榆中縣張家寺小學學校文化建設綱要
核心理念——泉文化
地下水的天然露頭，人們稱之為「泉」。泉是大自然賜給人類的一種寶貴水資源。涓涓清泉，水質澄澈，晶瑩可愛，它不僅給人類提供了理想的水源，同時還以獨特的形貌聲色美化著大地，美化著人類的生活。
榆中縣張家寺小學位於馬啣山北麓鳳凰山西南山嶺腳下，農田村莊環繞，麥香瀰漫，雞犬相和，是天然的學習佳處。村子上有一眼山泉，山泉來自於地下，凝天地精華而甘美晶瑩，納天地之聲而叮咚作響，賞心悅目、沁人心脾，自然成為滋潤張家寺小學人的佳物，而泉水那奮勇向前、奪路而出的拼搏精神和延綿不斷，生生不息的生存狀態，又賦予了張家寺學小學獨特的精神文化內涵，2023年，學校提出了「泉」文化，旨在結合張家寺的民俗、歷史、地理等社會資源，打造學校鄉土文化------「泉」文化，以「泉」文化為內容，建設有形式、有內涵的學校文化。
核心價值——「至清」、「至真」、「至美」
闡釋:至清：「問渠那得清如許，為有源頭活水來。
」南宋朱熹的充滿哲理的詩句，讓清泉滋養下的張家寺小學人在教育的過程中增添了幾分理性的自覺。奔湧向上的泉水，在啟迪人們持之以恆不懈追求的同時，也將尋求真理，探索真知的智慧型。以清醒的思維，正本清源，理清思路，探尋教育的本質，遵循教育規律，還原本真的教育，來潤澤每乙個學生。
至真：甘泉水清澈純真，「至真」成為泉水的又一品性。教育，本身就是求真的過程。張家寺小學人在泉水「至真」的特質中尋找到了教育的契合點，在獲取科學知識的同時不斷提公升科學素養。
至美：「泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
」這耳熟能詳的詩句為我們勾勒出了泉幽荷美，自然和諧共融的生動畫面，極富意境。山泉的「至美」，在於潤物無聲，與教育的目標完全一致。培養陽光向上、智慧型靈動、純淨真誠、懂得感恩的完美人格，向著「至美」的方向前行，實現用山泉潤澤每乙個生命的美好願景。
辦學理念：尋精神生命之源，奠終身發展之基
學校開展學校文化建設，目的和意義不僅是改善學校辦學環境，更重要的尋根奠基：尋泉水精神之根，尋地域文化之根，奠學校文化之基，奠基礎教育之基。學校致力於打造「泉」文化，意在師生中弘揚泉為生命之源、文化之源，謀福萬物，滋補萬物，卻不與萬物爭上下的精神，推崇一切關於泉的優秀品質。
（一）校訓：上善若水，責任有為
最高境界的善行就像泉水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。張家寺小學人的精神和靈魂要像泉水那樣安于卑下，處事要像泉水那樣包容，行動要像泉水那樣靈活。因為教育的本質不僅僅是教給人知識，更在於讓人分清善惡、明辨是非、立德明身。
而責任是每個人份內應盡的職責，教師的責任就是教書育人，學生的責任就是勤學奮進。張家寺小學要在全面提公升學生綜合知識水平的同時，也著重培養學生敢於承擔責任、堅定信念、奮發有為的精神。要讓張家寺小學人真正意識到責任心的重要性，始終保持昂揚向上、奮發圖強、志存高遠的精神狀態，在個人的成長發展過程中一步步邁上新台階。
（二）校風：智者樂水，綻放自我
孔子說：「智慧型的人樂於像水一樣」，意為智者之樂，就像流水一樣，閱盡世間萬物、悠然、淡泊。潺潺的山澗清泉，平凡無奇，但在陽光的照射上，卻都能綻放出絢麗的色彩。
求學亦是如此，當中的過程可能曲曲折折、甚至乏趣無味，但最終贏得成功的人正如山澗的滴滴清泉魅力四射。
（三）教風——涓涓細流，潤物無聲
這既是一種偉大崇高的價值觀念，同時也是一種平凡樸實的實踐行為。教育要培養像清泉那樣純潔無瑕的心靈，鍛鍊像清泉那樣長流不息的意志，鑄就像清泉那樣溫和善良的品性，追求像清泉那樣叮咚奔放的活力。教育既要似泉水涓涓流淌，沁潤學子的心田，又要似泉水潤物無聲，滌蕩師生的心靈。
（四）學風：水滴石穿，水到渠成
一滴泉水的力量可說是微不足道，但它面對專一的目標，靠著持之以恆、鍥而不捨的精神，卻能穿透比自己強逾百倍的頑石。喻示著天天堅持好習慣，必定水滴能石穿。對學生而言，在學習過程中尤其需要具有水滴石穿、堅持不懈的精神。
但我們一定要明白教育是對人的培養，使孩子找準自己的努力方向和學習方法，切忌急於求成、拔苗助長，只有通過由淺入深、層層深入、循序漸進的教學，讓學生易學易懂，這樣就能達到水到渠自成的效果。
（五）學校願景：深入推進素質教育，建立泉文化特色校
張家寺小學具有得天獨厚、風光秀麗的自然環境條件，為打造「泉」文化提供了很好的物質基礎。學校要以全面提高全體學生的基本素質為根本目的，以尊重學生個性，注重開發人的身心潛能，注重形**的健全個性為根本特徵的教育。學校通過引導、培訓、激勵和評估等方法，加強教師隊伍能力培養，提高教師隊伍整體素質。
其次，通過發展性和全面性的素質教育，培養學生自我學習、自我教育、自我發展的知識與能力，真正把學生的重心轉移到啟迪心智、孕育潛力、增強後勁上來，促進學生全面發展，不辜負家長、社會的厚望與信任。 將自然與人文完美地融為一體，努力打造「泉」文化特色學校。
教育信條：我們的學生來到我們學校學習，我們要學會尊重，尊重每乙個學生的獨特；學會寬容，寬容孩子們成長中的錯誤；學會善待，善待每乙個孩子，對學生不離不棄。讓學生幸福成長，家長放心滿意。
教師誓詞
我是光榮的人民教師，
我懂得：我的肩頭從此負有生命的重托，「愛生如子」是我最基本的原則。
走上這個神聖的崗位，是我無怨無悔的選擇！我的一言一行都將成為下一代的楷模。
我知道：學生很需要我，因此，對放棄責任的**，我必須拒絕；對違背良知的利益，我必須割捨。
我明白：為孩子們付出所有，是我最高的準則。即使面對委屈和誤解，我仍將恪守教師的職業道德。
用智慧型開啟智慧型，用愛心托起愛心，平等地對待每一位學生，為他們構築邁向成功的基座。
我要始終具備與職業相稱的能力，以終身學習和完善超越自我。
愛崗敬業，是我莊嚴的承諾！
學生誓詞
我是張小人，我自豪！
我做到：
誠實守信，待人有禮；
刻苦勤奮，自強不息;
熱愛勞動，強身健體;
團結拼搏，永爭第一。
我行，我要行，
我能行，
我一定行！
ps第二部分
第二部分 操作題 共80分 一 文字的製作 放射字 火焰字 泡泡字 木紋字 立體字 霓虹燈字就是大概平時學的那些文字製作了，有可能的話，都學會。有下劃線的是最重要的，下面都是一樣 二 效果製作 無中生有的作圖 閃電效果 下雨效果 星空效果 環環相扣效果 我同學有個就要求做乙個 奧運五環 的標誌 三 ...
hadoop第二部分
hadoop第二部分課程筆記 1.hadoop提供的配置檔案 a 提供hadoop的預設配置引數,在使用者不改變的情況下,hadoop按照上述的配置資訊執行系統 b 放置在 hadoop home etc hadoop位置 需要hadoop程式設計師根據所處理的需求進行修改,修改的就是中預設內容.c...
第二部分學校開業指導
第一節 申請辦學流程及注意事項 一 申請辦學者在辦學所在地領取 民辦教育辦學申請表 一式三份。二 將書面申請和按要求填寫好的 民辦教育辦學申請表 以及辦學所需的相關材料交辦學所在地教育局，教育局組織人員對所申請內容及提供的相關材料逐項進行審查。三 申請辦學者將審查合格 基本符合辦學條件的辦學單位的書...