一、指導思想
有人說：乙個好班主任就是乙個好班集體。本學期我繼續擔任班主任工作。
我深知良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。本學期我將繼續執行學校的辦學特色「沐浴儒家文化，建立美的校園」，以學生發展為本，重視學生的養成教育。一年級是進行良好行為習慣培養的關鍵時期。
如果說每個孩子都是一顆小星星，我很願用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!
二、班級情況分析：
我班共有學生29名，新轉進一名。這些小朋友不算太調皮。可一年級小朋友的自制力不強，需要多加培養。
男同學8名學生中，有一位同學接受能力較差，一位同學自制力差，其餘學生還可以，思維較為活躍，作業能夠及時完成。女生20名中18個比較乖巧，上課認真聽講，作業及時完成，有幾個同學學習是注意力不夠集中，需要單獨輔導。本學期我將繼續親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望；接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。
同時利用主題班會與主題隊會的開展；注重學生個性特長和創造能力的培養，努力發掘學生的潛能，充分發展學生的個性特長。
三、主要工作和具體措施：
（一）行為規範教育：
１、進校注意安全，主動與校門口的老師、同學打招呼；離校隊伍整齊有秩序。
２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
３、在教室裡保持安靜，不喧嘩。
４、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。
５、作業認真、自覺，逐步養成獨立完成作業的習慣。
６、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生
（二）班級管理：
１、上學不遲到、不早退，有事有病履行請假手續。
２、自己整理書包、學具、書桌。
３、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，並努力達成。
４、逐步做到「班級事，人人管」，培養學生的小主人意識。
５、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。
６、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。
７、逐步形成一支小幹部隊伍，並通過培訓和輪流助手制度，幫助每位同學有機會擔當班級幹部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。
（三）衛生管理
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。搞好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設乙個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好「四勤」，手勤洗、桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
（四）根據班級具體情況本學期工作重點：
１、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。
２、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。
３、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛
四、各月具體活動安排
三月份1．做好學生報名工作。
2．抓好班級一日常規，杜絕遲到現象，抓好課堂紀律，提高效率。
3．挑選班幹部，制訂班活動計畫，強化常規管理條例。
4.開展學雷鋒活動。
四月份1．行為規範教育：講文明，講禮貌。
2．號召班級學生爭做合格學生。
3．參加主題隊會活動。
4.配合課題計畫，開展親子故事比賽。
五月份1．手工小製作比賽。
2、慶祝五一
3、我最喜愛的運動評選
六、七月份
1、慶六一活動。
2、期末總結評優、課題情況評優。
3、總結複習，迎接期考。
4、暑假活動安排。
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