德育工作計畫初中初中德育個人工作計畫書

2022-10-26 15:39:02 字數 918 閱讀 5980

以學校德育教育的思路為指導,結合七年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育.努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人.

二班級情況分析:

七年級(7)班共有學生70人,其中男生35人,女生35人.這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但七年級學生剛步入初中,還不適應初中環境,部分學生還未養成良好的行為習慣和學習習慣.在本學期,我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標.

三主要工作及目標:

作為一名剛調入附中教師,接手七年級(7)班的班主任工作真是一種挑戰.只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作.我制定班主任計畫如下:

1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

2、制訂小幹部培訓計畫,盡快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作.在開展工作的同時,培養小幹部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長.

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級.所以,要加強學校與家長間的多方聯絡.

4、重視後進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步.

5、認真完成學校分配的各項任務,搞好學校組織的假日活動、主題教育和各項競賽.培養學生的各種能力和素質.

四具體工作措施:

1、對於剛踏入七年級的學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對於他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.注重學生良好道德行為習慣的養成教育,以校五項競賽活動為槓桿,結合班級最佳拇指獎,注重在班級內樹立各方面的良好榜樣.

2、加強班幹部的建設.班幹部是老師的得力助手,要切實加強班幹部的能力,落實每個小幹部的責任,並定期召開班幹部會議,對.

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