些名詞變成複數時，都要改-f (e)為v，再加-es。3.
-f結尾的名詞直接加-s
變複數歌訣：海灣邊、屋頂上，首領奴僕兩相望；誰說他們無信仰，證據寫在手帕上。例如：
gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief，這些名詞變複數直接加-s。注：scarf(圍巾披風)可以先改f為ve再加-s，也可直接加-s。
4.子音字母+ y結尾的名詞，把y變i加-es。例如：
baby→babies, country→countries, family→families；而-y前是母音時，-y不變，直接加-s。例如：day→days, boy→boys
5.以-o結尾的名詞變複數時，多數直接加-s。例如：radio→radios, piano→
pianos, kangaroo→kangaroos；有的須加-es，中學課本中有幾個這樣的單詞，可以通過一句口訣來記憶：黑人英雄愛吃西紅柿和土豆。即
negro→negroes,hero→heroes, tomato→tomatoes, potato
→potatoes；有的以o結尾的名詞既可加-s也可加-es。例如：volcano (火山)→volcanos / volcanoes。
6.名詞複數的不規則變化需要特別記憶。例如：
man→men, woman→women, goose→geese, foot→feet,tooth→teeth, mouse→mice, louse (蝨子)→lice, child→children, fish→fish, deer (鹿)→deer, sheep→sheep等。
7.初中課本中表示「某國人」的名詞複數形式變化可通過歌訣記憶：中日不變英法變，其餘-s加後面。
例如：chinese→chinese, japanese→japanese；englishman→englishmen, englishwoman→englishwomen, frenchman→frenchmen,frenchwoman→frenchwomen；american→americans, rusian→rusians, arab→arabs, german→germans等。
8.不可數名詞一般只有單數形式，沒有複數形式。有些不可數名詞可借助單位詞表示一定的數量。
例如：a cup of tea一杯茶, two piece of *****兩張紙, an item of news一則新聞名詞的複數形式一般在單數後面加-s或-ess的發音有以下幾種：1.
在清子音（發音的時候聲帶不振動，如：[k][s][f][p][t]）後s發[s]如：desks maps，books dislike;2.
在濁子音（發音的時候聲帶要振動，如：[g][z][v][b][d]）和母音後，s發[z]如pigs，jobs workers，trees,bees，knives;
3.在t,d後與前面的[t],[d]連起來一起讀，比如cats就是[ts]，（發「磁」的音），beds就是[dz]，（發「子「的音）es有兩種情況：一般情況下同s，發音是/s , z/1.
lamps, cakes, months
2. animals, flags, planes; bananas, brothers, eyes, knees, radios
3. aunts, dates; cards, friends4. boxes, glasses, oranges5.
leaf -le**es, wife - wives第1組中的s都發s/，第2組發/z/，第3組/ts/或/dz/第4組/iz/，第5組/vz/。
以清子音結尾的單數可數名詞變複數名詞後，詞尾所加的-s讀/s/；若單數名詞以濁子音或母音結尾，那詞尾所加的-s，-es就讀/z/；如果單數名詞是以/t/或/d/結尾，變複數名詞在詞加-s或-es之後，就要與/t/、/d/一起讀作/ts/或/dz/；若單數名詞詞尾是以/s/, /z/, //, /t/, /d/這五個子音音素結尾，變複數後所加的-，-es就讀/ιz/；我們知道，以f或-fe結尾的單數名詞變為複數名詞時，常將-f或-fe變為-ves，其中的-ves就讀/vz/。
中考英語動詞ing形式做定語
動詞的 ing形式既包括動名詞又包括現在分詞，在英語中使用極其廣泛，同時也是高考中的重要考點，因此要求每位高中學生對其都應清楚了解並正確運用。下面就動詞的 ing形式在句中做定語總結如下 動詞的 ing形式做定語在句中通常有兩個位置，如果是單個的動詞的 ing形式做定語，常放在被修飾詞前做前置定語 ...
be動詞的用法口訣
我 i 用am，你 you 用are，is連著他 he 她 she 它 it 單數名詞用is，複數名詞全用are。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。變否定，更容易，be後not莫忘記。疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。1 我 i 用am,你 you 用are,is連著他 he 她 she 它 it 這些...
非謂語動詞的用法
to do 結構題 ask sb.to do sth.請 叫 某人做某事 tell sb to do sth 告訴某人去做 help sb to do sth.協助做某事 want sb to do sth.想要做某事 wish sb to do sth.希望做某事 invite sb.to do ...