「立誠之星」班級評選方案
寶華中心小學一（2）中隊
一、指導思想
根據《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《小學生禮儀常規》、《公民道德規範》、《教育部關於積極推進中小學評價與考試制度改革》相關規定，結合我校「修德立誠「的特色建設，為了落實「一切為了每一位學生的發展」這一新課程的核心理念，讓每個學生體會到成功的快樂，把學生個體差異作為一種資源來開發，促進學生個性的發展。我班現進行 「立誠之星」的評比。
二、評選物件
寶華中心小學一（2）班全體學生
三、評選內容
依據《小學生守則》、《小學生日常行為規範》和《學校一日常規》，結合我校「修德立誠「的特色建設，共設立七類立誠之星：「言誠之星、心誠之星、志誠之星、行誠之星、學誠之星、事誠之星、趣誠之星」。
四、評選條件
「立誠之星」評選基本條件：熱愛學校，熱愛集體，具有積極向上的精神風貌，健康活潑，富有青春朝氣，在廣大學生中德、智、體、美、勞等綜合表現或某些方面具有一定的代表性和示範作用。
具體要求如下：
（1）學誠之星
1、學習態度認真，有一定的學習方法，學習效果好，在期中、期末、單元測試中語文、數學成績突出以及進步大的。
2、課堂上學習熱情高漲，主動思考問題，經常積極舉手發言而且聲音響亮，敢於大膽向老師提出問題。
3、按時完成課堂作業、家庭作業，作業正確率高，書寫工整，按時完成。
4、上課預備鈴響後準時進教室，保持安靜。
5、認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，上好每一節課。
6、課堂上坐姿端正，聽課專心，不做與課堂內容無關的事情，不在課上做打擾其它同學的事。把本週的表現和上一周進行比較，在乙個方面或是幾個方面取得了進步，不單單是看成績，學習態度的變化也是其中的乙個重要方面。
（二）行誠之星
1、模範遵守校紀校規，自覺遵守紀律，嚴格按照學校的規章制度去做，沒有違紀違規現象，並能積極影響和帶動周圍同學遵紀守法。
2、嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、不無故曠課；上課注意聽講，不睡懶覺、不做與學習無關的事。
3、不隨地吐痰、丟棄紙屑、果皮等垃圾，積極開展「彎彎腰，拾起身邊的垃圾」環保行動。
4、經常自覺參加教室、衛生責任區等衛生清理工作。
（三）言誠之星
1、與人交往能使用「您好、請、謝謝、對不起、再見」等禮貌敬語。
2、尊敬師長，禮貌待人，不與人爭吵、爭執，為人謙和。
3、掌握在社交場合有關談吐、舉止、儀表等方面的禮節，敢於在社交場合表現自己，熱情大方，文明禮貌，具有寬廣的心胸、自信的品質。
4、積極參加學校的禮儀活動，能在老師的帶領下開展禮儀勸導活動。
（四）事誠之星
1、自己力所能及的事能自己做，答應的事要言而有信，勇於承認錯誤。
2、在學校中，經常幫助、關愛在學習上或生活中有困難的學生。
3、能夠協助班主任管理班級。
（五）趣誠之星
1、認真上好學校開設的藝術類課程，積極參加各類興趣小組活動,具有一定的唱歌、舞蹈、表演、書法、繪畫、手工製作等藝術特長。
2、積極參加藝術比賽、文娛等活動，並取得優異成績，在才藝方面獲得校級或以上級別獎項。
（六）志誠之星
1、每天堅持預習，複習書本知識。
2、每天堅持背誦《小學生必備古詩75首》中的古詩。
3、堅持閱讀課外書。
4、制定學習計畫，並能堅持實施下去。
（七）心誠之星
1、與人為善，關愛他人，互幫互助，主動關心和照顧有困難的同學。
2、尊敬師長，主動問好，熱情待客。
3、積極參加各婁捐助和獻愛心活動，力所能及地幫助有困難的同學。
4、尊重同學，能和同學們友好相處，關係融洽，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做。
五、評選原則
1.公平、公正、公開的原則。
2.實事求是的原則。
3.自薦、小組推薦、民主投票決定的原則。
六、評選程式
1.每兩周一次組織全班同學，從四個小組推薦的八名同學中評選出七名班級之星，民主投票，一致通過。
2.班級之星將優先參評校園之星、三好學生、優秀少先隊員、品學兼優生。
3. 班級之星可以連續參評。
七、班級之星評選結果
學誠之星:魏晨怡
行誠之星:李嘉茵
言誠之星：夏雨陽
事誠之星:司徒籽宸
趣誠之星:莊欣雨
志誠之星:焦伊炟
心誠之星：石子陽
校園之星評選的方案 2
三 校園之星 1 評選專案 設工作 學習 藝術 體育 科技 勞動 進步 愛心.感恩.禮貌之星10項。2 評選標準 1 工作之星 為班級 團支部或學校做過大量工作，表現突出 必須是現任班幹部 小組長 課代表或校團委 學生會幹部 2 學習之星 有優良的學習態度和學習方法，成績優秀 必須在本班居學習成績前...
七 2 班一班一品方案
一班一品一特色計畫 七 2 班祝書麗 一.主題 跳繩競賽，趣味遊戲 二 活動宗旨 貫徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立 健康第一 以人為本 的指導思想，以培養德才兼備 身心健康 體魄強健 意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體 以體育運動為題材，在全班掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質...
一 2 班寫字比賽活動方案
一 比賽目的 為了使小學生認識到把字寫好的重要性，激發小學生寫字的興趣，逐步培養他們良好的寫字技能和書寫習慣，力求把字寫得正確 端正 美觀。特舉行此次寫字比賽。二 比賽要求 1 比賽內容現場統一安排。2 比賽用紙統一提供。3 每位參賽者，按規定的文字，在規定的田子格上抄寫一遍。注意字要寫得工整 勻稱...