離線作業考核
《教育學》
滿分100分
一、名詞解釋（每題4分，共20分）
1、教育
[參***]：
狹義上指專門組織的學校教育；廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。
2、遺傳素質
[參***]：
是個體從親代所繼承下來的解剖生理結構，特別是高階神經系統的型別特徵，這是人的個性心理形成和發展的前提與物質基礎。
3、智育
[參***]：
智育是開發智力的教育。有時亦單指文化科學知識的教育。
4、「三個面向」
[參***]：
是***在全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協第九次全國代表大會上指出的中國科技創新主攻方向。
5、教學
[參***]：
是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。
二、判斷下列觀點正誤，並簡要說明理由（每題8分，共40分）
1、德育就是道德教育的簡稱。
[參***]：
錯誤。德育還包括政治教育和思想教育等方面。
2、教育不是人類社會的獨有現象，動物界中也存在。
[參***]：
錯誤。教育是人類社會有目的有意識的現象，動物界並不存在。
3、素質教育實質上就是培養學生體、音、美等方面素質的特長教育。
[參***]：
錯誤。素質教育是全面發展學生各方面素質的教育。不能把文化知識的教育排除在素質教育之外。
4、強調教師的主導性地位，必然會弱化學生的主體性地位。
[參***]：
錯誤。教師主導作用發揮的重要方面就是要調動學生的主體性。二者並不矛盾。
5、學校工作必須以教學為主。
[參***]：
正確。學校是培養學生的主要場所，學生是的主要任務是學習間接知識，教學是培養人的最基本途徑。
三、論述題（共20分）
1、論遺傳、環境和教育各自在人的身心發展中的地位和作用。
遺傳素質是人的身心發展的生理前提，為人的身心發展提供了可能性，遺傳素質的發展過程制約著年輕一代身心發展的年齡特徵，遺傳素質的差異性對人的身心發展有一定的影響，遺傳素質具有一定的可塑性。
東北師範大學2023年秋季《小學數學教學法》離線考核 3
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東北師範大學開題報告格式
碩士研究生學位 開題報告 題目 報告人姓名 研究方向 學科專業 年級 指導教師 所在學院 所 東北師範大學研究生院制 年月日填表說明與要求 1.開題時，報告人應向開題報告審查小組提供一定數量與 選題直接相關的參考文獻實物，具體數量由各學科專業自行確定。2.文獻綜述一般應包括與 選題相關的國內外研究的...