學年第一學期歷史備課組工作計畫版本

一、指導思想

二、工作目標

1、加強教研活動，形成濃厚的教研氛圍。組織備課組老師學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，圍繞「新課程標準」「創新教育」、「人文教育」等熱點問題，結合歷史教學實踐，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。

2、在學校領導的指導下，本備課組全體教師將認真執行教學工作的五認真，注重基礎知識，基本技能和思想方法的教學。同時，以學生發展為本，根據學生的實際情況，有目的、有計畫地繼續做好課改工作，努力優化教學方法，全面提高教學質量。在有限的時間內提高課堂的效率。

力爭在考試中取得好成績。

三、本學期備課組工作的安排

七年級八年級九年級

1—3周 1—4課及練習 1—4課1—3課

4—5周 5—7課及練習 5—7課活動4—7課

7—8周 8—10課及練習 8—10課及練習 8—11課

9—10周 11—13課及練習 11—13課及練習 12—16課及練習

11—12周複習及期中考試

13—14周 14—16課及活動課 14—16課及活動 17—18課及練習

15—16周 17—19課及活動課 17—19課及練習 20課及活動練習

17—18周 20—22課及練習 20—22課及活動 21—23課及練習

19—20周 23—25課及活動課 23—25課及活動複習中國近代史

21—23周複習及期末考試

四、具體措施與要求

1、充分發揮備課小組團結協作的力量，加強集體備課。每兩周集體備課一次，討論教材及教學中發現的問題（主要是如何落實重點知識，設計難點知識的突破方案，學生的活動組織形式，學具的製作等），交流教學心得。統一教學進度和教學重點、難點；統一各種資料；統一大小考試；反饋教學過程中存在的問題，查漏補缺。

根據教改的新思想，繼續抓好雙基，培養學生的實際操作能力，空間想象能力，分析問題、解決問題的能力。改變學生的學習方式，培養學生自主、合作、**的學習習慣。