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2013—2014學年第二學期
德育工作計畫
2023年1月
一、指導思想：
深入貫徹落實黨的十八屆一中全會會議精神，以落實《公民道德建設實施綱要》為重點，以《中小學德育工作規程》為指導，以提高學生思想道德水準為工作出發點和落腳點，重視抓好師德師風建設和學生的行為規範教育，以校園文化建設為載體，以優化學生的道德形象，培養學生良好習慣為切入點，用絢麗多彩的校園文化塑造學生的心靈。以「重基礎、抓重點、保提公升、顯特色」為原則，全面加強學校德育體系建設，構建學校、家庭、社會緊密協作的教育網路，積極拓展德育工作渠道，加快德育工作的創新的步伐，增強德育工作的主動性、針對性、實效性，努力使學校德育工作在完善管理機制、創新工作方法、強化特色建設等方面取得更顯著的成績。
二、工作思路：
1.建立一支善於學習，具有創新精神和管理能力的德育工作者隊伍，通過多種培訓方式，提高班主任的管理水平和育人實效。
2.加強德育工作常規管理和制度化建設，推動德育工作在繼承和創新中不斷發展完善。
3.依託德育課題研究，根據學校發展、校本資源、生源特點準確定位，逐步打造學校德育特色，樹立育真品牌，通過創特色、樹品牌來保障學校整體教育教學質量的提公升。
4、加強學生法制和安全教育，注重校園學生安全工作，沒有因管理不善，出現的學生傷害事故，校園學生安全率達到100%。
5、加強學生養成教育和校風建設，開展豐富多彩的校園文化活動，繼續深化每月乙個好習慣活動，講「五尊**五遠離」及新「**」落到實處。
6.進一步深化主題教育活動，細化德育工作內容，豐富德育內涵，增強德育工作的科學性、實效性、針對性、服務性。
7.進一步完善學校、家庭、社群三位一體的教育網路，利用校外德育基地，鄭和德育資源、各方教育力量，為浮橋小學全體學生營造良好的健康成長環境。
三、工作要點
（一）加強班主任隊伍建設
繼續開展班主任隊伍建設，實施「兩個2，四個1」工程，不斷提高班主任基本功。積極參加區第五屆班主任基本功競賽、名班主任評選、班主任論壇及優秀班主任評選。同時根據教育局部署開展「班主任愛心家訪」的活動。
1.組織班主任學習黨的十八屆一中全會精神，深刻認識加強青少年思想道德教育工作的重要意義，認真研究新形勢下青少年思想道德教育工作特點，牢固樹立「育人為本，德育為先」、「德育就是質量」的思想。
2.繼續做好2023年紅橋小學班主任培訓班工作。通過學習，進一步提公升紅橋小學班主任的整體水平，積極組織校班主任工作論壇、校班主任進行基本功競賽、校班主任案例評比等，為參加各級各模擬賽做好充分的準備。
3.以激勵表彰為手段，樹立校優秀班主任先進典型，整理彙總獨特的班級管理策略，促進校德育隊伍建設。
（二）有效開展德育主題教育活動
1.進一步做好班集體建設，開展公民意識教育。
以「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」為主要內容，以養成教育和法制教育為主要抓手，培養中小學生的公民意識。以活動為契機，加強學生的「小主人」教育，培養學生做「班級的小主人」、「做學校的小主人」、做「學習的小主人」。
（1）班集體建設
①物質建設。創設良好的育人環境，使學習、班級園地、板報、圖書角、文化牆等處處體現師生匠心。學期初，學校將結合局安排「美麗班級活動組織召開我校第二屆紅橋杯「我愛我家，愛我紅小，愛我班」為主題的溫馨班集體評選活動，通過班級環境」選美「、學生演講、班主任論壇等形式，努力營造積極向上，催人奮進的班集體物質文化氛圍。
②組織建設。各班建立健全班委會、家委會。學期初，各班利用主題班會課，開展「我愛我班，展我風采」為主題的小班長競選活動，在活動中培養學生的綜合能力，形成學生的公民意識。
鼓勵更多的同學積極參與各項活動，參與班級和學校的日常管理工作，人人參與班級管理，讓學生個個具有集體榮譽感，做到人人都愛班，班班都愛校。組織家委會成員參與到學校建設中來，從而推進校風、學風、班風的建設。
③制度建設。建立健全班集體制度，使班集體建設實現「制度」管理。各班在以《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》為準繩，對現有《班規》、《班級公約》、《班級獎懲條例》等班級制度以民主的方式，進一步制定和完善，使各班真正做到有章可循。
④在全校範圍內推廣我校已經形成的良好的班級管理模式。本學期推廣丁金娥、白炳珠等優秀班主任老師的「愛心、用心、精細、特色」的班集體管理模式。以「紅橋論壇」為平台，展示優秀班主任老師的班集體管理模式，以訪談的形式，開展優秀管理模式的介紹及推廣，使全體德育工作者進一步發現和了解身邊的「金點子」，為更多的老師提供實踐經驗，讓年輕班主任、助理班主任更快地勝任班主任工作。
（2）認真開展安全法制教育。做到校法制教育計畫、課程、教材和師資「四個落實」，提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。聘請法制副校長、消防、公安、交警等對全校師生進行法制講座、安全講座。
做好安全救護培訓和突發事件演練，幫助學生形成必備的安全意識和逃生、自護自救的技能。進一步加強學生法制教育，建立平安校園、和諧校園。
2.關愛學生身心健康
認真貫徹落實天津市中小學校推進心理健康教育實施意見（試行），關注學生的內心世界，抓好預防性和發展性相結合的心理健康工作。按照天津市中小學合格心理諮詢室，充分發揮好心理健康教師的作用和心理諮詢室的功能。要注意學生行為現象的觀察，發現問題及時做好防範疏導，充分發揮由德育幹部、班主任、德育導師、心理諮詢老師、保健教師組成的教師隊伍的作用。
加強門衛管理和門口秩序的管理，注意傳染病預防和師生飲食衛生管理。繼續以」非智力因素「為內容，深挖其途徑方法，使之有效的為教育教學服務。
（三）德育工作的開拓創新
1.德育基礎工作的創新
（1）德育網路的建設。繼續做好「三結合」工作，以《關於進一步推進家校合作辦好人民滿意的教育的實施意見》為指導，加大學校向社會開放的力度，不斷創新工作方法，增強工作的主動性、針對性和實效性，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協調發展。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支援，努力建立和諧校園，努力促進家長教育理念與教育方法轉變，促進學生素質的全面提高。
（2）繼續深化養成教育工程，通過每月乙個好習慣活動創新紅橋小學養成教育目標達成的激勵機制，關注學校德育教育的細節，加強管理與監督，通過科學性的行為指導，幫助學生養成良好的行為習慣，對進校、公升旗、交往、文明禮儀、課間休息、用餐、家訪、評價、評比等日常規、周常規、月常規、學期常規方面有明確的安排，抓緊抓實，使學校德育常規工作在全體師生的共同認知中得以規律性地開展。
2.德育特色工作的創新
以「依託德育資源，開展德育實踐活動的研究」課題為引領。繼續加強德育基地的建設和實踐活動的開展，並進行德育校本教材的開發。本學期將繼續操作課題，扎在開展課題實踐，推進紅橋小學生整體素質的提公升，初步形成「紅橋育真」精神，樹立育真德育品牌。
備註：本學期將每月開展「陽光好少年」、「好習慣之星」評選活動，繼續開展爭做紅小光榮公升旗手為活動載體，尋找校園的小榜樣。具體要求見德育辦相關通知。
紅橋小學德育工作安排
二月份：「行為習慣養成教育月」
1.制定工作計畫（德育工作計畫、家長學校工作計畫、班主任工作計畫、心理健康教育工作計畫等）
2.籌畫第二屆紅橋杯」美麗班級「暨「我愛我家，愛我紅橋小，愛我班」為主題的溫馨班集體評選
3. 上交寒假德育實踐系列活動相關材料
4.班主任培訓活動
三月份：「感恩教育月」
1.開展身邊榜樣感動校園「學雷鋒」主題教育活動
2.班主任培訓
3.青年教師談「我的教育故事」
4.主題班（隊）會評比活動
5.3月最後一周開展安全教育周活動
6.本月開展「綠色紅橋娃，服務你我他」歡樂社群行活動
7、組織落實好局德育科布置的三好學生、三好班集體工作。
8.班主任月考核
四月份：「愛國主義活動月」
1.開展主題 「緬懷先烈，爭當文明學生」徵文、手抄報活動。
2.組織落實好區少年宮關於藝術、體育、科技類特長生認定工作。認真完成好局教育服務經營管理中心統一組織安排的學生實踐活動和學生照工作。
學年第二學期德育工作計畫
中華傳統美德教育。以 學雷鋒紀念日 清明節 五四青年節 五八世界紅十字日 六一兒童節 端午節 七七 抗戰紀念日等為契機，大力弘揚中華優秀傳統文化和傳統美德，滲透感恩教育。分 小小百家講壇 墨香書法展示 尋訪紅色足跡 三個系列組織開展 少年傳承中華傳統美德 教育活動，引導廣大中小學生了解中華民族的文明...
學年第二學期德育工作計畫
2 進一步強化常規管理。一是抓好環境衛生工作，做好教室 衛生責任區 宿舍 樓梯的衛生打掃工作，落實好衛生打掃和衛生檢查評比制度，進一步完善值日班制度，教育學生養成良好的衛生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。加深學生 己屋不掃，何以掃天下 的認識，進一步發揮環境育人功能。二是通過文明禮儀教育提高學生執行 中小學...
學年第二學期德育工作計畫
二 強化教育管理，建設安全文明校園 1 進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位。2 抓好安全教育和普法教育 衛生教育。堅持 預防為主 的方針，根據季節特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病 交通 溺水 火災 擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學 班...