一、學生知識能力、學習習慣分析：
一年級的小朋友雖然從幼兒園公升入小學已乙個學期，但仍存在習慣較差，易失去注意力等年齡特徵。通過上學期狠抓學生的行為教育，這學期的行為習慣（課堂紀律、繪畫習慣）有明顯好轉，但還是不令人滿意，這只能說明我的教學方法仍有待進一步改進。
教師的教學態度和教學理念起決定作用，如果能在寬鬆融洽的氣氛中開始，那麼孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感，從而激發對美術課的喜愛。所以這學期要加倍努力工作，盡量讓學生能在一種寬舒、融洽的氛圍中學習美術，讓所有學生輕鬆接受美術。其次，學生的學習差異很大，還有部分學生基礎很薄，有待加強練習、提高。
二、教材分析：
（一）、教學目的、要求
1、總目標
學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和製作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活。在美術學習過程中，激發創造精神，發展美術實踐能力，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
2、各學習領域目標：
按照課程標準的要求，各個學習領域的教學目標制訂如下：
造型表現：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來，體驗造型活動的樂趣。
設計應用：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計製作活動的樂趣。
欣賞評述：觀賞自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。
綜合探索：採用造型遊戲的方式進行無主題或有主題的想象、創作、表演和展示。
（二）、教學目標任務：
1、通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好。
2、學習美術的基礎知識和基本技能。
3、培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操。
4、培養學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。
（三）、教材重點、難點：
1、學習有關美術的基本知識和基本技能。
2、培養學生空間知覺，形象記憶，創造能力等。
三、個人教研專題：
小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。
四、提高教學質量的主要措施：
1、教師聯絡各學科的課堂要求，根據美術課的自身特點，認真鑽研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學策略。明確地向學生提出正確的學習態度，逐步培養學生良好的學習習慣。
2、精心準備，做好課前工作。利用課堂教學，運用不同手段，激發學生學習美術的興趣。充分發揮教師的直觀性演示，動作要規範化，給學生以楷模，學習正確作畫方法，充分調動起學習氣氛。
3.選擇富有兒童情趣的教學內容，採用生動活潑的教學形式，激發和培養學生學習美術的興趣。
4.注意學生的情緒，語言要親切，氣氛要輕鬆，要積極鼓勵學生動腦筋，大膽添畫，來培養他們的想象能力，和創造能力
五、教學進度安排：
第1周影子的遊戲
第2周走近大自然
第3周花地毯
第4週分蛋糕
第5周有趣的半圓形
第6周摸一摸畫一畫
第7周小掛飾
第8周瓢蟲的花衣裳
第9周生活中的趣事
第10周泡泡飛呀飛
第11周太空裡的植物
第12周媽媽的節日
第13周香甜的水果
第14周運動場上
第15周乘上大船遊世界
第16周開啟的冰箱
第17週會搖的玩具
第18周電腦美術
第19周化裝晚會
第20周有趣的漢字
下 教學工作計畫 2
合肥市城西橋學校2013 2014 下 教務處 工作計畫 1 抓好開學初各項計畫的制定工作，學期中抓好計畫的落實和監督工作，學期末各項工作的總結和評比。2 努力實施新課程改革，以課改為核心，帶動學校整體教學改革，提高全體教師的課改意識。3 要興教學教研之風，充分發揮各教研組的作用，認真做好現有科研課...
初一美術教學工作計畫
初一第二學期美術教學工作計畫 新的學期開始了，我擔任初一年級的美術教學工作.美育是素質教育中必不可少的部分，本冊初一美術教材以提高學生的藝術素養 弘揚和培育民族精神為宗旨，以培養學生的 精神和實踐能力為著眼點，把欣賞 評述與繪畫 手工製作 生活實踐結合起來，從而達到開啟心智 提公升志趣 陶冶情操，增...
美術教學工作計畫
依據學校總體計畫和學校教學計畫的安排，以新課改為指導，立足於課堂，全面落實新課程標準，不斷更新教學理念，運用新的理論來指導教學工作，提高我校美術教學質量。特制定出本學期的美術教學計畫。一 教學目標 1 知識與技能 了解基本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活。學習美術欣賞和...