2023年第一學期高一語文期末試卷

2022-10-30 01:51:06 字數 4527 閱讀 1634

2015學年第一學期期末考試

語文試卷

適用班級:高一年段出卷人:溫老師

一、語言運用(30分)

(一)選擇題(20分)

1. 下列詞語加點字的注意全對的一組是( )

a.埋怨(mán) 偌大(ru寧謐(m開天闢地(pì)

b.載客(zǎi) 彌望(m教誨(hu根深蒂固(dì)

c.氛圍(fēn) 倩影(qiàn) 屏氣(píng) 寡廉鮮恥(xiǎn)

d.漫溯(su阡陌(qiān) 膽怯(qu廣袤無垠(mào)

2. 下列詞語中,沒有錯別字的一項是( )

a.安詳明信片言簡意該人才倍出

b.給力挖牆腳五臟六府禮上往來

c.退色炒魷魚省吃減用尾尾道來

d.馴鴿吊胃口一瀉千里顧名思義

3. 下列句子中,加點的成語使用正確的一句是( )

a.李明經過老師的精心輔導,在這次數學競賽中初露鋒芒,奪得高中組第一名。

b.申奧成功、加入世貿、男足出線,今年真可謂是多事之秋。

c.這些足球隊員,都是十六七歲的小夥子,豆蔻年華,風華正茂。

d.他在敦煌學研究上造詣極深,所以才能見仁見智,寫出極有價值的**來。

4. 下列各句中,語意明確,沒有語病的一項是( )

a.對行政權力進行有效監督,是能否防治腐敗的關鍵。

b.他的畫作色調和諧,風格清新,得到了評論界的一致好評。

c.李經理同意挪用備用金要給予必要的紀律處分。

d.在奧運會上,許多運動員創造了一項又一項前所未所的新記錄。

5. 依次填入下列各句橫線上的詞語,正確的一項是( )

①孩子,_____地說,我無法抑制對你的期望,我雖不致橫蠻**到干涉你對「志願」的選擇,但也實在希望你能考進大學。

②東東,人到了中年便時有閒愁,怪不得詞人會_____年華一瞬,容銷金鏡,壯志消殘,我也不免有些_____。

③只要我認真地活過,無愧地付出過,人們將無權_____我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。

a.坦率感嘆/感觸恥笑b.輕率感嘆/感觸譏笑

c.坦率感觸/感嘆譏笑d.輕率感觸/感嘆恥笑

6. 下列對課文的說明和分析,正確的一項是( )

a.《我的空中樓閣》是一篇富於哲理的散文,作者融情於景,表現了對自然環境遭到破壞的憂慮。

b.《項鍊》是一篇膾炙人口的短篇**,作者是英國的莫泊桑。

c.《故都的秋》是一篇寫景抒情的散文。「故都」兩字指明描寫的地點,含有深切的眷念之意,「秋」字確定了描寫的內容,題目明確而又深沉。

d.「秋士」古時是專指那些暮年仍不得志的知識分子。「見落葉而知歲之將暮」的意思是看見落葉就知道天要到傍晚了。

7. 下列各句中與其他三句修辭方法不同的一項是( )

a.微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

b.唱了十數句之後,漸漸地越唱越高,忽然拔了乙個尖兒,像一線鋼絲拋入天際。

c.這一出之後,忽又揚起,像放那東洋煙火,乙個彈子上天,隨化作千百道火光,縱橫散亂。

d.看見魚翅,並不就拋在路上以顯其「平民化」,只要有養料,也和朋友們像蘿蔔白菜一樣的吃掉,只不用它來宴大賓。

8. 下列句子中,沒有表現路瓦栽夫人虛榮心的一句是( )

a.但是有時候,她丈夫辦公去了,她乙個人坐在窗前,就回想起當年那個舞會來,那個晚上,她多麼美麗,多麼使人傾倒啊!

b.這是件樸素的家常衣服,這件衣服的寒傖味兒跟舞會上衣服的豪華氣派很不相稱。她感到這一點,為了避免那些穿著珍貴皮衣的女人看見,想趕快逃走。

c.她想了幾秒鐘,合計出乙個數目,考慮到這個數目可以提出來,不會招致這個儉省的書記立刻的拒絕和驚駭的叫聲。

d.她不像她丈夫預料的那樣高興,她懊惱地把請柬丟在桌上,咕噥著:「你叫我拿著這東西怎麼辦呢?」

9. 下面四項中,詩歌節奏劃分錯誤的一項( )

a.遙想/公瑾當年,小喬/初嫁了。

b.君不見/黃河之水/天/上來,奔流到海/不/復回。

c.烹羊宰牛/且/為樂,會須/一飲三百/杯

d.萬里悲秋/常/作客,百年多病/獨/登台

10. 選出下列句子順序排列正確的一項( )

①物修觀測的資料反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合,也反映氣候條件對於生物的影響。

②它比氣象儀器複雜得多,靈敏得多。

③應用在農事活動裡,比較簡便,容易掌握。

④物候觀測使用的是「活的儀器」,是活生生的生物。

⑤物候對於農業的重要性就在這裡。

abcd.④⑤①②③

(二)填空題(10分)

11. 世之奇偉、瑰怪常在於險遠,而人之所罕至焉王安石《遊褒禪山記》)(2分)

12. 看萬山紅遍漫江碧透,百舸爭流魚翔淺底,萬類霜天競自由。(***《沁園春·長沙》)(2分)

13千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂李白《將進酒》)(2分)

14. **交談(4分)

假如你接了乙個**,來**的人談話太囉嗦,聊那些無關緊要的事情浪費時間,你將如何有禮貌地結束談話?

三、語段閱讀(30分)

(一)(10分)

曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的,正如一粒粒的明珠,又如碧天裡的星星。

微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了,葉子本是肩並肩密密地挨著的,這便宛然有了一道凝碧的波痕,葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉于卻更見風致了。

月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裡。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。

雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的雲,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色並不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。

15.給這兩段文字分別加上乙個標題。(均不超過6個字)

2分)16.本文的語言準確生動而又充滿詩情畫意,讓人產生遐想。文中「有裊娜地開著的」「有羞澀地打著朵兒的」實際上寫了兩種不同姿態的荷花,一種是另一種是2分)

17.對第一自然段的安排順序,概括得正確的一項是( )(2分)

a.由靜態寫到動態,由近寫到遠 b.由動態寫到靜態,由遠寫到近

c.由動態寫到靜態,由近寫到遠 d.由靜態寫到動態,由遠寫到近

18.文中畫橫線的「酣眠」「小睡」分別指( )(2分)

a.滿月、殘月 b.濃雲、淡雲 c.殘月、滿月 d.朗照、淡照

19.作者之所以認為「這恰是到了好處」理由最恰當的一項( )(2分)

a.朦朦朧朧的月色下一切都變得美好,正和他對美好的嚮往心情吻合。

b.和他當時淡淡的喜悅和淡淡的哀愁的心情吻合。

c.在這淡淡的月色下能給人豐富的遐想,使作者感到「到了另乙個世界」似的。

d.朦朧的月色能賦予景物新奇甜美、溫和的韻味,令人神經過敏。

(二)(10分)

兩片秋葉

秋意濃入肅殺,一陣風過,光禿禿的樹幹上顫顫地綴著幾片不肯就去的枯葉,瑟縮地打著旋兒。倏地,一片落葉飄進了我攤開的書面。黑黃的色,邊兒早已碎敗,蜷曲著身子,不知被什麼蟲子蛟得滿是瘡洞。

我突然想到愁,不正是心上擱了個秋麼?

我悲秋,我亦戀秋。每當第一片落葉從濃密的綠中飄飛下來,每當涼涼的秋雨無聲地潤了我的窗簾,那種夾雜著甜味的愁就襲上來,牽出一線憂思,唇邊也會滑出一聲長長的「唉」,落進心底,化作一懷莫名的悲哀。

人生,不都如這枯葉麼?在轉瞬即逝的濃綠後轉黃,變黑,飄飄地落地,不知葬身哪一角落。

又一陣風過,葉兒在書扉上顫了顫,想要飛去,我捂住了它,想把它嵌入書中,又覺得攤開的這本書詞語太熱,容不得這冰冷的形體,須得另尋一本。

從枕旁的書堆上取到一封未拆的信,想是同寢室的給帶回來擱在那兒的,一看那剛勁的字型,立刻就像看到了那雙閃亮點兒的眼睛,一股熱熱的生命的力量關不住般地從那裡面溢了出來。於是,我的擱上了秋的心頓然感到一陣麻酥酥的暖意。他愛我,但他更愛大山——這使我氣惱,大學畢業後,他選擇了大山!

拆開封口,抽出信來,一片紅紅的什麼被帶了出來掉在地上,定睛一看,騰地湧起一股熱,熱,從心窩裡往外冒的熱——那是一片火一般紅的楓葉。

我木然地站著,下意識地將兩片楓葉擱在一處。頓時那片枯葉在紅楓的映照下越發顯露出它的可憎可憐!我迷惘起來,我並不懂自己,何故竟會生了要將這片枯死的形體冷了人心的葉兒珍藏起來的雅興?

「你愛這大山的紅楓麼?」那雙洋溢著熱熱生命力的眼睛盯住我說,是的,它也墜落於肅殺的秋風之中,然而,它卻是擠盡了熱,將自身燒得通紅,用自己最後的生命,給寒冷的世界裝點上一片紅於二月花的色彩……

我慢慢覺到,心上擱個秋,並不盡是愁。人生的春固然可愛,但也用不著為留它不住而無端發愁,即使到了秋,也還有這燒紅的楓葉,何況春後面還有夏哩。

我於是將那枯葉彈出窗外,將那片來自大山的紅楓嵌進了書頁。

20.本文標題的「兩片秋葉」,一片是一片是均不超過8個字)(2分)

21.作者在第2自然段中寫道「我悲秋,我亦戀秋」。

①作者為什麼「悲秋」?

答:因為不超過10個字)(2分)

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