我們說家庭是一所學校，但家庭教育有著自身獨特的方式,它通過家庭環境氛圍及父母的言論。行為對孩子產生潛移默化的影響，在無形中塑造著孩子的人格品德與基本素質。
家庭教育不僅是基礎教育,而且是主導的教育,給孩子深入骨髓的影響,是任何學校及社會教育所永遠代替不了的。
在英國有乙個愛德華家庭，是真正的書香門第。老愛德華是個博學多才的哲學家,為人嚴謹勤勉。他的子孫有13位當大學校長，100位教授，80多位文學家，60多位醫生，1人當過大使，20多人當過議員。
同樣在英國，另乙個珠克家族，與之相比則大相徑庭。老珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，渾渾噩噩，無所事事。這個家族至今已傳下八代，其子孫後代中.
有300多人當過乞丐和流浪漢，400多人酗酒致殘或死亡，60多人犯過詐騙或盜竊罪，7個殺人犯，整個家族沒有乙個人有出息。
根據上述兩種情況讓我們來一起設想，珠克家族中的某個人，當他孩子嬰兒時，就被愛德華家族抱養,那這個人又將變成什麼樣的人呢？
反之又會怎樣？家族最初灌輸的是非觀念，善惡標準，為人原則，將影響他的一生。這就是兩個英國家族留給後人的啟示。
任何事業的成功都無法彌補孩子教育的失敗！
言教不如身教，身教不如境教！給孩子最好的禮物是榜樣！
給孩子食物只會讓孩子成為大人，給孩子觀念會讓孩子成為偉人！
人在年輕的時候，千萬不要藉口工作忙而忽略對孩子的教育，在年老的時候，一切榮華富貴都是過眼煙雲，而乙個不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡，但是乙個成功孝順的孩子足可以讓你生活無憂。
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