中華民族素有「禮儀之邦、文明古國」的美譽，為了傳承中華民族的優良傳統，學習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規範，我班結合「文明」特色班級的建立工作，開展了一些相應活動，收到了較好的成效。
我班有學生53人，不少同學都存在著這樣那樣的問題，比如他們有的行為有些散漫，有些聽不進老師的教誨，不遵守課堂紀律，個人衛生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。在這次的建立過程中，學生的改變讓我有了以下的感想。
一、 加強宣傳，堅持教育
文明是人與人之間進行友好交流的視窗，只有我們每個人自覺提高文明意識，規範自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明建設尤為重要。在利用班會時間多次組織學生學習了「全國青少年文明禮儀教育讀本」，在認真研讀，互相交流的基礎上，我們又組織學生進行了讀後感的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語，但是從這些發自學生內心的文字中，我看到了學生對「文明」的嚮往。
，我加緊了「文明」的宣傳，將「文明」細節化，如：教室衛生、放學秩序、禮貌用語等等。採取「互幫互助」的方法，讓每個學生都有所提高。
並在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。
二、 開展活動，促良好習慣養成。
開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發學生的競爭意識，為此我校組織了學生參與「滿天星」徵文比賽等一系列活動，我班學生參加徵文比賽，兩名獲得了三等獎。另外，在校運動會上獲得了年段二等獎，全校總分第四的好成績。活動中我們老師和學生積極性都很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提公升。
班級文明禮儀活動總結
開學以來，我班利用班隊會 品德與生活課時間對學生深入開展了文明禮儀教育活動。讓學生在尊敬師長 主動問好 友愛寬容 把紙屑扔進垃圾箱 不說髒話 不隨地吐痰等方面的禮儀行為入手，來規範自己的語言與行為，收到了良好的效果。一 班隊會發動 利用班隊會時間，舉辦關於禮儀教育的主題活動，對學生提出明確 具體 詳...
文明禮儀工作總結
中華民族歷來以 禮儀之邦 著稱於世，講文明 懂禮貌是中國人的傳統美德，小學文明禮儀教育工作總結。對小學生進行 文明禮儀的養成教育 至關重要。一學期來,我紮實開展小學生文明禮儀教育,使學生養成了更好的文明禮貌習慣,並引導學生從文明禮貌開始，從禮節規範入手，從實際出發，從我做起，從現在做起，切實提公升講...
文明禮儀工作總結
工作總結 2013年一月 中華民族素有 禮儀之邦 文明古國 的美譽，為了傳承中華民族的優良傳統，學習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規範，我班結合 文明 特色班級的建立工作，開展了一些相應活動，收到了較好的成效。我校不少同學都存在著這樣那樣的問題，比如他們有的行為有些散漫，有些聽不進老師的教誨，不...