2023年年級組工作計畫 版

2022-10-23 17:30:21 字數 1917 閱讀 8292

篇一:201x下年級組工作計畫

201x下半年小班年級組工作計畫

篇二:二年級組工作計畫(201x-201x第二學期)

二年級組工作計畫

(xx學年度第二學期)

一、指導思想

本學期,二年級組的工作以學校工作目標為核心,以教導處工作計畫為指導,結合本年級組的實際情況,切實抓好二年級學生的德、智、體、美、勞等方面的工作,落實好本年級組裡的每一項工作。繼續加強年級組建設,全面提高二年級組教育、教學質量,創設寬鬆、和諧、團結、奮進的工作氛圍,保持乙個積極、協作和主動要求進步的學習型團隊,爭創優秀年級組。

二、工作目標

貫徹「以德立校、以孝育人」的理念,圍繞以養成教育為基礎,努力培養舉止文明、注重禮儀、品德(來自: )優良、身心健康、活潑向上的時代新人這一培養目標,落實好學校布置的每一項教學、德育工作,細化年級組每一項評比,通過抓實、落實,達到本年級組教室、走廊及所管轄的區域環境整潔美觀、教育教學正常有序、班風班紀優良的嶄新風貌。

三、重點工作

1.加強班級教育的管理,進一步加強年級組的團隊建設。

2.加強本年級組學生的養成教育,培養良好行為習慣,強化學習紀律、衛生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習慣培養。

3、重點指導各班主任布置好班級文化建設;出好每一期黑板報。

4.配合教導處開展形式多樣、豐富多彩的主題活動,重點督促監督本年級組班主任訓練好學生的三字歌,做到動作規範,背誦熟練;鞏固好本年級組的體操訓練,在整齊、準確上下功夫,要求每班達標;加強眼保健操的訓練;

5、配合政教處搞好春季運動會和「六一」文藝演出。

6、配合教導處紮實搞好本年級家長開放日活動,精心組織二年級組本學期家長會。

7.切實加強家校聯絡。

8.加強本年級法制教育和安全教育。

9、鼓勵本年組老師積極參加各級各類競賽,力爭達到有賽必參,有獎必拿。

三、具體措施:

1、加強班級教育的管理,進一步加強年級組的團隊建設。

組織本年級組老師認真做好學校各部門布置的常規工作,按時,保質保量地完成。加強年級組教師的師德師風建設。以教師職業道德來規範和約束自己的行為,為人師表,按時到崗,不體

罰學生,熱愛學生,做到對每一位學生負責任。在加強班級管理的建設中,要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活,著力加強班級文化建設、加強班級**導向,樹立學生基本的道德觀、是非觀。團結合作,和本年級組班主任、各科老師認真做好本職工作,提高大家的團結協作精神,群策群力,多關心兩位新加盟本年級組的新老師。

2、抓緊學生的常規教育,養成學生良好習慣

本學期把學生的養成教育作為我們工作的重點之一,緊密結合《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,使學生在品質和行為習慣形成良好的風貌。把安全放在首位,學生的安全意識較淡薄,也意識不到忽略安全後的危險和隱患,所以我們老師就要抓住學生天性好奇,愛冒險去曉之以理,開展安全教育,讓學生明白不注意安全會帶來的不良後果,同時要避免惡性事故的發生,安全作為一項常抓不懈的任務。本學期在以往檢查學生校卡、紅領巾的基礎上,重視對學生個人衛生,教室環境衛生布置,文明禮貌,下課奔跑打鬧的檢查。

教育學生講文明,禮貌待人。

(1)文明禮儀方面:

本學期,學生按要求每天按規定穿著好禮服和校服;見到長輩主動行禮問好;要求本年級學生在文明禮儀方面能按要求做到並有突出表現。

(2)衛生方面:

要求各班主任認真負責各教室衛生、走廊衛生(花壇裡的垃圾),每天早讀前安排2-3名學生擦走廊牆壁。早上7:40由年級主任親自檢查,並做好記錄。

對於不合格的班級要進行及時清掃。班主任每天必須對本班的衛生區進行自檢三次,發現問題及時處理,保證每天教室、走廊都能做到乾淨、地上無雜物、紙屑。

(3)課間紀律及午休紀律:

本學期,本年級組每天安排2-3名值日教師看管三樓課間紀律。值日教師必須按時到崗,並做好每節課課間學生紀律狀況,禁止學生在課間互相追逐、打鬧及玩一些不安全的危險性遊戲;午休時間,各班主任必須及時到教室清點人數,並跟班午休負責學生的安全和紀律。保證在課間及午休期間,無一例安全事故發生。

2023年年級組工作總結

1.積極提供各種檔案材料,為班級每位學生建立了成長檔案,出色的完成了自己的教師成長檔案等。2.省檢前帶領學生打掃教室 衛生區衛生。初三學生刷洗塑膠操場4遍,刷洗操場水泥地面一次,學生在寒冷的季節,打濕了褲腿,鞋裡灌滿了冰冷的水,仍然幹勁十足,毫無怨言。3.省檢當天搞衛生 檢查衛生。走在督導團前面轉衛...

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2 對畢業班同學開展理想 信念教育活動。抓學生的思想教育,以 勤奮創造奇蹟,成功來自努力 知識改變命運 奮鬥成就未來 激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,完成最後衝刺,努力實現自己的人生目標。做好考前心理疏導,培養學生穩定良好的迎考心態。3 多層次召開學生會議,談形勢,提要求,多鼓勵,調動學生學習...