2023年福建高考理科綜合物理試卷，突出物理主幹知識，兼顧知識的覆蓋面，引導回歸教材。在《考試說明》中所列的108個全部考點(不含實驗)中，考查了59個，佔54.6%，具有較高的知識覆蓋面；在所要求的31個ⅱ級考點中，考查了29個，佔93.
6%，突出了高中物理主幹知識的考查。
情境常規經典，突出能力考查。試題的情景多為學生所熟悉，但不失對能力的考查。如：
第13題的行星公轉，第14題的三稜鏡色散，第15題的交流發電機，第16題的振動和波，第29(1)題的分子力和分子勢能曲線，第30(1)題的α粒子散射等都源於教材。第17題的物理單位制、第18題的導體線框穿過磁場問題，繼承了以往重視對物理思想和物理基本研究方法的考查。第21題通過杆環系統考查基本的受力分析和「質點」模型。
第22題的帶電粒子在電磁場中的運動問題，具有「新穎而不偏怪、巧妙而不繁難」的特點，有效考查學生獲取有用資訊分析解決綜合問題的能力。這樣的命題有利於推行素質教育，引導教學摒棄題海，減輕學生課業負擔，促進三維教學目標的落實。
注重基本技能，回歸實驗本質。實驗題注重對基本實驗技能、基本實驗儀器使用和實驗方法的考查，凸顯實驗題的考查特點，力求避免將實驗題變相為計算題。第19(1)題考查實驗的操作過程、誤差分析、測量原理以及紙帶的資料處理等。
第19(2)題將「測定金屬電阻率」和「描繪小電珠的伏安特性曲線」的實驗方法遷移到「**無光照情況下矽光電池的反向伏安特性」的新情景問題中去，考查了實物電路的連線、電表讀數、實驗資料的處理與分析等能力。命題旨在引導教學切實加強物理實驗，這種注重實踐性和過程性的實驗題命題思想，體現了高中物理新課程的教學理念。
重視個性發展，體現公平公正。整份試卷的易、中、難比例適當，選擇題難度有一定下降，三道計算題有明顯的難度梯度，使不同層次的考生能發揮自己的潛能，體現了考試的公平公正，也保證了整卷應有的區分度。在選擇題的選項設定上，保持了同質性和有效性，考查了考生對基本概念和基本規律的掌握程度；計算題採用由易到難的分步設問，有效鑑別考生能力高低。
在兩個選考模組試題的命制上，第29(1)題和第30(1)題素材均源於教材插圖，考查考生對基本規律的理解；第29(2)題和第30(2)題均設定為簡單的字母運算，考查考生對知識的簡單應用，有效確保兩個選考模組試題的同質性和難度相當，對不同學習需求和不同個性發展的考生公平合理。
今年的物理試卷結構穩定，總體難度較去年有所降低，力求有較高的信度、效度和較好的區分度，符合「順利平穩」的命題要求。
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