工作計畫 2019學年高三政治教學複習計畫

2022-10-24 12:03:18 字數 1136 閱讀 5284

一學生基本情況分析

高三年級現有10個班級,1個選科型別(專科),理科5個班級,文科2個班級。文科(1)班相對重點班,學情基本良好,文科(2)是普通班,學情開始有所好轉,但文科總體不是很好,學生的基本素質較對於理科班學生有很大的差距。

二、本學期提高教學質量的主要措施

1、精心備課。針對工作量相對較輕的情況,我們會精心準備每一節課。每節課都設計乙份教學案。

內容包括本節課的高考考點、考點綜述、重難點突破,易混點、近年有關本考點的歷屆高考題、該節課的反饋練習等。認真研究《浙江學科教學指導意見》,不讓學生走彎路。

2、提高課堂效率。以教學案為基礎,發揮學生的積極性,充分做好課前準備、課後鞏固。

3、分層次教學。針對基礎較好的學生多給一些時間自由消化,針對基礎薄弱的學生,每節課留5分鐘對重要觀點進行強化記憶。

4、發揮課代表的作用,自覺組織背誦和默記。及時聯絡老師,反饋資訊。

5、每週一次綜合測試,及時講評。

教學進度表

周次單元(章、課)

教學內容

第一周《國際政治》第三單元

《英法政體》《我國的人民代表大會制度》、《我國的政黨制度》、《我國的民族區域自治制度及宗教政策》

第二週第三週

《國際政治》第四五單元

《走進國際社會》

第四周《中國與國際社會》

第五周《經濟生活》第一單元

《文化與社會》、《文化對人的影響》

第六周《經濟生活》第二單元

《文化的多樣性與文化傳播》、《文化的繼承性與文化發展》、《文化創新》

第七周第八周

《經濟生活》第三單元

《中華文化與民族精神》

第九周《經濟生活》第四單元

《發展先進文化》

第十周階段測試

經濟生活

第十一周

《哲學生活》第一單元

《 生活智慧型與時代精神》

第十二周

《哲學生活》第二單元

第四課《 **世界的本質》

第十三周

第五課《 把握思維的奧妙》

第十四周

第六課《 求索真理的歷程》

第十五周

《哲學生活》第三單元

第七課《 唯物辯證法的聯絡觀》

第十六周

第八課《唯物辯證法的發展觀》

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