沙灣區年級語文

2022-10-31 07:15:06 字數 2824 閱讀 9229

沙灣區2023年上期期末學生學業水平測試

六年級語文 2023年6月

(全卷共五個大題,滿分100分,其中書寫分5分,120分鐘完卷。)

一、字、詞積累。(17分)

1、給加點字選擇正確的讀音,用「—」表示。(3分)

寺院(cì sì) 敦厚(dūn chún) 陳設(shì shè)

慘重(cǎn chǎn ) 裂縫(fénɡ fènɡ ) 頑強(qiánɡ qiǎnɡ)

2、讀一讀,按要求完成練習。(8分)

挪窩秧藤鍛櫥勃番

⑴按結構劃分,上下(上中下)結構的字有

左右(左中右)結構的字有

⑵按音序排列,它們的順序是

⑶「挪」字按音序查字法,應先查大寫字母再查音節 ;

按部首查字法,應先查部,再查畫,第八畫是

用「挪」字組個詞語是

⑷選字填空生機順( )摸瓜

3、根據拼音寫詞語。(6分)

六年的小學生活快要結束了,我坐在方位上,整理著chōu ti

裡的shū j作業本和rónɡ y證書,不禁思緒萬千:昨日,我在這兒zhuān xīn zhì zh地學習;今日,我在這兒zhuó zhuànɡ( )成長;明日,我將從這兒起飛,更加fā fèn tú qián塑造光輝亮麗的未來。我最想送一束méi ɡui給xīn qín( )工作的老師,感謝您的yǔ zhònɡ xīn chán的jiào hu您要求我們學習上要jīnɡ yì qiú jīn能jǔ yī fǎn sān我牢記在心。

二、詞、句運用。(17分)

1、先把下列詞語補充完整,再按要求填空。(7分)

五( )四海 ( )故( )新 ( )天動地千( )一發

無( )有偶自( )自兵簡政司空見( )

⑴ 含有一組近義詞的詞語是

⑵ 含有一組反義詞的詞語是

⑶ 形容事情十分緊急、關鍵的詞語是

表示「看慣了就不覺得奇怪了」的詞語是

⑷「四面八方」的近義詞是喃喃自語」的近義詞是

2、把下列詞語按一定的順序排列,並說明理由。(只填序號)(2分)

a、國慶節 b、 兒童節 c、勞動節 d、 建軍節 e、 植樹節

排序理由3、按要求寫句子。(4分)

⑴ 中華民族把龍作為自己的圖騰。

改為「被」字句

⑵ 懷特森先生說:「關於貓蝟獸的一切,都是我故意編造出來的。」

改為第三者轉述

⑶ 萬戶的探索精神使人們的內心深處受到了極大的震撼和鼓舞。

改為感嘆句

⑷ 請以「月亮」為內容寫乙個比喻句。

4、把下面的古詩句或警句補充完整。(4分)

⑴ 本自同根生

一片冰心在玉壺。

⑶ 操千曲而後曉聲

⑷ 守信是不應該

三、課內閱讀。(16分)

1、選擇填空。(2分)

⑴《賣火柴的小女孩》的作者是

老舍契訶夫安徒生馬克﹒吐溫

⑵「在所有的世界著名人物中,瑪麗﹒居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。」這句話是說的。

愛因斯坦葉永烈皮埃爾﹒居里梁衡

⑶下面作品中,描寫北京人的節日習俗的是

《匆匆》 《北京的春節》 《各具特色的民居》 《頂碗少年》

⑷《為人民服務》中全心全意為人民服務的人是

司馬遷***李鼎銘張思德

2、在括號裡填上恰當的關聯詞語。(3分)

⑴花兒( )盛開在南疆的沙土裡盛開在維吾爾人的門框邊、房梁頂、牆壁的掛毯上。

我們是為人民服務的我們( )有缺點不怕別人批評指出。

3、按課文填空,並完成練習。(11分)

⑴弈秋,通國之使弈秋其一人惟弈秋之為聽;一人雖 ,一心以為有鴻鵠思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰

從上面這個故事中,你明白了什麼道理?

⑵不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛鍊出一顆獨立自主的心。

「 樹木的不確定」指

「人的不確定」指

這句話的意思是

⑶最後把「?」拉直變成了「!」,找到了真理。

這裡的「?」是指是指

作者這樣表述有什麼好處

⑷「感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈」是因為

四、閱讀短文,回答問題。(15分)

我們的班主任有一雙飽含深情的眼睛。每一天,我在學校裡都能碰上她的目光。

記得一天中午放學後,我乙個人悄悄地留在教室裡,把教室打掃得乾乾淨淨,然後才滿頭大汗地跑回家。下午,老師一進教室就笑著把目光投到我身上,全班同學都會意地笑了,我的心裡覺得甜滋滋的。

有一天課間,我主動地拿起黑板擦擦黑板,不小心弄斷了掛卡片的小繩。上課了,我心想:這回老師可得生氣了。

誰知,老師笑著環視了一下全班同學,又把目光對準了我,那和藹的目光顯然是對我的行動表示讚許。可我不知怎的卻急得差點兒哭出聲來。

老師的目光也有嚴厲的時候。前幾天,我參加科技小組活動,做了一架精緻的小飛機,上課時不由自主地拿著玩起來。這時,班主任眉毛一挑,一道嚴厲的目光直射向我。

於是,我趕緊把小飛機收起來,認真聽課。

你說怪不?老師的眼睛怎麼這麼有力量呀!她的目光一閃一閃,給我增添了無窮力量;她的目光一閃一閃,照耀著我奔向美好的未來。

1、給短文加上題目,寫在橫線上。①

2、結合上下文,理解詞語的意思。②

會意不由自主

3、根據短文,在括號裡填上合適的詞語。②

( )的眼睛 ( )的目光 ( )的未來 ( )的小飛機

4、照樣子,寫詞語。②

甜滋滋乾乾淨淨

5、分別概括出第

二、三、四自然段的主要意思。③

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