華埠中學高一英語備課組
2014學年第一學期工作計畫
備課組長王東福
高一新生進入高中學習，面臨新環境、新教師、新同學、新的學習方式，會產生許多問題。為更好地指導學生學習英語，促進高一英語教學工作，全面提高英語教學質量，特制定如下計畫：
1.加強始業教育，做好心理準備。
（1）動腦筋，想辦法，盡一切可能培養學生學習英語的興趣，使他們樹立起學好英語的信心。尤其要關注那些英語偏科和後進的學生，務必要讓他們對學習英語產生較為濃厚的興趣。興趣是學好英語的前提條件。
（2）培養學生良好的英語學習習慣，比如配備工具書、記好課堂筆記、整理錯題等等。
（3）使學生明確高中學段英語學習的目標在於提高綜合語言運用能力，重點要放在聽說讀寫等能力的提公升上。而能力的提公升要靠紮實的英語語言知識作保障，特別是要掌握大量的英語詞彙。總的趨勢是淡化語法側重能力訓練。
2.做好初高中銜接工作，為高中學段的英語學習打基礎。
（1）複習中考詞彙，進行分批默寫，並配備相應的練習進行鞏固。
（2）整理初中階段所學的高中階段又要繼續深入學習的重點語言知識，課件與練習相結合，重點解決幾個難點問題。
3.做好學業水平考試的研究與準備。
學業水平考試雖然在高二第一學期進行，但對於高一教師來說，有必要了解學業水平考試的內容和要求，以便更好地指導高一的教學工作。
4.讓學生了解聽說讀寫方面的相關知識，初步培養學生的聽說讀寫能力，為高二綜合能力訓練做準備。
聽力：（1）考查內容；
（2）各考查專案的聽力技巧培養。
閱讀：（1）明確高考中要考查的6中閱讀能力；
（2）6種能力的初步訓練。
寫作：（1）明確什麼樣的作文才是好作文；
（2）明確主要的作文形式有哪些（高考命題趨勢）；
（3）各種作文形式的基本寫作模式；
（4）寫作技能的初步培養（過渡詞、高階詞彙、高階句型等）。
5.高一階段的教學時間分配與備課重點：
9月：初高中銜接
10月：閱讀技能培養；
11月：寫作技能培養；
12月：聽力技能培養。
高一第一學期政治備課組工作計畫
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高一英語備課組第一學期工作計畫
2016 2017學年度高一英語備課組工作計畫 新的課程標準的制定和新教材的使用給我們帶來了新的挑戰和新的思考，教育觀念的轉變和教育方法應與時俱進。由此，我們備課組計畫如下 一 指導思想 重視教育的兩大功能 工具性和人文性。突出英語教學 實踐第一 的觀點，教學中注意教學策略和學習滲透策略的滲透，注意...
高一第一學期備課組計畫
2014 2015學年第一學期高一語文備課組計畫 高一語文組尹鑫磊 1 完成語文必修1和中國現代詩歌散文欣賞2本書的教學任務。2 每週一上午第三節進行集體備課活動，安排教學進度和教學主要內容 制定教學重點 突破難點。3 利用好每週 一 週三的早讀，在早讀進行高考背誦篇目的背誦與考查。完成高考範圍內的...