2019教師繼續教育工作計畫

2022-10-23 16:42:25 字數 963 閱讀 5905

一、指導思想

根據教育局、進修學校的工作部署,結合我校實際,本年度以教育三個面向為指標,認真貫徹執行上級業務部門有關師培工作的精神,以提高教育教學能力為重點,以實施素質教育為主旋律,著力提高教師的思想道德素質和教育教學能力,本著轉變觀念、強化管理、面向全體、突出骨幹、按需施教、注重實效的原則,以促進教師專業化發展為宗旨,加快我校教育的跨越式發展。

逐步建立一支適應二十一世紀基礎教育要求的智慧型教師隊伍。

二、具體工作

搞好全員性培訓

1  配合我市教育局、進修學校組織的一德三新培訓,做好素質教育理論專題培訓與文字培訓,積極開展校本培訓。

2  配合開展加入教師網聯進行遠端培訓的準備工作。

3  積極鼓勵教師自學。

2、加強教師基本功訓練

繼續深化教師基本功訓練,爭取人人達標,重點放在青年教師基本功訓練。

加強對計算機高階培訓已培人員的實際操作技能的訓練,努力做到學以致用,用以促學。

3、強化教育教學能力訓練

1  今年繼續進行了解學科知識結構,掌握課標及新教材編排體系的訓練,開展全員開放課活動。

2  為提高薄弱學科教師素質,加速素質教育的實施步伐,結合我校教師實際,開展幫帶活動。

3  開展校級評優課活動。

4、重視骨幹教師的作用

1制定骨幹教師培訓實施方案,對校級骨幹教師進行定期培訓,市、地級骨幹教師進行動態管理。

使骨幹教師逐步公升級。

發揮骨幹教師的優勢,實行師德合同制。

2積極支援吉林市級以上骨幹教師參加各種形勢的培訓。

並督促檢查學員的自學自練和實踐研究。

5、通過課堂教學活動提公升教師素質

1  組內公開課。

我們要求教師每學期至少講一節組內公開課,自己選擇時間、內容,自己設計,教務處統一安排,聽完後由教研組長組織交流評課。

2  開放課。

學校要求35歲以下教師每學期都要講一節開放課,總結自己在老教師的跟蹤指導下的進步情況。

教師繼續教育工作計畫

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