金堤路小學2019-2020學年第一學期教學質量檢測
二年級語文試卷 2019.12
一、看拼音，寫詞語。（10分）
xiào liǎn biǎn dan duì wǔ zhuàng lì shǒu lǐng
shēn chù zhào míng běi jí huá lì yí cì
二、詞語遊樂場
1.比一比，再組詞。（8分）
跑觀掛紙
炮現桂低（ ）
2.給帶點字選擇正確的讀音。（6分）
水分（feēèūnfen） 首都（dudou）種花生（zhongzhong）
暖和（huohe） 床鋪（pupu） 困難（nannan）
3.我會照樣子補充完整。（14分）
例：（烏黑）的頭髮的雲海的天氣
例：（幾朵）小花一（ ）山峰一（ ）帆船
例：凍得直打哆嗦熱得氣得
例：冷得像冰窖熱得快得
例：火紅火紅
例：電閃雷鳴
4.把詞語補充完整。（6分）
（ ）（ ）古蹟 （ ）窮（ ）盡煙（ ）雲（ ）
（ ）（ ）秀麗 （ ）景（ ）畫自（ ）自（ ）
三、按要求填空。（21分）
1.「穿」字用部首查字法，應先查部首 ，再查畫，它的讀音是 ，組詞 。
2.「切」用音序查字法，應先查大寫字母 ，再查音節 ，組詞 。
3.「危」在字典裡的解釋有：①不安全；②危害；③高的。「危樓高百尺」中「危」字應該選第 （填序號）種意思。
4. 窮且益堅，不墜王勃）
5.霧把連同藏起來了，最後他把也藏了起來。
6.三月桃花四月牡丹五月石榴六月
滿池塘。
7.「天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。」的意思是
四、照樣子，寫句子。（6分）
例：雪孩子變成了一朵白雲。
雪孩子變成了一朵白雲，一朵美麗的白雲。
種子長出了綠芽。
例：地上撒滿了花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。
好像例：麥苗上的蟲子還用治？ 麥苗上的蟲子不用治。
不跳出井口，你怎麼知道天有多大呢？
五、給句子排列正確的順序。（4分）
（ ）我們經常給他們澆水、除草。
（ ）我們找來小樹苗，把它們種在野外。
（ ）春天是植樹的季節。
（ ）再過十年，這裡將是一片茂密的樹林。
六、讀短文，完成練習（10分）
手捧空花盆的孩子
從前，有一位國王，年紀大了，沒有子女。他想從全國的孩子中挑選乙個做繼承人，他吩咐大臣給每個孩子發一些花種（
zhongzhong），並宣布:誰能用這些種（zhongzhong）子種（zhongzhong）出最美的花，誰就是國王的繼承人。
有個叫熊日的男孩兒,十分用心地培育花種。十天過去了，乙個月過去了，可是花盆裡的種子連芽都沒冒出來。熊日又給種子施了些肥，澆了點兒水。他天天看哪，看哪，種子還是不發芽。
國王規定的日子到了。許許多多的孩子捧著一盆盆盛開的鮮花擁上街頭。國王從孩子們的面前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的表情。
突然，國王看見了手捧空花盆的雄日。他停下來問：「你怎麼捧著空花盆呢？
」雄日把種花不發芽的經過告訴了國王。國王聽了，高興的拉著他的手，說：「你就是我要的繼承人！
」孩子們問國王：「為什麼您讓他做繼承人呢？」國王說：「我發給你們的種子都是煮熟了的。這樣的種子，能長出美麗的鮮花嗎？」
1.給加點字在括號裡選擇正確的讀音，用「 」畫出來。
2.把下面的句子改成陳述句，意思不變。
這樣的種子，能長出美麗的鮮花嗎？
3.根據文章內容，猜猜「繼承人」的意思，寫在下面。
繼承人4.用下面的詞語造句。
用心可是
5.雄日沒種出鮮花，為什麼能當上繼承人呢？
十、編故事。（15分）
請你展開想象，用下面的幾個詞語編乙個故事。
松鼠烏龜松樹月亮
語文二年級練習卷
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二年級考試
2012學年第一學期二年級口語期末測試參考題及聽力材料 班別姓名學號成績 一.聽句子三遍，給每幅圖編號 10 二 聽單詞或片語三遍，給每幅圖編號。10 三.請聽句子三遍，判斷老師所讀的句子是否與 一致，如一致，請寫 否則寫 x 20 四 聽句子，根據老師所讀的順序寫阿拉伯數字編號。10 i can ...