（2007~2023年度第二學期）
一、工作思路
狠抓基礎知識教學和基本功訓練，突出特色教育，充分利用現代化教學手段，發展學生特長，開拓學生智力，培養學生創新精神，依法治教、嚴謹治學、循序漸進、目標一致、責任到人，力求教育教學大面積豐收。
二、教學管理措施
1、成立語、數、綜合教研組是教育處重要的組成部分，有計畫有步驟開展教學教研活動。鼓勵教師由傳授型、經驗型教學向學者型、研究型教學轉變是教研組工作的主要任務。落實教學常規，執行常規檢評細則是教研組的主要日常工作。
充分發揮教研組職能作用是教學工作成敗的關鍵。教研組必須制訂切實可行的工作計畫和工作制度。
2、制訂教學工作管理制度，以法治教，用制度規範教學工作的全過程。
3、落實教學常規，制訂常規檢評辦法和檢評細則，每週對教學各個環節按照常規要求進行檢查評估，檢查結果直接與工資掛鉤。
4、將英語作為主課編入課程表，每週
一、三、五第三節開設演藝、樂器、舞蹈等特色興趣班，鼓勵學生全面發展。
5、教學工作的各項要求：
（1）、對教師業務水平提高的要求：
a、認真學習黨和國家的教育方針和教學大綱、新課程標準，明確各科及各個教學階段的教學目的（目標），提高認識，轉變觀念，端正思想，對任教學科做到整體目標、單元目標、課時目標均心中有數，千方百計實現既定目標。
b、教師特別是青年教師必須系統地重溫教育學、心理學，不斷探索新的更好的教法和學法。力求將科學的教育規律應用到實際教學中。
c、轉變教育教學觀念，採取啟發式教學，互相聽課，有計畫地開設公開課、示範課、觀摩課，加強集體備課，探索課堂教學藝術，集體備課要有中心發言、記錄，聽課要有筆記。每位教師每學期聽課不少於9節。
d、積極參加教改教研活動，每位教師每學期至少撰寫一篇主題教學**或總結材料。
e、積極參加教師基本功訓練，自覺地練好鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫，說好普通話。
f、教研組必須幫助教師結成對子。以老帶新，教學相長，相互提高。
（2）對教師學科計畫、教案的要求：
a、學科計畫、單元計畫、課時計畫要齊全，力求有實用價值，形式不論，特別強調的是：有切實可行的奮鬥目標和具體的實現目標的措施。
b、實行課前備課，上週必須備好下一周的課，有經驗的老教師（特聘教師）可在書上備課，青年教師必須按課時備課，語文精讀課文及重點內容要備詳案。備課必須做到：在了解大綱、課標、熟悉教材的前提下，明確目的和要求，弄清重點、難點、關鍵點、切入點，選定教學方法和學生學習方法，精心設計板書，選定作業，循序漸進，注意密度，努力提高課堂教學效果。
c、作文要有計畫，指導作文要有明確的實際內容和教案，每次作文批改後要有講評記錄。
d、其他學科的專任教師要有教案。
e、輔導課要有書面安排。
（3）對教師授課的要求：
a、嚴格按功課表授課，教師不得隨意調課或副課改主課，上課不得開手機，不得隨意離開教室，嚴禁坐著講課。
b、教師要用普通話，力求語言規範，吐字清楚、聲音響亮、精神飽滿、進入角色、富有激情，要求學生答問採用普通話。
c、打破教學中的程式化和形式主義，杜絕滿堂灌，做到課前預習，課間啟發學生動腦、動口、動手，真正做到學生為主體，教師為主導、訓練為主線，並注意優生「吃好」。一般學生「吃飽，」差生「吃得了」力促平衡發展，從而真正提高課堂教學效益。
d、課堂教學中教師有要敏銳的反應能力和應變能力。根據情況，適時調整教學結構和教學方法。
（4）對教師作業批改的要求：
a、作業的種類和批改次數按作業批改制度中的規定去完成。
b、凡屬課堂作業及練習冊要全批全改，無論何科作業均要有鼓勵性評語，作業本上不能在錯題上光打「×」重做的要重改，作文要有眉批和尾批。造句中的病句要按學生的原意幫其表述清楚，並在語法上指出**。課外作業可由班組長檢查，教師抽查。
所有作業均要簽署日期。
c、英語要有單詞聽寫本，課堂作業每節一次，批改要有等級分數和批語。
d、美術作業每節一次，高年級課外寫生每學期不少於4次。
e、思品、科學每節作業一次，**、體育、訓練效果的檢測由老師自行安排。教務處每學期抽查2次。
（5）對輔導和測驗的要求：
a、輔導要有針對性，重在知識拾遺補缺，培優轉差。
b、單元測驗要有成績登記，試卷分析和講評。、
c、期中、期未測評均要質量分析、試卷講評。
（6）對每週開設特色興趣課的要求：
a、藝術按宋鐵雄先生總體策劃進行。
b、各種興趣課要有計畫，即：訓練目標、達標措施和總體時間安排。
c、各種興趣班期未要進行考核、評定等級。
（7）對教師出勤的要求：
要圓滿地完成上述工作任務，必須有充足的工作時間作課證，本項要求按教師考勤制度執行。
附：教學工作行事曆。
學校小學部教職工考勤條例
（試行）
一、指導思想：
教書育人、服務至上、全天跟班、保障秩序
二、教師考勤管理：
1、學生三周一次休假，教師按安排接送，按規定時間返校，缺崗一次扣款20元。遲到按每分鐘1元累計。
2、教師須全天候在校值班、食宿。但空課、空班時間需要離校應到同班正（副一）班主任處打招呼，安排有關事務，經值周領導批准方可單獨外出。但不准邀伴，並在規定時間內（即中、晚餐前10分鐘），否則作為缺崗處理，每次扣款20元，遲到滿5分鐘扣款10元，然後按每多1分鐘加扣1元累計。
白天外出，原則上每位教師每週2次。
3、在校住宿，班主任每週4晚，副班主任每週2晚，其他教師不少於2晚（生活老師除外，另有規定）。但必須在次日早晨7時前到校，遲到5分鐘扣款10元，然後按每多1分鐘加扣1元累計，如若擅自回家就寢，每次扣款20元。
4、課間操時，班主任或副班任必須參加整隊維護秩序，周一課間操時公升國旗，所有教師參加。不到者扣款5元，遲到者扣2元。
5、學生用餐一律排隊由正副班主任進餐廳帶餐、帶餐老師缺崗一次扣款5元。無人帶餐，學生不准進餐廳。
6、無課教師（值日、值班教師除外）在辦公室工作。班上事有事外出須請假，否則每次扣款5元。工作時不得高聲喧嘩，聚眾聊天，不得串崗，不做與教學無關的事，紀律差者（受到點名批評）一次扣款2元。
7、教師必須按課程表上課，按學校安排下班輔導，按學校規定參加教研活動，按時參加會議，按考務安排參加監考評卷，否則按正課處理。未按課表上課或擅自調課，每次扣款10元，曠課每節扣款30元。各項活動遲到、早退或中途離崗，滿5分鐘扣款10元。
然後每多1分鐘加扣1元累計。
8、所有教師一律在校免費就餐，原則上不准外出就餐，以維持學生就餐秩序。有特殊情況確需在外就餐，必須先同值周領導請假，批准後方可。但不補償伙食費，且必須按規定時間返校，擅自在校外就餐，一次扣款10元（請假除外），返校遲到一次滿5分鐘扣款5元，然後每1分鐘加扣1元累計。
9、學校指定一位專長教師負責總隊列，其他體育教師要協助帶班教師整理各班早操、課間操集分的佇列。遲到一次扣款5元。缺一次扣款10元。
10、學校安排的值周教師按時參加值日，服從值周領導的工作安排，認真履行學校規定的職責。周滿後到值周領導處交**，未辦理交**，責任人每次扣款10元。
11、以上各條由值周領導進行考核，如與其他規定相牴觸，則以此為準，重罰就高不就低只扣款一次。每天情況彙總後在值周通報上公布，再分別由德育處和教條處扣款。
三、職工（生活老師）考勤管理：
1、生活老師上班實行兩班制：日班上午7時—21時，晚班21時—次日上午7時，離崗一次扣款5元，上班時做無關的事發現每次扣款2元，做事不到位發現一次扣款2元。
2、學校委派的臨時工作，生活老師要主動接受安排，不得藉故推辭或敷衍了事，否則每次扣款2元。
3、生活老師要按時參加有關會議，自覺遵守會議紀律，遲到一次扣款1元，缺席一次扣款3元（請假除外）。
4、生活老師在洗衣、整理內務、關門上鎖、學生護理等工作中，如有失誤發現一次扣款2元，如有嚴懲失誤，造成嚴重後果及影響，將按學校有關規定給予相應的處理。
5、保衛工作人員的考勤由德育處進行管理，食堂工作人員的考勤由食堂領導進行管理。本條例若與其他相關制度、規定相牴觸的則以此為準，如重複處罰，則就高不就低只扣款一次。
四、教職工請假條例：
1、教師因公、因病、因事請假，必須履行請假手續。先本人提出申請，在教務處填寫請假條，報校長申批，徵得校長批准後，請假方才有效，假期結束後，要及時向校長銷假，如果不經批准，擅自離校，教師每天扣款20元，生活老師減半，不銷假按遲到處理，即遲到滿5分鐘扣5元，然後每多1次鐘扣1元累計。
2、婚假各直系喪假不得超過三天，旁系喪服不得超過一天。均由自己安排課程，一旦發現無人上課扣其雙倍課時津貼，假期返校需立即銷假，否則按遲到處理，滿5分鐘扣5元。然後每多1分鐘加扣1元累計。
3、教師因病請假，必須出示醫院證明（住院除外），三天同可自行安排課程，三天後由教務處安排，但必須扣除其課時津貼，病癒要立即銷假。
4、教師因公請假，由教務處安排其他教師代崗，代課教師代課每節語數課發補助10元。其他科目每節補助8元，輔導每節4元，代課教師若缺崗，按荒課處理。
5、教師因事請假，原則上每學期只准一天，但必須先出示請假條，經校長批准後方可離校，一天內由請假人自行安排課程，如超過一天，由學校按排代課，扣除請假人每天的雙倍課時津貼，假滿後必須立即銷假，否則按超假計算。
6、生活老師請假比照教師請假減半扣款。
7、以上各條由值周領導進行考核。
農村小學體育教學工作計畫教學工作計畫
一 指導思想 以 新課程標準 為動力,深入開展教育教學研究,不斷提高教學效率,全面提高學生素質,使學校的體育工作越上乙個新台階。以 學校體育工作條例 為體育工作的基本法規,以 健康第一 為宗旨,把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展,建立完善科學的管理體系,...
小學教學工作計畫
一 指導思想 本學期，我校的教學工作繼續以課程改革為中心，以課堂教學 教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，切實提高教師的業務水平，使我校的教學質量穩步提高。二 具體工作 一 重視師資隊伍建設 教學成敗的關鍵在於教師，課改進展如何，關鍵又在於教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全...
小學教學工作計畫
一 指導思想 紮實推進課程改革，加強教學精細化管理，提公升全體教師執教能力，提高課堂教學效率，加強校園文化建設，全面提高素質教育的質量。力爭常規工作出新思路，重點工作樹新優勢，教學質量上新平台，為學校又好又快發展作出新貢獻。二 工作要點 一 紮實推進課程改革 1 構建學習保障制度 繼續利用集中學習時...