二年級班務工作計畫

2022-10-27 08:09:05 字數 4625 閱讀 1875

篇一:小學二年級班務工作計畫

一、指導思想:

本學期班主任工作繼續以素質教育為核心,以新理念教學工作綱要為指標,以學校德育工作計畫依據,以培養學生學習、紀律、衛生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,以「培養學生創新精神,提高學生實踐能力」為重點,讓學生得到生動活潑的發展,體現時代氣息培養學生的現代素養,結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色。

二、 情況分析

本班現有學生人,其中男生人,女生人。同學們已經過一年的訓練,各方面的素質都有了很大的提高。其中,大多數學生上進心強,學習態度端正,愛動腦筋。

但仍有不少學生學習缺乏自覺性,各方面的素質發展不平衡,有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規章制度。針對這種情況,我決定有的放失,通過多種渠道,為學生創造條件,讓學生在良好的環境中得到全面的發展。

三、工作目標:

1、培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。

2、使學生養成認真學習、講究衛生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。

3、培養學生的集體榮譽感,增強班集體的凝聚力。

4、使學生養成做事講究效率、遇事樂觀的好品質。

5、培養學生一定的口頭表達能力、寫字水平。

6、培養一批能力較強的班幹部,成為老師得力的助手。

7、充分發揮學生的特長,讓學生得到自由發展

四、工作重點及措施:

1、做好平時的常規工作。

(1)保護校園,進行愛學校的教育。

(2)加強班級體體育衛生工作,抓好「一課、一操」。環境衛生落實到人,讓學生養成從小愛清潔、講衛生的好習慣。。

(3)組建班委會,班幹部實行輪換制度,使每個學生都有機會,定期培訓。

(4)充分利用好板報、專欄等,對學生的優秀作品進行展示,激勵學生繼續努力,取得更大的進步。

2、組織各項活動,培養學生的口頭表達能力,動手操作能力,在活動中增加班集體的凝聚力。

3、重視對學生進行安全教育,樹立安全意識。

4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,對學生因材施教,不歧視後進生。全面了解學生,關心愛護他們,培養他們的自信心。

5、重視心理健康教育,做好保健衛生工作。

6、認真鑽研教材,運用三式教學法,培養學生的創新意識。篇二:二年級班務工作計畫

二年級班務工作計畫

一、情況分析:

班級是學校教育和管理的基本單位,也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。乙個良好的班集體對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用。形成乙個良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細緻的工作。

為了把班務工作搞好,特制定以下計畫:

二.採取措施

針對此情況,多找學生談心,及時發現他們身上的閃光點,讓他們以此為起點,確定第乙個目標,塑造乙個新的我。讓每乙個學生都產生強烈的集體榮譽感,爭做文明班級。我準備從以下幾方面搞好班主任工作:

1,確立班集體的奮鬥目標

班集體的共同奮鬥目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標,就會失去前進的動力。我作為班級組織者的就要結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮鬥目標。

2,培養正確**和良好的班風

乙個良好的班集體要形成正確的**和良好的班風去影響、制約每個學生的心理,規範每個學生的行為。正確的**是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、薰陶、激勵的作用。在扶正壓邪,獎善惡的過程中,**具有行政命令和規章制度所不可代替的特殊作用。

因此,班內要注意培養正確的集體**,善於引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價,形成「好人好事人人誇,不良現象人人抓」的風氣。部分學生放學後窗戶沒關就走了,大白天管燈開著卻不以為然,等等。針對這種情況,應組織學生開展《勿以善小而不為,勿以惡小而為之》的班會,列舉同學身邊發生的小事造成的危害,最後得出結論,有了正確的**和良好的班風,將會無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量。

3.實行班級管理民主化、細緻化

有句話說:「抓在細微處,落在實效中」,班主任工作只有細緻入微,才能使班級管理見成效,而在細緻管理基礎上還應充分發揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理,創設各種表現機會,充分調動全班每個同學的積極性,形成民主管理氣氛使學生自我表現心理得到滿足,民主意識得到培養,管理能力得到增強。

應在班內實行「分級管理制」。把班內大小而瑣碎的工作分配到個人,使每個人都是官,都是班內小主人,將起到了良好的民主激勵效應。4.

發揮班委會和骨幹的核心力量

乙個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。如「學習委員」負責監督學習,「勞動委員負責指導督促衛生工作落實等。

5.開展各種有意義的教育活動。

集體活動能發揮娛樂、導向、育人的功能,積極組織學生參與學校各項有意義的活動,在活動中,促進學生相互關心,尊重理解和協作的關係。 「寓教育於活動中」對實現班集體的共同目標對每乙個人的健康成長都是行之有效的。教育活動根據小學低年級學生的特點和學校安排來確定。

6.大力加強安全教育

安全對於每乙個人來說都是非常重要的,作為教師來說關注學生的安全尤為重要。應充分利用班隊課和每天的放學時間加強對學生進行安全教育,大力提高每位學生的安全意識,堅持天天講、時時講,使安全深入每位學生的心裡。平時發現學生有不安全隱患,應及時的制止和加以指正,確保學生不發生任何安全事故。

完善好班級安全管理措施,並向家長和學生說明。多開展家訪工作,爭取家長對學校工作的配合。對於班上少部分調皮學生,更要多花些精力在他們身上,幫助他們端正言行,樹立崇高理想。

同時,認真填寫「班務工作記錄」,做好各項資料的填寫工作。

總之,班務工作是一項繁雜而瑣碎的事情,這就需要班主任做大量的工作,我相信,耕耘和收穫是成正比的,本學期,我將針照計畫,在教學中,根據實際靈活進行,爭取把班務工作做好.篇三:2023年小學二年級班主任工作計畫

2023年小學二年級班主任工作計畫

青龍三小熊天豔二(2)班

一、指導思想:

本學期班主任工作繼續以素質教育為核心,以學校德育工作計畫為依據,以學習、紀律、衛生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,認真貫徹執行「我愛學校」、「我愛讀書」的教育活動,對學生進行常規教育,發揮小幹部的作用,體現時代氣息培養學生的現代素養,結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色

二、班級概況及基本目標

本班共有69名學生,女生35名,男生34名。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由於年齡小,自製能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。

很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待於加強。本學期我班的基本目標是:

建立一支有進取心、管理能力較強的班幹部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規範》的落實,培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。

積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

三、基本措施和做法:

(一)常規教育方面

學生經過乙個假期的放鬆,對於學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規章制度對於他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、利班會時間,加強學生的德育教育。公升旗結束後,對上週的情況進行總結。使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。

同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對於學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

2、開學師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法,再由班主任統一歸納完善,如有違規照章處罰。

我們班的宗旨是:「說到做到」

(二)班級紀律方面

乙個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂「四管」(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現象,由課代表記錄。

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。

(三)衛生方面

講究衛生很重要。俗話說,病從口入。講衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設乙個良好的學習環境。

1、個人衛生:每週一檢查個人衛生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜乾淨,物品整齊。(四)班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班幹部是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部競爭上崗制及班幹部輪流工作制,使班級管理再上新台階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

(五)家校結合,分類施教

本學期要做好分類施教工作:

1、對學習後進生,每節課都要提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯絡,共同幫助提高學習興趣。

2、對行為後進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班幹部。

3、經常保持與學生家長聯絡,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

2023年3月3日

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二 班級紀律方面 乙個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手 1 課堂紀律 首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為...