數學教研組是乙個團隊，乙個團隊需要有凝聚力，就離不開有良好的團隊精神。我們數學科組現有4位任課教師，既有朝氣蓬勃的青年教師，又有開拓創新的中年教師。青年教師能虛心學習，積極進取，老年教師則毫無保留地把教育、教學經驗傳授給其他教師，教師之間團結協作、互相學習、樂於奉獻。
在教學過程中我們堅持做好以下幾點：
一、堅持理論學習，促進教師素質的提高
在這個科技速度高速發展的年代，教師如果不學習，教研活動就會成為 「無本之木，無源之水」。 教師專業化是未來教育發展的趨勢，因此，我們教研組實際情況，立足校本，發揮學校骨幹教師作用，有計畫、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」，教師如果不學習，教研活動就會成為 「無本之木，無源之水」。
教師專業化是未來教育發展的趨勢，因此，我們教研組實際情況，立足校本，發揮學校骨幹教師作用，有計畫、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。
1、要求教師深入學習《國家課程標準》以及《課程標準解讀本》，組織教師認真學習討論，更新觀念，**新策略，利用新方法組織好課堂教學，在實踐中不斷提高自身的素質，讓教師從經驗型向專業型、科研型轉變。
2、為加強修養，提高素質，我們教研組利用每個星期三第八節時間組織教師進行教學教研**，學習各年段的教材介紹和優秀課改案例，了解教研課改資訊，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫**。幾年來，數學教研組每年都有**獲獎。每年都有**在刊物上發表。
許丹輝老師撰寫的《創新教育中個性化發展策略**》發表在揭陽市教育週刊。
二、積極參加和開展教研活動
我們每學期初教研活動有計畫，學期末教研活動有總結。本學期我們每位數學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利於學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度、價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間的交往互動，共同發展的過程，為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展「學、探、練、評」活動，且把這個活動做為乙個重要的教研活動。每學期堅持開展「輪教互聽」活動，我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真備課，設計教案，互相切磋。
聽課後認真評課，如教學內容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合高效課堂的的要求，使教師的教學基本功等方面得到了鍛鍊，也使聽評課活動得到了教學水平的提高。陳旋芝主講的《比的應用》獲得普寧市課堂教學評比二等獎。
開展課題研究能通過研究來提高教師自身能力，包括反思能力、總結能力和改進課堂教學的能力。通過課題研究工作，提公升個人專業素養，是課題研究的價值取向和魅力所在。我們科組在學校的指導下，積極探索課題研究，去年，我們科組立項研究的課題《培養高年級學生的數學交流能力》結題並取得一定的成效。
三、健全教研制度，加強教學常規管理
1、備課組能嚴格按照課程計畫，強化教學法規意識，加強課程計畫的執行和管理，做到「開齊、開足、教好」，促進學生的全面發展。
2、加強對教師的教學行為的管理，特別是學生的作業布置與批改，數學組老師都能根據學生的實際情況和教學內容，作業的批改及時、認真、細緻、規範，老師並能及時分析反思，適時地採取補救措施，使本學期的教學質量能有突破性地提高。
四、抓好課程改革，促進學校發展。
伴隨著新世紀的腳步，我國基礎教育課程改革已全面啟動。我校借課改之東風，揚帆啟航，駛向理想的彼岸。
1、突出課改實驗。組織教師學習教學理論，深入課堂實驗，及時地總結教學經驗，
2、改革教案編寫做到「四有」：即走進教室「有目標」；講起課來「有步驟」；導起學生「有層次」；上完課後「有反思」。打破了以往備課即寫教案，為寫教案而搬、抄教案集，教師通過分工協作，達到資源共享，保證教師有足夠時間進行備課與做好課前準備。
3、抓好六年級教學工作。我科組通過對六年級學生的養成教育，促進其良好學習習慣的形成，促進學生學習成績的提高。學校樹立正確人才觀、質量觀，在促進學生全面的發展的同時，抓好教學質量。
六年級工作重點通過培優補差，促進全體學生的全面發展。連年來，我科組在市舉辦的七年級新生素質測評中，成績優良，被普寧市教育局評為表彰單位。
我們將以飽滿的精神，開拓進取，為教育教學工作步上新的台階而繼續努力!
六年級數學備課組小結
我們在 相互學習，共同提高 的指導思想下，認真研究教材教法，團結協作，積極開展各項活動，完成了教育教學和教研工作。現簡要總結如下 一 積極開展集體備課 備課組在開學初就制定了切實可行的備課組計畫。特別是對集體備課制定了嚴格的程式，在集體備課中實行了 三個統一 統一進度，統一要求，統一內容。集體備課前...
六年級數學備課組計畫
身處在瞬息萬變的社會中,應該求創新,加強能力,居安思危,無論你發展得多好,時刻都要做好預備.錢六年級數學備課組計畫 2006 2007學年度第二學期 一 工作目標 六年級數學備課組本學期將緊緊圍繞學校工作計畫 教導處工作計畫 教科研工作計畫和數學教學計畫 認真組織教師學習新課程標準樹立新的教學理念 ...
六年級數學備課組工作總結
同時，在課堂教學中努力使講解清晰化 條理化 準確化 情感化 生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快 注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多 同時在每一堂課上都充...