2023年高考化學全國考試大綱解析與對策

一、2018考試大綱解析

2018大綱相對於2023年大綱無明顯變化，這也符合我們的預期，因為2017相對於2023年考試大綱已經加大幅度調整，今年大綱保持穩定，在情理之中。結合近幾年考試大綱調整情況，關注主幹知識的同時，重點關注以下幾點：

1.對化學實驗與實驗**能力要求提高：實驗裝置的選用、控制實驗條件的方法、**或描述實驗現象。

2.在「化學基本概念和基本理論」部分，適當關注以下幾個部分教學：

電子式、配製一定溶質質量分數溶液和物質的量濃度溶液的方法、活化能及對反應速率的影響、催化劑選擇性、各種化學平衡常數進行判斷和計算並學會從化學平衡角度理解和解釋有關反應現象。

3.常見無機物及其應用部分，適當關注常見金屬、非金屬及其重要化合物的製備方法。

4.有機化學部分：根據資訊設計有機化合物的合成路線。

增加「了解合成高分子在高新技術領域的應用以及在發展經濟、提高生活質量方面中的貢獻。

二、對策

複習中除抓好主幹知識的複習外、關注考察一下幾個細節：

1.注意較重點知識的考查頻率：全國卷出題特點就是關注題目對能力的考察，思維深度、難度較大，但不過分強調知識記憶、知識覆蓋面；所以一套卷子不會覆蓋所有的重點或主幹知識，但是多年題目統計是有些規律的，重要的知識內容不會遺漏的，不要以為多年不考就放鬆警惕，如：

電子式、定量實驗（結晶水含量的測定、溶液配製、中和滴定、反應熱測定）、活化能、化學平衡狀態的判斷等等。

2.關注一些經驗規律的侷限性、認識的誤區、高中知識的自然增長點：如原電池設計原理、溫度對速率的影響、催化劑的選擇性、平衡移動的外部特徵、速率方程、從水解平衡常數角度認識水解、新資訊。

3.關注經典題型：經典題型不會每年都用、但不是不用，如阿伏伽德羅常數、離子共存、離子方程式正誤判斷、無機框圖題等。

4.關注人教版、魯科版教材的差異，複習取最好並集，關注教材的各種板塊：如思考與交流、學與問、科學**、實驗，與教材具有同等命題效力。

5.注意對工業流程題的訓練。

6.關注初中化學學習內容：溶液配製、過濾操作、co2、h2製備。

7.注意訓練學生在陌生背景中，應用已有經驗處理問題的能力。