活動目的：1、認知：通過這次主題隊會，讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。
2、情感：使學生學會感恩，提高素質，做生活的強者。3、
行為：通過朗讀詩歌、歌曲、故事、舞蹈等形式，使學生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達，做人的責任。組織者：
二、二中隊輔導員、中隊委員會活動時間：40分鐘隊會課參加人員：二、二中隊全體中隊隊員活動準備：
製作課件、會場布置、音響、學生準備書法、繪畫、手工等材料。活動過程中隊長：會議進行第一項：
各小隊整隊，向中隊長報告人數。中隊長：會議進行第二項：
出隊旗，全體少先隊員向隊旗敬禮中隊長：會議進行第三項：唱隊歌，全體起立。
指揮：劉之儀。請坐。
中隊長：隊會進行第四項，某某縣實驗學校
二、二中隊「感恩的心」主題隊會現在開始。請主持人上場。李：
有一種行動叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。金：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
李：感恩是一種生活態度。金：
感恩是乙份銘心之謝。合：桓臺實驗學校
二、二中隊「感恩的心」主題隊會現在開始。李：首先歡迎我們最敬愛的輔導員任老師致辭。
輔導員：同學們，草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。大自然尚且如此,人更應具有感恩之心。
感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。
最後，我預祝
二、二中隊主題隊會圓滿成功。第一板塊：感恩父母李：人是萬物之靈，人與人之間的關係是用愛編織而成的。金
:如果你留意，你會發現每時每刻，我們都包圍在愛心懷抱之中。合：
感恩先要知恩，知恩當思報恩。李：早晨，你發燒了，媽媽把藥片放在你手中，你可曾感激？
金：路上，你摔倒了，陌生的阿姨把你扶起，你可曾感激？李：
課堂上，你遇到難題，老師的指點使你豁然開朗，你可曾感激？金：下課後，你跑得滿頭大汗，同學靜靜遞上手帕，你可曾感激
?李：我們生活在愛的包圍中，你可曾想到感謝家長的關愛，老師的教導，同學的友情？
金：我們生活在愛心懷抱裡，你可曾懂得珍惜，知道感動，想到回報？（停頓一會兒**公益廣告）李：
這是多麼動人的情景啊金：這是多麼溫馨的一家人呀李：媽媽孝敬老人，孩子也學會了感恩金：
當他吃力地為媽媽端來洗腳水時，媽媽的心裡是多麼甜蜜啊。李：看了這個短片，你有什麼感想呢？
（自由採訪）金：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事，都蘊含著濃濃的深情。李：
多麼偉大的母親，多麼無私的母愛。金：請欣賞舞蹈《燭光裡的媽媽》（隊員表演舞蹈）李：
世界上最偉大的愛，莫過於父愛與母愛。金：世界上最深的情，莫過於兒女情。
合：讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！李：
請聽獻給父母的詩朗誦《他們——》沒有他們，便沒有我們。是他們，哺育了我們。是他們，拓開了道路。
父親，猶如一把船槳，為我們辨別是非的方向。
感恩的心活動方案
活動目的 1 認知 通過這次主題隊會，讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情使學生明白自己無時無刻都在感受父母 老師 朋友的恩惠。2 情感 使學生學會感恩，提高素質，做生活的強者。3 行為 通過朗讀詩歌 歌曲 故事 舞蹈等形式，使學生能夠...
6 6感恩的心活動方案
關於開展 感恩的心 親子陽光扶助活動的實施方案 今年是紀念中國共產黨成立90周年 五四運動92周年和建團89周年，是 十二五 的開局之年，也是加快推進福建高速公路科學發展 跨越發展的關鍵一年。恰逢 六一 兒童節及端午節，桂湖徵管所工會與團支部決定組織職工攜帶子女深入福利院開展 感恩的心 親子陽光扶助...
主題班隊會《感恩的心》活動方案
一 活動目的 1 學習 繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母 師長 親人 同學 朋友之間的無私的親情 友情，懂得滴水之恩，湧泉相報的真正內涵。2 培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造乙個美好和諧的社會。二 活動準備 1 選拔好主持人和朗誦者 2 製作好班隊活動所需的 3 收集學生成長經歷中的一...