2019-2019學年度高三地理教學工作計畫
:大家好,暑期已結束了,大家也要開始新的學年生活了,現就高一地理課本準備了2019學年度高三地理教學工作計畫,供大家學習和備課之用,願能幫得上大家。
一、指導思想
按照學校新學期的工作計畫,緊緊圍繞以人為本,全面發展,圍繞提高教學質量以及學生可持續發展開展工作。
二、奮鬥目標
做好學生初高中地理基礎知識的銜接工作,紮實完成高一階段的教學任務,為高中畢業會考打好堅實的基礎。
三、學生知識現狀分析
高一新生雖然在初中學過中國地理和世界地理,對世界的、中國的自然地理和人文地理有所了解,但由於中考不考地理和初三不開設地理課,隨著時間的推移,對地理知識的掌握可以說非常有限,對地理教學的觀念,也仍保留在應試教育階段即認為地理是副科。
四、本學期教學的主要任務和要求
1、轉變學生觀念,提高學生素質。
2、做好初高中地理基礎知識的銜接工作。
3、了解人類賴以生存的自然環境的組成要素及其主要特徵,理解自然環境各要素之間的相互關係。
4、滲透辯證唯物主義的思想教育,樹立科學的人口觀,環境觀、資源觀和可持續發展的觀念。
5、初步掌握必要的地理觀察、學習、調查、運用圖表和資料分析等基本方法和技能,學會應用地理基本概念、原理分析評價地理問題。
五、本學期教學內容
單元基本規律和原理
與人類關係
宇宙環境
日地關係
地球運動關係及其意義
人類對宇宙的探索、利用
大氣環境
大氣環流
氣候的形成與變化
氣候資源與災害
大氣環境保護
陸地與海洋
海水運動;地殼物質迴圈
內力作用於地貌
水迴圈洋流對地理環境的影響
水迴圈的意義
自然資源和
自然災害
自然資源分布規律
自然災害發生發展機制
自然資源和能源
地質災害;海洋資源開發利用;海洋環境保護和海洋權益
六、提高教學質量的措施 :
1、轉變觀念,改進教法,增強師生關係,實施開放教學。
2、理解記憶為主,強化訓練為輔。
3、結合社會實際,採用案例教學,增強學生學習興趣
高三地理教學工作計畫
2013 2014學年下學期 1 基本情況 本年度我擔任高三地理教學工作,分別為一班普文傳媒班 二班重點文科班和三班美術班。學生平均水平很差,期末考試平均分在區內排行第10位,最高分68分。再加上學生基礎差別大,要想提高教學成績要真的動一番腦筋,下一番功夫才行。不過沒有關係,我也有自己的優勢,多年高...
2019高三地理教學工作計畫
一 指導思想 以考試大綱,考試說明為依據,聯絡我校學生的實際情況,充分發揮學生潛能,學生非智力因素,調動學生學習積極性,夯實基礎,通過綜合訓練,培養學生運用知識的能力,努力提高學生的綜合素質和解題技巧,以適應新的高考形式和要求。二 學科目標 1 夯實基礎,重視能力 2 轉換,提取資訊 3 注重整合,...
2019屆高三地理教學工作計畫
一 指導思想 以考試大綱,考試說明為依據,聯絡我校學生的實際情況,充分發揮學生潛能,學生非智力因素,調動學生學習積極性,夯實基礎,通過綜合訓練,培養學生運用知識的能力,努力提高學生的綜合素質和解題技巧,以適應新的高考形式和要求。二 學科目標 1 夯實基礎,重視能力 2 轉換,提取資訊 3 注重整合,...