鄭州輕工業學院易斯頓美術學院
「釋放正能量，點亮你我他」主題班會策劃
書13級專科環藝一班
2023年11月30日
「釋放正能量，點亮你我他」
一、班會主題：
釋放正能量，點亮你我他
二、班會背景與目的：
到了大學，很多同學對待學習沒有以前那麼用功，對自己要求不夠高。部分同學感到交際圈子小，自我封閉，以及對未來感到茫然，時有情緒低落、不在狀態的時候。我們特舉行此次班會。
希望通過這次班會，讓同學們認識正能量，並將它運用到日常生活中，讓我們的大學生活過的健康而美好。
三、班會時間：2023年12月3日
四、班會地點：教二樓2409教室
五、班會內容：
1、發現正能量
1.1情境匯入
放一些心理測試**，做乙個心理小測試，列舉大學生一些常見心理問題、不良情緒，說明這些不良情緒其實就是一些負能量，負能量會傳遞，它使我
們感覺更糟糕，然而我們更需要的是陽光，是正能量。
1.2何為正能量
說明什麼是正能量。
1.3正能量vs負能量
正能量的人；負能量的人。
2、感受正能量
2.1生活中的正能量
列舉生活中的正能量，說明正能量就在我們周圍。（**、**形
2.2遊戲、互動環節
a、扎氣球遊戲
準備：氣球、小紙條、倒霉公仔（代表了負能量）
規則：請一位同學上台，背對同學，他說「開始」，大家就開始傳倒霉公仔（將倒霉公仔傳給身邊的人），台上同學說「停」時，倒霉公仔落在誰手上，那位同學就要上台選擇乙個裝有紙條的氣球，將它扎破，然後完成紙條上所寫的正能量的事。
做完之後就可以獲得乙份禮品。
b、我做過的最正能量的事評比
每個同學發一張卡片，大家在這張卡片上寫上自己曾經做過的最正能量的事。然後將卡片收上來，打亂了重新發下去。大家如果覺得自己手中紙條上寫的事很正能量，就可以站起來推薦，說出推薦理由。
最終評出三件最正能量的事，找出原來的作者，給予豐厚的獎勵。
3、傳遞正能量
3.1讓自己充滿正能量
如何讓自己充滿了自信，充滿正能量？列舉一些日常生活中的做法。
傳遞正能量作文
在現實中，正能量 帶來的正效應確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學子，而不少人專程去 捧場 這裡面有感動，也有 正能量 的傳遞。社會需要愛，時代呼喚愛。對善行 對愛心的感動，存在於每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，一種傳遞感動的行動。傳遞感動，就...
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作為老師，教書育人是我們的本分，而在很多時候我們自己認為一直在教書育人，熟不知我們只能做到的是教書而沒有真正的做到育人。在教育的世界裡我們不但要 教 而且更要注重的是 育 如何 育 這是同仁們都應思考的。育 是要從對學生的管理中開始，同時在管理中能夠傳遞正能量那將會 育 出好苗子。就此我有以下幾點與...