小學體育水平二立定跳遠說課稿 《水平二立定跳遠》 一、 靈活應用教材教材分析二、 注重學生的學習興趣學情分析三、 教學目標就是預期的教學成果教學目標四、 教學重點、 難點五、 靈活多樣的教法、 學法六、 讓學生在課堂中跳起來教學流程一、 靈活應用教材教材分析立定跳遠是小學生跳躍動作教學的重點教材， 是發展學生腿部力量和彈跳能力的重要手段， 同時對促進學生的下肢肌肉、 關節、 韌帶和內臟器官機能的發展， 提高學生靈敏、 速度、 力量等身體素質有著積極意義。
本節教學內容的立定跳遠（水平二） 是學生在基本掌握一些簡單單腳、 雙腳跳躍的技能上加以提公升， 它是由擺臂、 起跳、 騰空、 落地四個環節組成 ， 將兩腳用力蹬地起跳動作協調作為本課教學重點。
為今後學習跳遠、 跳高等教學內容打下乙個堅實的基礎。
二、 注重學生的學習興趣學情分析三年級學生自制力和理解力相對較差 ， 情緒變化較大， 具有生性活潑、 好動， 模仿力、 好奇心強， 學習積極性高、 勇於競爭、 自我表現慾強等心理特點， 但身體機能較弱， 個體間存在身體條件、 運動能力等方面的差異。
想要整節課學生精神飽滿、 持久地投入到課堂教學中去， 就要選擇學生感興趣的教學方法和手段。
本課將通過語言描述、 教師示範、 情景創設、 **渲染、 觀察**等教學手段， 誘發學生學習體育的主動性， 讓學生置身於情景中去體驗各種學習內容， 在**和體驗中掌握運動技能， 從而達到增強學生健康， 促進學生全面和諧發展之教學目的。
三、 教學目標就是預期的教學成果教學目標認知目標：
通過創設教學情境， 激發學生對本次課的學習興趣。
技能目標：
通過遊戲比賽， 讓每個學生在玩中學， 學中玩， 在愉悅中初步掌握所學內容， 同時培養學生的運動興趣。
情感目標：
培養學生認真、 負責的積極態度； 團結協作的團隊精神；體驗成功樂趣。
四、 教學重點、 難點重點：
兩腳用力蹬地起跳， 動作配合協調難點：
雙腳屈膝緩衝， 輕巧落地。
五、 教法、 學法教法: 情境教學法、 啟發式教學法、 循序漸進教學法、 比賽教學法、 **觀察法學法: 嘗試學習法、 相互評價學習法、 小組合作**學習法六、 讓學生在課堂中跳起來教學流程根據學生實際情況， 本節課我設計了：
情境匯入， 愉悅熱身掌握技能， 育心曾體鞏固知識， 體驗樂趣穩定情緒， 恢復身心四個環節。
（一）、 情境匯入， 愉悅熱身活動內容：
環繞體操墊蛇形跑+自編韻律操+**式遊戲：
青蛙跳荷葉學習過程：
整個籃球場是池塘， 體操墊是荷葉， 2人合作乙個人挪動墊子，一人跳在荷葉上面教學要求：
生動形象組織隊形：
集中式設計意圖：
本環節通過創設了對小青蛙以及其他動物的模仿情境，激發起學生的興趣， 發展了學生觀察能力、模仿能力及動作協調能力。
合作嘗試：
（1） 怎樣跳， 才能和青蛙一樣落地輕？ （2） 各小組動腦筋想辦法練習， 怎樣挪動墊子更快， 更好。
（二）、 掌握技能， 育心曾體活動內容：
學習立定跳遠的方法學習過程：
1、 小青蛙學本領立定跳遠引出新知經過自主**學習青蛙跳荷葉， 可以和青蛙跳躍進行對比， 展示青蛙跳躍的**， 講解立定跳遠的技巧。
對比青蛙跳躍和立定跳遠， 老師一邊示範一邊講解。
教師把立定跳遠的動作完整的做了一遍， 下面請學生們想想怎樣才能把這個動作做好， 立定跳遠和青蛙跳有什麼共同之處。
學生邊討論邊舉手回答。
請學生們自己來學一學， 看誰學得快。
教師示範分解和完整立定跳遠的動作， 使學生初步了解立定跳遠的動作要領， 並組織學生進行統一自我練習， 體驗兩腿用力蹬地跳起，腳跟著地， 落地平穩的方法。
動作要點兩腳自然開立於起跳線後， 經過兩臂預擺， 配合兩腳屈膝蹬伸， 向前上方跳出， 收腿向前落地， 屈膝緩衝。
完整示範動作要點重點難點分解練習， 鳴一次哨子做乙個動作。
練習之後整體練習。
分組練習。
（小組長評出動作做的最好的） 各組優秀者上前表演。
（學生評價好與壞的地方） 練習之後會出現錯誤動作（如：
擺臂、 起跳、 騰空、 落地等情況），教師及時給予糾正並說明原因。
（三） 鞏固知識、 體驗樂趣將學生分成8小組進行鞏固練習， 教師及時指導並且糾正。
比賽激勵， 營造氣氛， 老師小結， 對學生進行評價。
【設計意圖：
充分發揮學生的主體作用， 讓學生在自主嘗試、 相互交流評價中體會、 掌握立定跳遠的技術要領。
】 （四） 穩定情緒、 恢復身心 1、 放鬆整理方法：
學生很激烈的運動之後進行放鬆練習， 在**的伴奏下模仿大雁飛放鬆手臂。
坐在地上拍拍自己的腿充分放鬆。
2、 課的結束：
方法：學生圍繞著老師周圍聽講評， 再次集體總結立定跳遠的動作要領。
教學要求：
心情愉悅、 放鬆 【設計意圖：
讓學生做到身體放鬆， 心情愉悅， 使學生獲得快樂享受的同時交流心得， 使學生有回味。
】 （五）、 場地與器材：
平地1塊 、 錄音機1臺 、 體操墊8塊 （六）、 教學效果預計密度:35%---40% 預計心率：
120190次/分心理負荷：良
立定跳遠說課稿
體育課 立定跳遠 說課稿 小青蛙學本領 尊敬的評委老師 大家好！今天我要說課的內容是 立定跳遠 現在我就圍繞以下幾個方面進行說課。一 本課的指導思想 本單元教學設計旨在樹立 健康第一 的指導思想和以學生發展為中心的教育理念，結合小學二年級學生生理 心理特點，將運動實踐的情境教學貫穿始終，讓學生在有趣...
小學體育立定跳遠教學設計
一 指導思想 以體育新課程標準為指標，以學生的發展為目的，以學生的自主學習為突破口，用創設與教學內容相適應的氛圍，引入課堂教學，並從學生的興趣著手，避免了學習過程的枯燥，讓學生熱愛活動的樂趣，同時讓學生在活動中健身 在活動中合作 在活動中創新 在活動中亨受 在活動中健康成長。二 教材 學情分析 立定...
體育立定跳遠教學
小學體育 立定跳遠 教學設計 一 指導思想 以體育新課程標準為指標，以學生的發展為目的，以學生的自主學習為突破口，用創設與教學內容相適應的氛圍，引入課堂教學，並從學生的興趣著手，避免了學習過程的枯燥，讓學生熱愛活動的樂趣，同時讓學生在活動中健身 在活動中合作 在活動中創新 在活動中亨受 在活動中健康...