句型轉換練習題
五三班一、 反問句與陳述句
有時為了表達的需要，可以把陳述句變為反問句，也可以把反問句變為陳述
句，它們的意思相同，語氣有所不同。
(一) 反問句變陳述句
1、 先刪去反問詞(怎能、怎麼、難道、**等等)，有的句子可適當再加上「很」「都」等，使句子表達的意思更準確。
2、 看句子裡的有沒有否定詞「不」，有的給刪去，沒有的給加上。
3、 反問語氣詞刪去「?」變「。」。
練習:1、 我們怎能忘記老師的淳淳教導?2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?
3、這裡的景色這麼美，怎能不使我們流連往返呢?
4、 這點小事，難道還要媽媽擔心嗎?5、大千世界，**沒有野花的倩影呢?
(二) 陳述句變反問句
第一步與第三步正好相反，第二步一樣。
1、先刪去反問詞(怎能、怎麼、難道、**等等)，有的句子可適當再加上「很」「都」等，使句子表達的意思更準確。
2、 看句子裡的有沒有否定詞「不」，有的給刪去，沒有的給加上。
3、 反問語氣詞刪去「。」變「?」 。
練習:1、 我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。2、這幅畫是我們班彩穎畫的。
3、父母含辛茹苦地把我們養大，我們不應該傷他們的心。
4、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。
二、 對話與轉述的互換
練習:1、 外公對小英說:「我告訴你，這是中國最有名的花。」
2、 張強笑著對媽媽說:「李明今天生病了，我去幫他輔導功課。」
3、 ***興奮地說:「我們班戰勝了四(1)班，獲得了冠軍。」
4、 王老師對小華說:「我把你的書包縫好了。」
三、 縮句
1、 要知道寫的是什麼。
2、 表示時間、地點、數量、方向、環境、修飾詞語(的、地、得前面的詞語)
都可以縮去。3、縮句後變成:「名詞+動詞+名詞」或「名詞+動詞」。
練習:1、 山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理
2、 紅四團取得了長征中的又一次決定性的勝利
3、 汽輪發電機廠的工人師傅把一台臺進口鑽機熟練地安裝好了
4、 語文老師給大家講了乙個關於小紅帽打敗大灰狼的故事
四、 修改病句
病句型別:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯。
(一) 成分殘缺
1、春天來了，越來越來暖和了
2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白
3、學了《愛迪生》這一課受到了教育
4、雷鋒全心全意為人民服務的事蹟
(二)成分贅餘
1、聯歡會上，他首先第乙個走上台表演節目
2、奶奶的菜園裡種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜
3、我經常閱讀、看科幻**
4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上
(三) 表意不明
1、李紅有時候經常和張明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸媽媽心裡很著急。
3、有人主張接受，有人主張反對，他同意這種主張。
5、 全班同學都參加了這次公益活動，只有張剛沒有參加。
(四)搭配不當
1、今天聯歡會上的**和舞蹈真好看
2、我很喜歡參加自然博物館
3、戰士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進
4、戰鬥正在熱烈地進行著
(五)語序不當
1、我們學校師生全體去參觀科技館。2、王麗在演唱會上唱了優美的一支歌。
3、美術和**這兩門功課對我很感興趣。
4、李華被同學們一定評為三好學生。
5、 學校把「學雷鋒積極分子」的名單已經公布出來了。
五、運用修改符號修改下列病句。
1. 中國的人口是世界上最多的國家。
2、他很果斷，從來不聽別人的意見。
3、 今天的家庭作業是讀二遍課文和四道數學題。
4、 星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。
5、 這家電冰箱廠生產的冰箱質量一年比一年進步。
6、 一面面鮮豔的紅旗，在和暖的春風中迎風飄揚。
7、 全國各地給災區人**去了大批的藥品、食品、麵包和衣服。
8、 多讀課外書，可以使我們增長知識和寫作水平。
9、劉小剛第一次出席市裡舉行的作文競賽，他心裡既高興又緊張。
10、因為別人的意見不一定全對，我們所以要虛心聽取。
六、把下列句子分別改為「把」字句和「被」字句。
(1)這個故事裡的主人公迷住了我。
(2)大風捲起的塵土遮住了我的視線。
(3)經過一千多次的試驗,愛迪生終於找到了適合做燈絲的材料。
句型轉換例、
他要去補習。(雙重否定句)
他不可以不去補習.
你明天難道不來上學嗎?(反問改陳述)
你明天不來上學。
他要去看書。(雙重否定句)
他不得不去看書。
陳述句:你吃過飯了
反問句:難道你沒吃過飯?
設問句:你吃過飯了嗎?一定吃過了.
疑問句:你吃過飯了嗎?
被字句:飯被你吃了.
把字句:你把飯吃了.
否定句:你沒吃飯.
1.我們遵守紀律。
改為雙重否定句:我們不得不遵守紀律
改為反問句:難道我們能不遵守紀律嗎?
2.幾場春雨後，嬌嫩的筍芽長了出來。
改為比喻句:幾場春雨過後，嬌嫩的筍芽兒像剛出生的小雞一樣露出了頭。
改為擬人句:幾場春雨過後，嬌嫩的筍芽兒伸了個懶腰，從地里鑽了出來。
練習：你難道沒看比賽嗎? (反問改陳述)
他要去補習。(雙重否定句)
爸爸說:「我明天要去昆明，你自己做飯吃。」(直接引語改間接引語 )
你明天難道不來上學嗎?(反問改陳述)
他要去看書。(雙重否定句)
爸爸說:「你明天別去玩了，我帶你有事去。」 (直接引語改間接引語 )
你難道不去上體育課了嗎?(反問改陳述)
他要去看電影。(雙重否定句)
爸爸說:「我明天不去上班了。」(直接引語改間接引語 )
把直述句改為轉述句
(1)爸爸對媽媽說:「你去把行李拿來。」
(2)小紅說:「桂林山水太美了!你們想去看嗎?」
(3)齊威王對田忌說:「怎麼，難道你還不服氣?」
(1)爸爸讓媽媽去把行李拿來。
(2)小紅說桂林山水太美了，她問我們想不想去看。
(3)齊威王問田忌他難道他還不服氣。
小學語文句子句型轉換練習題
五三班評語
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