作者：申錦標呂躍進
[關鍵詞]計算機網路實驗教學改革
在高校計算機網路教學中，計算機網路課程既是高等院校教學體系中的基礎課和主幹課程之一，也是一門強調實踐性和應用性的專業課程。該課程的實驗教學環節不僅是課堂理論教學的深化，而且對於提高學生綜合素質和培養實際動手能力也起著決定性的作用。根據計算機網路實驗教學的現狀和特點，筆者結合廣西大學實際情況，在實驗室建設、實驗教學體系和教學方式方面進行了一些**。
一、計算機網路實驗教學中存在的問題
網路實驗是乙個複雜的系統，它包含了計算機硬體、軟體及通訊幾個方面的知識體系。但是由於課程內容抽象，對實驗環境要求較高，教學特點鮮明，很多院校在實際教學過程中存在以下點問題：一是對計算機網路實驗的認識不足。
許多人認為計算機網路實驗主要是驗證性實驗，實驗課依附於理論教學。因此，實驗課中往往內容不系統，隨意性大，形式鬆散，結果使學生普遍存在理論與實踐脫節的情況，不少學生修完了課程，拿到了高分，但對於計算機網路的理論知識認識並不深刻，尤其在實際應用中不能學以致用。二是缺乏計算機網路實驗教學環境。
目前在高等院校中，網路實驗平台基本上有兩種：一種是將數十台計算機通過網路連線裝置連線的小型區域網；另一種是只提供簡單的網路裝置(如交換機、路由器等)和計算機。學生無法通過自己動手組建網路，達到更好地理解和掌握計算機網路基本原理、網路通訊技術、鍛鍊網路工程應用能力的目的。
三是教師缺乏實踐經驗。計算機網路是乙個特殊的領域，當前並不是每個教師都具備了設計、管理大型網路的經驗和能力。沒有參與過大型網路組建、管理的教師，必定缺乏對大型網路形態和網路裝置的感性認識，導致教學中理論與實踐相脫離。
計算機網路實驗
一 實驗目的 1 了解遮蔽雙絞線 stp 非遮蔽雙絞線 utp 的傳輸特性和用途 2 掌握標準eia tia568a和568b雙絞線的線序 3 掌握直通線和交叉線的製作過程和使用網路測試儀測試方法 4 掌握雙絞線的接線標準和方法。二 實驗內容 1 製作直通線一根 2 製作交叉線一根 3 使用電纜測試...
計算機網路實驗
實驗報告書 實驗五 wan協議 1 實驗內容 1.1 ppp協議配置 php和chap 實驗步驟 1 根據下圖所示，將路由器r1和r2通過串列埠線互連。ppp網路拓撲圖 2 用ppp協議通訊，採用單向pap驗證通訊 r1主驗證方，r2被驗證方 實現r1和r2的互通。配置 主驗證方 採用本地認證模式，...
《計算機網路技術及應用》課程教學改革的探索與實踐
摘要 計算機網路技術及應用 是我院的精品課程，近年來，在師資建設 教材建設 實訓基地建設 工學結合 等方面做了大量的建設工作。根據高職高專人才培養目標，文章從課程定位 教學方法 教學手段以及考核方式等方面就 計算機網路技術及應用 課程教學改革構想及實踐方案進行了初步 關鍵詞 計算機網路職業教育課程改...