職務犯罪預防工作計畫與職場模擬策劃書

2022-11-01 05:06:03 字數 4041 閱讀 5997

職務犯罪預防工作計畫

一、深化教育預防,築牢拒腐防變思想防線

(一)紮實開展廉政教育。認真學習《黨章》、***系列講話精神、「**八項規定」、「省委十項規定」、「省統計局十二項規定」及其他廉潔從政規定,紮實開展學習教育活動,教育全體幹部職工築牢拒腐防變的思想道德防線,強化「實事求是,不出假數,真實可信,準確完整」的統計職業操守,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。

(二)組織開展學法活動。制定全年學法計畫,明確將《統計法》和《省統計條例》作為學法的重點,認真組織法律宣講,通過測評和競賽等方式,以考促學,進一步增強統計人員的法制觀念,促進自覺學法、用法、守法,不斷提高依法施統的法制意識,夯實拒腐防變的思想基礎。

(三)加強正反典型教育。開展典型示範教育,通過宣傳勤廉先進典型,營造學廉、做廉、促廉、倡廉的良好氛圍。通過組織開展參觀警示教育基地、召開案件剖析討論會、**警示教育片、開展預防職務犯罪知識講座等活動,引導廣大幹部職工通過近距離地感受貪欲之害、失足之恨,築牢廉潔從政的思想防線。

(四)開展廉政文化建設。推進廉政文化進機關、進家庭活動,因地制宜地舉辦廉政文化優秀作品創作評選,增強廉政文化的覆蓋面和影響力,促進廉政文化深入心入腦。

二、深化整改治理,不斷加強統計隊伍建設

(一)認真開展黨的群眾路線教育實踐活動。認真貫徹「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的總體要求和「突出服務群眾」這個著力點,堅持開門搞活動,認真查擺「四風」問題,逐項抓好整改落實,真正讓群眾看到實實在在的成效,把統計核心價值觀內化為全市統計人的自覺追求。

(二)切實解決統計調查中存在的突出問題。對照群眾路線教育實踐活動徵求意見,認真梳理統計調查業務實踐中突出問題,即知即改。依照《市統計資料質量控制規範》、《市主要統計資料質量評估辦法》和《市主要統計資料質量核查辦法》等,嚴格規範統計資料質量的控制、評估、核查等重點環節,做到規範統計、綠色統計、廉潔統計。

認真整治推諉扯皮、辦事拖拉、執行不力等行政不作為、亂作為等問題,堅決查處頂風違紀行為,切實轉變服務態度,提公升機關服務效能。

(三)嚴肅查處違法違紀問題。圍繞落實幹部人事制度、廉潔自律、公務接待、作風建設和統計資料評估等方面發生的問題,及時督促相關部門和個人進行糾正和整改,對嚴重問題積極主動配合相關部門調查處理。廣闢案源資訊線索,堅持有案必查,一案雙查。

三、深化監督管理,促進權力公開透明執行

(一)加強對領導幹部的監督。黨員領導幹部必須始終以「三嚴三實」要求修身養性,幹事創業。紀檢組、監察室要改進監督方式,切實加強對貫徹執行民主集中制情況的監督檢查,嚴格執行民主生活會、述職述廉、報告個人重大事項等制度,不斷加強對領導幹部行使權力的制約和監督,確保領導幹部規範行使權力。

(二)強化對權力執行的制約和監督。全面推行黨務、政務公開,推進權力公開、透明執行。積極推進部門預算、「三公」經費、重大事項等資訊公開,對應當讓群眾知曉的重大決策、重要活動等,都要及時公開,接受監督,取信於民。

充分發揮統計行風監督員隊伍的作用,積極擴大行風監督員對統計工作的知情面和參與度。進一步發揮法律監督、民主監督、**監督和群眾監督的作用,積極借助監督的力量把權力關進制度的籠子。

(三)深化廉政風險防控機制。實施廉政風險防控機制系統工程,對照黨風廉政規定和統計法規要求,不斷完善廉政風險防控措施。6月底前,對廉政風險源點進行全面檢查,對廉政檔案庫資訊進行及時維護更新,配合相關部門相關人員的廉政資訊進行抽查核實。

定期召開預防職務犯罪形勢分析會,摸清人員思想實際,析透職務犯罪案件新的特點規律和形式,找準發生問題的根本原因,制定切實可行的管控措施,做到防患未然,抓早抓小,探索建立有統計特點的預防體系,積極構建反腐倡廉建設長效機制。

職場模擬策劃書

一、宣傳階段

1、 由校學生會宣傳部製作職場模擬大賽宣傳板及海報進行校內的宣傳。

2、 由校學生會學習部向各系學生會傳達訊息,再由各系學生會通知各個班級關於職場模擬大賽的具體情況。

二、報名階段

我們會按照各專業所學的不同提供以下職位:管理類:銷售經理、營銷師、市場調研員、會計、統計專員、經理助理、辦公室助理、財務人員、軟體工程師、專職律師、網頁設計師、策劃經理、人事主管、商務代表、國際**專業、出納員、行政助理、保險員等。

1、 學生可直接在c104(晚7:00---9:00)報名。

2、 先上報到系裡,在由系裡統一上報到校學生會學習部。

3、 報名時間

三、初賽

1、 申請教室工作。(提前半月進行教室的申請批准)

2、 布置會場。

先提前半天進行初步的規劃布置工作,臨賽時再作相應的調整使之更適合當時的氛圍。

3、 組織選手的入場工作。

按選手所選職業分為不同的賽區模組,各選手自帶紙筆並自製個人簡歷。簡歷內容至少應包括自我介紹及對該職業的認識,及工作展望和個人的奮鬥目標等

初賽評委成員:校學生會學習部成員及八系之中的三到五名成員(由各系學生會學習部部長推薦產生)。

根據個人簡歷的製作情況刪選出一批優秀的作品進入第二個環節-----半決賽。

四、半決賽

1、 申請教室工作。(提前半月進行教室的申請批准)

2、 布置會場。

先提前半天進行初步的規劃布置工作,臨賽時再作相應的調整使之更適合當時的氛圍。

面試3、 組織選手的入場,對各選手進行排序登記工作。

由主持人依次讓各選手登台作簡單的個人介紹(包括姓名、申請的職位、專業水平、特長及對以後的工作展望)時間2分鐘左右,最長不過三分鐘。

自我介紹完後,五人一組接受評委的提問。

筆試筆試題目為五個簡答題,時間為一小時。

面試筆試時間地點待定。

主持人:預選2到3個(有經驗者優先)

評委:由各系推薦乙個組成(必須是部長及部長以上級別的)

評分準則:根據個人的筆試成績及面試成績綜合評價。面試評分主要看選手是否有創造性思維和個人所表現的思維應變能力、誠信度等酌情給分。

五、決賽

組織選手入場

1、個人風采:每個選手進行自我介紹和即興演講時間共計為三分鐘,在由評委對其進行提問。

2、團隊合作:選手自由組成若干團隊(每隊五人)進行團隊較量,組隊時間為三分鐘。

1、 必答題

2、 搶答題

3、 由一方為另一方出題並讓其回答

3、團隊總結:每一團隊派出一人進行現場總結

主持人的選定工作:預備2到3名

評委:由各系就業於指導專員組成,每系一人

特邀嘉賓:各系書記等

六、獎項設定

由評委對各團隊及選手打分,評出名次並頒發獎狀和獎盃及榮譽證書

團隊獎:一等獎一名,二等獎一名,三等獎兩名

個人獎:根據最後的職業情況設最佳模擬職業金獎、銀獎、銅獎各一名,個人優秀獎若干名

半決賽筆試題目及部分面試題目可從我們所提供的以下題目中選取

提問的部分問題:

1、關於單位情況

-----"你了解我們單位嗎?"

-----"你為什麼喜歡這種工作?

你找工作首先考慮的因素是什麼?"

------"你的理想是什麼?"

2.關於個人情況

-----"你有什麼特長愛好?"

------你有什麼優缺點?"

3.關於專業情況

-----"你為什麼選擇讀此專業"

-----"你學過的科目與我們的工作有什麼關係?"

------"你最喜歡或最不喜歡什麼課程?為什麼?"

4.關於工作能力

你的適應能力如何?"

5.關於人際關係

你喜歡與什麼樣的人交往?"

你喜歡獨立工作還是與別人合作?"

你喜歡什麼樣的領導?"

良好的人際關係是團結的基礎。人際關係狀況反映乙個單位的精神文明狀況。人際關係好,這個單位就團結,同事及上下級之間會齊心協力,工作高效而愉快;反之,人際關係緊張,必然內耗叢生、渙散無力、缺乏生氣。

所以,你到乙個單位一定要搞好人際關係。可以從以下七個方面來考慮搞好人際關係:

(1) 尊重他人,不自視清高;(2)平等待人,不厚此薄彼;(3)熱心助人,不見利忘義;(4)誠實守信,不貪圖虛名;(5)主動隨和,不孤芳自賞;(6)寬人律己,心胸開闊;(7)服從領導,遵章守紀。

6.關於工作態度

-----"怎樣對待面前的困難?"

-----"如果為了某事你受到批評怎麼辦"?

-----"你想怎樣取得成功?"

7.你對你的事業有什麼長遠打算?你打算如何達到它?

(1)你認為要怎樣才能算事業成功?

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