2013-2014學年第二學期高年級數學備課組工作計畫
一、指導思想
在《數學新課程標準》的指導下，本學期我們五年級和六年級組的數學老師更會再接再厲，為優秀備課組而努力。我們備課組將以學校的教學工作為中心，大膽進行課堂改革，全面推行小組合作**的學習方式，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以提高課堂教學實效性為關鍵，從學校校本課程研究入手，進一步加強教學研究，注重學生學習方式的改變與自主學習能力的培養，大力開展教育教學研究，從而全面提高學生的素質，推動
五、六年級數學備課組建設與數學教師素質和水平的整體提高，從而提高學生的學習興趣，全面提高學生的成績。
二、工作目標
認真學習新課程標準，能用先進的教學理念指導實踐，以質量為本，精心組織課堂教學，全面提公升教學質量，不讓乙個學生掉隊，爭取及格率達到100%，優秀率達到學校制定的標準；積極引導學生開展自主學習、組內**、合作交流、自我評價的學習方式，使學生全面、全員、全程、主動參與教學過程，使各項工作再上乙個台階。
以「課堂有效教學」為我們
五、六年級數學組的課題研究方向，結合新課程標準的實施，通過開展各種形式的主題教研活動，積極學習先進的教育教學理念，充分發揮每個教師的教學才能，努力創新富有實效的教學方法，盡量提供各種展示自我的機會。使本組教師課堂教學能力有進一步提高，力爭使教學與學習方式改變等方面有乙個新的突破。
三、工作要點
1.重視常規工作：積極完成學校的各項數學教學常規工作，對每次備課組活動和教研活動，我們都要準時參加，充分準備，積極討論。
平時能結合常規考核，大家互相聽課、評課，努力提高課堂教學水平。認真備課（教案、反思和錯例分析）、批改作業等，力求達到學校的高標準、高要求。
2.重視集體備課：抓好集體備課，實現學科備課組腦力資源的共享，既是提高備課水平、保證課堂教學質量的重要措施，又是提高教師整體素質的重要途徑。
在組內，我們一是做到課前討論交流，二是做到課後反思小結對比。基本上每天我們都要抽出一定的時間碰頭說一說自己的教學進度，一節課中教學的重點、難點的突破，學生的反應及應變對策；還經常拿出教材提出自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題。每週星期二的備課組活動更給了我們充足的時間交流一段時間的教學情況，一方面：
每個單元的主備人作為說課者，主動交流自己的備課思考，其他老師在聽的同時提出建議並商討，直到達成共識；另一方面，可根據教研組和教導處的工作安排商討備課組建設的充實，可專題討論練習的設計，可交流複習課的模式、體會和複習計畫……在討論中，大家資源共享，難題困難大家一起解決，每個人都會有所獲，從一次次思維的碰撞中不斷提公升！
每次公開課，主備課人選定課題，確定教學目標、教學重點、教學難點等內容，書寫教案初稿，並作好充分準備發表自己觀點。每個組員也本著積極參與的精神，充分挖掘和分析教材，並通過各種手段蒐集各種有用資訊，在備教材、備教法的基礎上，形成自己的觀點和看法，再交流討論，就本課的各個部分進行深入的**和分析，匯入新課部分選出最新穎、獨特且能吸引學生的方案，並用材料加以輔助。從每個詞、每句話的嚴謹，到每個過渡語，每次激勵語的恰到好處，到環節的層次清晰，到課件的追求完美……在這樣乙個磨練的過程中，每個人都會得到鍛鍊和收穫。
上完後的評價、反思、總結和重新修改整理，又是乙個提公升，遺憾的是沒有能夠再次實踐修改後的教案，這是要引起重視的！
3.重視團結互助、高效合作：我們備課組作為第乙個資源庫建立試驗組，對自己各方面的要求也就更嚴格，要做好就必須大家齊心合力，因此我們尤其重視團結互助、高效合作.
4.重視教研活動、課題研究：組內教師平時能積極參加學校組織的各種教研活動，嚴格執行互聽互評課制度，在上課、聽課、評課活動中，取長補短，不斷提高自己的業務水平，使自己在學習中成長，在不斷反思中提高。
同時也積極撰寫教育教學**、隨筆、反思或案例。
組內教師立足崗位，團結協作，求真求實，反思的同時也認識到了一些組內的不足：
（1）公開課經老師們評論、修改後，沒有再次實踐，從而得到進一步的提公升！
（2）組內教師互聽課的次數要提高，更好地提高課堂教學水平。
（3）組內教師的基本功還要更紮實，在專業知識和教科研的理論學習、實踐上，還要有所提高。
（4）新教師要積極向老教師學習，盡快提高自身的專業素養和專業水平。
（5）繼續加強對學生計算能力的提高，另一方面也要加強對學生對實際應用題的分析和解決能力，對四類十一種應用題逐步滲透，從數量關係的分析入手，進行不斷突破。同時也要加強對優秀生思維水平的提高，讓他們學有餘力時站得更高看得更遠走得更遠！
（6）要加強對學困生的補習力度，使每個學生都得到最好的發展，每個孩子都有所進步。
備課組是個集體，只有團結一致才能發揮其最大的優勢和力量！
高年級數學備課組
2014-2-24
六年級數學備課組計畫
身處在瞬息萬變的社會中,應該求創新,加強能力,居安思危,無論你發展得多好,時刻都要做好預備.錢六年級數學備課組計畫 2006 2007學年度第二學期 一 工作目標 六年級數學備課組本學期將緊緊圍繞學校工作計畫 教導處工作計畫 教科研工作計畫和數學教學計畫 認真組織教師學習新課程標準樹立新的教學理念 ...
六年級數學備課組小結
我們在 相互學習，共同提高 的指導思想下，認真研究教材教法，團結協作，積極開展各項活動，完成了教育教學和教研工作。現簡要總結如下 一 積極開展集體備課 備課組在開學初就制定了切實可行的備課組計畫。特別是對集體備課制定了嚴格的程式，在集體備課中實行了 三個統一 統一進度，統一要求，統一內容。集體備課前...
六年級數學備課組總結
數學教研組是乙個團隊，乙個團隊需要有凝聚力，就離不開有良好的團隊精神。我們數學科組現有4位任課教師，既有朝氣蓬勃的青年教師，又有開拓創新的中年教師。青年教師能虛心學習，積極進取，老年教師則毫無保留地把教育 教學經驗傳授給其他教師，教師之間團結協作 互相學習 樂於奉獻。在教學過程中我們堅持做好以下幾點...