德育效果星建立總結
成績：1、領導重視，加強隊伍建設：教師注重學生的心理研究，注重學生健康成長的引領，學生能夠結合學生個性及差異，因勢利導，因材施教。
教師注重德育研究，學校每學期都有德育課題，每位教師學期末將一學期的研究心得結題，形成德育**集。每位教師有專業發展檔案、每個學生有成長記錄袋，注重教育教學的過程性管理與積累。
2、注重德育活動，豐富德育形式：堅持每週一公升旗儀式，學生自寫講話稿，加強學生的養成教育；堅持每週五的班隊會課，對學生進行全方位的德育薰陶。每月開展主題手抄報，每個學期開展主題徵文，學生踴躍投稿，學校認真評比。
3、牽手節假日，進行適時教育
我校適時以中國傳統節日與國際假日為契機，以活動為載體，對學生進行主題教育，從而增強學生人文素質，豐富校園文化內涵。
3月，我們講述雷鋒的故事，了解雷鋒、宣傳雷鋒、學習雷鋒，讓學生從小就懂得要做乙個真正的好人；4月，清明祭掃，緬懷先烈、繼承遺志、繼往開來，；5月，勞動最光榮，母愛最崇高，我們號召孩子為母親做一頓熱飯，遞一杯熱茶，替媽媽捶捶後背，洗雙腳，以自己的親身勞動奉上對父母的感恩之心；6月，最為燦爛的日子，我們為孩子們準備最為快樂的舞台，讓他們將童年的快樂盡情播撒，我們每年都為孩子準備趣味遊園活動，讓他們感受童年無窮的喜悅與幸福；7月，詩歌朗誦，一顆紅心永向黨，誓做共產主義**人；9月，尊師愛師，我們舉行作文大賽，讓學生將對老師感恩之情寫在字裡行間；10月，我們舉行我愛我的祖國歌詠比賽，嘹亮紅歌在校園響起，愛國之情在學生心中湧動……。
4、參加社會實踐，放飛心中夢想
我們引導學生將關注的社會熱點，焦點新聞和校園裡的實際問題為調查物件的主題，鼓勵學生大膽地去發現，去觀察，去思考。例如：學生的業餘愛好，讀書興趣，體育活動，文明禮儀，清潔衛生等為調查的物件；還有社會上的熱點，如：
廢電池的利用，一次性筷子的使用情況、區域汙染情況調查，調查某個工廠、公司、公共場所等等。「親身實踐和體驗」，讓學生用經驗去探索，用思維去加工，去感受到新的經驗的快樂。
5、家校攜手，共同育人：我們保障每班每學期兩次的主題授課，一次成功家教經驗交流；各班結合本班實際適時召開家長座談會；班主任老師走入家庭，交流了解孩子在家在校的表現，指導家長學員科學育兒；我們堅持每週週三的家長開放日，讓家長學員走入學校，了解孩子在學校的生活、學習，評價老師的課堂教學，我們成功舉辦歷次 「家長學校」，拉近家長與老師間的距離，使家庭和學校結合起來，凝成一股繩，通力合作，共同促進學生的健康成長。
6、加強學生自我管理：學校的值班小衛士是我們學校的一道靚麗風景線，它能夠提高學生的集體意識、互助合作意識、團隊精神；學生能夠直接參與學校的管理，人人管我，我管人人，在管理中，自主學習，自我教育，並逐漸養成講、懂禮貌、講衛生、守紀律的良好行為習慣；同時也文明美化了校園環境、豐富校園文化；增強班級的凝聚力、競爭意識。
不足：德育活動開展的還不夠豐富,沒有深度,手抄報徵文等沒有能夠充分調動學生的積極性,沒有起到預想的效果,有時流於形式;班隊會有時上的過於隨意,缺乏對班主任老師的監督指導;學生的日常行為習慣的養成教育還有待加強.
努力方向：在以後的德育教育中,要有計畫,有目的,有創意的開展一些品牌活動,學生喜聞樂見,德育效果春風化雨.加強班隊會以及晨會的監督指導,加強學生日常行為習慣的養成教育,加強學校與家長的聯絡,拓寬德育教育途徑,豐富德育教育活動,變蒼白說教式的德育教育為潤物無聲潛移默化的德育教育,深入學生心靈,引領學生健康成長!
德育教研2018工作計畫
為全面落實縣教育局、進修學校工作部署，進一步把立德樹人工作落到實處，特制定xx年全縣中小學德育工作要點。
一、指導思想
以中國特色社會主義理論為指導，全面貫徹落實黨的xx大精神，以科學發展觀為統領，按照社會主義核心價值體系的要求，緊緊圍繞著縣教育局和進修學校的中心工作，以德育實踐活動、心理健康教育工作為重點，以構建生活化德育體系，促進學校德育工作和諧發展和提高中小學生思想道德素質為目標，加強班主任專業化發展，確保育人為本、德育為先，全面推進素質教育，為我縣教育發展做出貢獻。
二、主要工作繼續開展班主任專業化校本培訓工作。按照《賓縣中小學班主任專業化校本培訓方案》程序，本年度進入總結、驗收和評估階段。因此，上半年重點是搞好班主任專業化校本培訓的全面總結、驗收評估，召開總結表彰會。
第一階段：召開會議，部署學校自檢自評工作，下發評估標準。
第二階段：檢查驗收，根據基層校自評上報結果，進行檢查驗收，評出先進單位和先進個人。
第三階段：召開表彰會，設定展廳，展示先進單位和先進個人的優秀成果並對其進行表彰獎勵。
時間：3月份。
2、開展家長學校工作。為了深入貫徹《******xx關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，全面落實科學發展觀，做好「***」期間中小學、幼兒園家長學校工作，落實《賓縣中小學、幼兒園家長學校工作實施方案》精神，各學校要積極開展好家長學校工作。
首先，組織班主任學習《方案》內容，提高認識，領會精神，明確目標。
其次，成立領導組織，深入調查，摸清家長情況，制定創辦家長學校的工作規劃。
最後，全面開展家長學校工作。屆時德育部將配合教育局對各校進行調研與指導，年末召開專項座談會，交流一年來工作體會，評選先進單位和先進個人。
3、開展第七屆德育實踐活動課大賽。為了進一步加強學生的心理健康教育和生命教育，結合建國60周年，確定主題為：「生命與健康」。
目的是幫助學生認識生命教育的重要，加強個體生命安全、自我保護和生理心理健康等方面的教育，使學生更能愛惜生命、尊重生命、珍惜生命、對人生有正面積極的態度。4—5月份鄉鎮、學校組織教學大賽活動，6月份各校上報參賽課，9月份德育部評估驗收。
4月份將組織一次「生命教育」課和「心理健康教育團體輔導」課的課堂教學引領活動。
4、繼續開展班主任崗位大練兵活動。針對班主任工作，教師繼續開展「五個一」實踐活動，重在自我研修，積累經驗，總結案例，形成敘事，提公升自身專業素養。徵集「我幸福我是班主任」稿件，班主任結合自己教育教學管理的實際案例，認真分析班主任特定的職業身份，從「新時期班主任工作應如何適應新形勢」入手展開思維，要滲透理念，案例典型，技能專業，方法通用，充分體現班主任的育人風格、教育智慧型、人生價值以及做班主任工作的幸福與快樂。
3月20日前交電子文稿，優秀文章彙編成集，公開推廣。
5月份將有六位班主任代表賓縣參加哈市班主任技能大賽。
德育總結2
2013 2014學年第一學期 德育工作總結 舞鋼市棗林中學 2014年1月 2013 2014學年第一學期政教處德育工作總結 本學期，政教處以日常行為規範教育為基礎，探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質和文明修養，促進學生養成教育的形成，在全...
德育處工作總結 2
2 結合五風五園活動開展文明禮儀教育。結合爭創文明校園和和諧校園。讓學生懂得文明禮儀常識 規範性做法，接受文明禮儀資訊。利用黑板報 國旗下講話 文明宿舍評比等形式規範學生行為。3 開展三美系列教育活動。在開展美書教育活動方面，先後舉辦了軟硬筆書法比賽，評出了各個年級的一二三等獎，並且選出優秀獲獎作品...
德育教研室工作總結
德育教研室2013年度工作總結 2013年度，德育教研室在深入學習領會學校年度工作要點的基礎上，在學校各位領導的指導幫助下，在本教研室全體教師的努力下，堅持以德育為核心，以培養學生良好的道德素養為終極目標，創新開展各項工作，取得了較好的效果。現將德育教研室本年度工作總結如下 一 加強師德建設，提高教...