本學期，以讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生為辦學理念，以以人為本、精細管理、追求和諧、享受快樂為辦學宗旨，緊緊圍繞夯實常規，規範管理;著眼課堂，重點突破;穩步推進，全面提公升的辦學思路，力爭常規工作有提高，重點工作有突破，推動我校教育又好又快發展。
二、重點工作
1、加大宣傳發動力度，爭取多方投入，努力改善學校辦學條件，力爭順利通過省級雙高雙普驗收。
2、圍繞質量抓課堂，圍繞課堂抓教研，圍繞教研抓常規，使學科建設形成課堂有特色，常規有特點，質量***。
3、以教科室為龍頭，形成校本教研特色，狠抓校本研修亮點工程。
4、加強校園文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍。
5、加大教師隊伍培訓力度，努力培養一支事業型、複合型、科研型的教師隊伍，力求做到提高學歷，培養能力，增強實力，開發潛力 。
6、 加大課題研究過程的管理力度，結合教師職稱晉公升的硬性指標，讓教師主動參與到教學科研中來，完成省級十二五規劃課題成果彙編，市級課題結合學生六習慣養成教育和創四先、爭三優，評七星活動開展研究工作。爭取讓科研成為教師的工作常規。
7、以雙高雙普為契機，完成部室建設工作。
8、抓安全、促穩定，抓特色中隊建設，培養人格健全的合格小學生。
9、加強學生書寫習慣培養和教師過五關、練五功技能訓練。
10、加強畢業班教學管理與學生管理，利用畢業座談會加強學生思想動態管理，合理安排課程。
11、嚴格教職工請假考勤制度，教師必須履行請假手續，安排好工作方可離校。
12、做好新一輪骨幹教師認定工作，並加強骨幹教師考核，切實發揮骨幹教師模範帶頭作用。
13、繼續推行清單式月工作量化考核制度，修訂考核內容，加強教師常規管理。
三、具體工作
德育管理工作
1、建立健全部室管理維護制度，並明確職責。嚴格落實過程檢查評比與通報工作。
2、建立健全安全保衛制度和處置突發事件的預案，形成長效工作機制。
3、加強校園周邊環境治理，努力建立穩定、和諧的育人環境。
4、規範住校生的管理工作，認真落實三表兩冊填寫制度，做到住校生離校、到校家長學校雙簽制度的有效落實。
教職工德育工作
1、加強教職工的政治思想教育、法制教育和職業道德教育，堅持每週一次的集體學習制度。繼續學習《延安市中小學教師職業行為十條禁令》，並努力踐行。
2、加強政治學習，貫徹十八大會議精神，結合本職工作尋找差距，提出改進措施。本學期政治學習筆記不少於。
3、堅決杜絕教師體罰學生、向學生收受財物、補課、徵訂教輔資料等行為。
4、以學校十嚴禁為師德形象量化標準，淨化教師隊伍，樹立良好形象。
學生德育工作
1、規範學籍管理。根據實際情況完善公升級後的學籍系統，實行學籍管理電子化。
2、高度重視和加強班級管理。
選擇師德高尚、認真負責、能力較強的教師擔任班主任，切實加強班主任隊伍建設。
開學初，利用一周時間開展入學常規教育、安全教育、紀律教育，隨後逐班驗收評比，使學生從儀容儀表、床鋪整理、佇列隊形體操、語言行為，到各班的班容班貌都有明顯改觀。
堅持做好班級口號、班歌、班級奮鬥目標。開展六種習慣養成教育活動，根據每個年級的不同的習慣養成標準，認真開展活動，期末評選4名標兵。
利用班會、晨會組織學生學習《小學生日常行為規範》、《學生守則》、《班級公約》，並達到能背誦要求，且能在實踐中體現，德育處不定期抽查。
⑸開展好養成教育系列活動。本學期內要通過班級、少隊、學校
**努力，力爭學生在校實現：
三無四有 、 六不的良好形象
加強問題學生的教育與轉化。問題學生轉化工作做到有計畫，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
發揮班幹部的作用。班幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對隊員、班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。
班級配合德育處蒐集統計特殊體制的學生，並在學習、生活上對特殊體質學生予以照顧。
3、抓好創四先，爭三優，評七星活動開展及六習慣養成。
、繼續落實創四先，爭三優，評七星活動，通過評比獎勵讓學生德智體美勞全面發展，並加強學生的班級榮譽感和團結協作。
、切實抓好學生六習慣養成，讓他們成為講文明、懂禮貌、自覺自律的好孩子。
4、加強對學生的安全教育，落實防範措施，提高自救自護意識，防止發生交通、溺水、觸電、煤氣中毒、食物中毒等意外事故。
5、開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動。
6、 加強學校衛生保健室及體育、**、美術等專用場所和教室的建設，積極開展陽光體育活動，認真落實三操兩活動 ，建立各種興趣活動小組，開展內容豐富、形式多樣的學生才藝展示和小製作、小發明等比賽，培養學生興趣特長，促進學生個性發展。
7、建立學校、家庭、社會三結合育人網路。召開好一次家長會。
少隊工作。
、本學期要結合特色班級建設，突出特色中隊建設，每天利用下午陽光體育一小時時間積極開展中隊活動，活動中要求全體教師參與所帶班級，指導學生課外活動。
、少隊部要成立多個興趣小組，每個興趣小組都要有活動計畫、活動記錄、活動總結，學終進行學生作品、才藝等展示。
、本學期少隊通過活動、評比等多種形式，抓好學生的六習慣養成。
、加強校園衛生環境整治。
、各班在開學初應提高學生衛生意識，按時打掃區域、教室、宿舍廁所衛生並做好保持工作。
、養成良好的衛生習慣，經常洗頭洗腳，定期清洗**床單。不亂扔果皮紙屑，保持校園、教室、宿舍衛生。
、繼續堅持區域衛生一掃兩撿制度，做好衛生保持工作。
安全工作
安全工作是學校搞好其它一切工作的前提，廣大師生必須樹立安全第
一、預防為主的思想，齊抓共管，築好安全防線。主要工作如下：
1、德育處嚴格學生接送登記檢查、門衛值班、值周教師送路隊，並做好相關記錄。
2、教學處組織各班主任、科任教師上好安全教育課，同時做好學生的心理輔導工作。
3、各班主任星期天晚自習要做好安全排查工作，嚴防學生把刀、棍、棒等利器帶入校園。積極排查學生矛盾，將不安全因素消滅在萌芽狀態。
4、保衛組要做好來客登記、按時開鎖校門、樓道門，同時做好夜間巡邏、學校周邊環境整治等工作，每天做好安全日誌，每月對學校進行一次校園安全排查，建立安全台賬。
5、召開安全教育主題班會4次，法制報告會1次。
6、 繼續完善《門衛值班制度》、《家長接送制度》、《看路、送路制度》，落實接送簽名並規範填寫。
7、上好每節安全課;結合我校實際，每週三給學生放映一次安全知識或愛國主義影片。
8、規範值周工作，門衛值班制度，繼續實行半封閉管理。每天安排值周教師、門衛在校門口值班，做到細登記，認真盤查，嚴防學生逃課、校外人員進校滋事現象發生。嚴格師生考勤制度，做到出入有登記。
9、成立安全工作領導小組，安全隱患排查小組，建立健全安全管理制度，明確安全責任，細化工作目標。本學期要將安全工作作為學校的首要工作來抓，做到安全時時講、事事講、處處講、人人講，力爭安全工作常態化，制度化，規範化。
10、定時進行安全預防演練，提高師生安全防範意識，全面完善學校食堂衛生安全管理制度，規範師生飲食安全操作規程。
教學工作
1、教學是學校的中心工作。本學期，加強拼音、科學、健康及地方等課程的開設，教導處將對教師的教學過程管理採用定期和不定期檢查或抽查，加強教學過程管理的監控和指導。
2、重視制訂教學計畫，採用**式計畫套表，規範計畫書寫，做到學校教學工作計畫與各處室緊密銜接，嚴格檢查各處室和科任教師對計畫的落實情況，各處室和教師的計畫必須有學校審查後方可執行。
3、健全各項教學管理制度，做好、做細月工作量化考核工作，為教師職稱晉公升、評優樹模提供依據。
5、繼續加強教案備寫監管力度，建立與新課程改革相適應的教案評價體系，推行 4+1 校本研修的五步高效備課模式，結合省級十二五規劃課題和學校大校本雙周進行一次備課交流活動或展示活動，教研組要努力提高教案的實用性，堅持教研組長周簽字制度，要求有意見反饋，並嚴格落實反饋後的檢查，及時做好登記。
6、 加強學校教師聽課、評課制度的管理，校長、中層領導、學科帶頭人每學期聽課不少於30節，骨幹教師25節，其他教師不少於20節，做好教師課堂教學的跟蹤指導，提高教師隊伍的綜合素養。
7、定期對學校各工作部門的情況，對教師的教學設計、課堂教學、作業布置與批改、教學輔導、學生學業評價等教學環節進行檢查評估。
8、加強科學實驗課的演示實驗和學生分組實驗的管理，提高實驗教學的效率，演示實驗率達到100%，分組實驗率達到90%以上，必須有實驗記錄。
9、切實減輕學生過重的課業負擔。作業布置數量要適當，難度要適度，要有梯度，科任教師可根據學生實際分層次布置作業，提高作業質量，規範學生作業的儲存和書寫，當天的作業當天批改，學生必須有糾錯痕跡，教師要有二次批改和指導性意見或建議。
10、切實加強校本研修工作，繼續推行雙周五一次的大校本，加大教師校本培訓力度，將學校同伴互助教學模式的課題研究與課堂教學校本研修有機整合，提高教師的整體業務水平。
11、繼續推行清單式管理 ，實行月工作量化考核，重新修訂考核內容，為年終考核和評優樹模提供依據。每月底對教師的工作進行全面考核，嚴格考核過程，加強教育教學的過程管理，規範管理，細化過程。
12、加強學生書寫習慣培養，充分利用書法字帖強化學生書寫訓練，科任教師要加強學生書寫方法指導，認真批閱學生的作業，每週三次。
13、加強畢業班教學管理與學生管理，提早著手安排畢業班各項工作，利用座談會、聯誼會，動員會等不同形式加強畢業班教學管理及學生管理。
14、嚴格教職工請假考勤制度，教師有事有病需請假的，必須辦理好相關手續，安排好自身工作方可離校，否則視為曠工，每月公布一次教師考勤，修訂考勤制度，規範教師考勤管理。
15、完善骨幹教師管理體系，有效調控，抱著寧缺毋濫的原則重新認定新一輪的骨幹教師，嚴格骨幹教師的考核與管理，將常規工作納入骨幹教師的量化考核之中，嚴格兌現骨幹教師的津貼。
農村小學體育教學工作計畫教學工作計畫
一 指導思想 以 新課程標準 為動力,深入開展教育教學研究,不斷提高教學效率,全面提高學生素質,使學校的體育工作越上乙個新台階。以 學校體育工作條例 為體育工作的基本法規,以 健康第一 為宗旨,把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展,建立完善科學的管理體系,...
小學教學工作計畫
一 指導思想 本學期，我校的教學工作繼續以課程改革為中心，以課堂教學 教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，切實提高教師的業務水平，使我校的教學質量穩步提高。二 具體工作 一 重視師資隊伍建設 教學成敗的關鍵在於教師，課改進展如何，關鍵又在於教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全...
小學教學工作計畫
一 指導思想 紮實推進課程改革，加強教學精細化管理，提公升全體教師執教能力，提高課堂教學效率，加強校園文化建設，全面提高素質教育的質量。力爭常規工作出新思路，重點工作樹新優勢，教學質量上新平台，為學校又好又快發展作出新貢獻。二 工作要點 一 紮實推進課程改革 1 構建學習保障制度 繼續利用集中學習時...