題號：m_cad_mid02（樣題）
考試說明：
1．本試卷共6題，試題初始的6個圖形檔案已存放在名為「考卷」的資料夾中，供完成本試卷6道試題用（注意，考生必須使用這6個圖形檔案）；
2．考生須建立乙個以自己准考證後8位命名的資料夾為考生資料夾；
3．考生複製「考卷」資料夾中的6個圖形檔案到考生資料夾中，然後依次開啟相應的6個圖形檔案，按題目要求在其上作圖，完成後仍然以原來圖形檔名儲存作圖結果。
一、基本設定（8分）
開啟圖形檔案m_在其中完成下列工作：
1. 按以下規定設定圖層及線型，並設定線型比例；繪圖時不考慮圖線寬度。
圖層名稱顏色（顏色號） 線型
01綠 (3) 實線 continuous (粗實線用)
02白 (7) 實線 continuous（細實線、尺寸標註及文字用）
04黃 (2) 虛線 acad_iso02w100
05紅 (1) 點畫線 acad_iso04w100
07 粉紅 (6) 雙點畫線 acad_iso05w100
2. 按1:1比例設定a3圖幅（橫裝）一張，留裝訂邊，畫出圖框線（紙邊界線已畫出）；
3. 畫出如下圖所示的標題欄(不注尺寸)；
4．按國家標準規定設定有關的文字樣式，然後填寫標題欄；
5．完成以上各項後，仍然以原檔案名字「m_為檔名存檔。
圖形檔案m_ 見下圖。
二、用比例1∶1作出下圖（圖中o點為定位點），不注尺寸。（10分）
繪圖前先開啟圖形檔案m_該圖已作了必要的設定，可直接在其上按所給的定位點o作圖（定位點的位置不能變動）。作圖結果以原檔名儲存。
圖形檔案m_ 見下圖。
三、根據已知立體的2個投影作出第三個投影。（10分）
繪圖前先開啟圖形檔案m_ 該圖已作了必要的設定，可直接在其上按所給的定位點o作圖（定位點的位置不能變動）。作圖結果以原檔名儲存。
四、把已知立體的主檢視作成半剖檢視、把左檢視作成全剖檢視。（10分）
繪圖前先開啟圖形檔案m_該圖已作了必要的設定，可直接在其上按所給的定位點o作圖（定位點的位置不能變動）。作圖結果以原檔名儲存。
（注：部分考題要求先求出第3個檢視後再作剖視）
五、抄畫零件圖（附圖1）。（50分）
具體要求：
1. 畫三個檢視。繪圖前先開啟圖形檔案m_該圖已作了必要的設定，可直接在其上按所給的定位點o作圖（定位點的位置不能變動）；
2．按國家標準有關規定，設定機械圖尺寸標註樣式；
3．標註主檢視的尺寸與粗糙度代號（將粗糙度代號定義成帶屬性的圖形塊，再使用插入塊的方法標註）；
4. 不畫圖框及標題欄，不用注寫右上角的粗糙度代號及「未注圓角。。。」等字樣）；
5. 圖結果以原檔名儲存。
附圖1m_
六、由給出的扶手軸承裝配圖拆畫軸承零件圖（附圖2）。（12分）
具體要求：
1．繪圖前先開啟圖形檔案m_該圖已作了必要的設定，可直接在該裝配圖上進行刪改以形成零件圖，也可以全部刪除重新作圖，但所給的定位點o的位置不能變動；
2．選取合適的檢視；
3．標註尺寸，包括已給出的公差代號（不注表面粗糙度代號和形位公差代號，也不填寫技術要求）；
4．不畫圖框和標題欄；
5．作圖結果以原檔名儲存。附圖2
計算機輔助設計繪圖員個人簡歷
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計算機輔助設計高階繪圖員技能鑑定學習指南 建築施工圖方向 前言為了適用社會及市場對計算機輔助設計高技能人才需求的迫切需要和國家執業證書制度的要求，進一步提公升學生的就業競爭能力，廣泛開展計算機輔助設計高階繪圖員培訓，非常必要，勢在必行。作者根據多年從事計算機輔助設計繪圖員鑑定工作的經歷和體會，結合自...
計算機輔助設計高階繪圖員技能鑑定試題 電路類
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