一、教材分析
本學期教材內容包括下面一些內容：時、分、秒，公釐、分公尺、千公尺和噸的認識，萬以內的加法和減法筆算，倍的認識，多位數乘一位數，分數的初步認識，長方形和正方形，數學廣角—集合（重疊問題）和數學實踐活動（數字編碼）等。
這學期本冊教材的重點教學內容是萬以內的加法和減法筆算、多位數乘一位數以及四邊形，所以培養他們的計算能力及空間思維能力是關鍵。在教學中加強數學數量關係的分析，讓學生學會分析，學會審題，提高解題能力。最後在激發學生學習興趣方面多尋找方法，使他們樂學，願學。
二、本學期教學的指導思想
1、改進筆算教學的編排，體現計算教學改革的理念，重視培養學生的數感。
2、量與計量的教學聯絡生活實際，重視學生的感受和體驗
3、空間與圖形的教學，強調實際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養
4、提供豐富的現實學習素材，體現知識的形成過程。
5、逐步發展學生綜合運用知識的能力，注重情感、態度、價值觀的培養。
三、本學期教學的主要目的要求
（一）知識與技能方面
1、會正確筆算三位數的加、減法，會進行相應的估算和驗算。
2、會口算一位數乘整
十、整百數；會筆算一位數乘
二、三位數，並會進行估算。
3、初步認識簡單的分數（分母小於10），會讀、寫分數並知道各部分的名稱，初步認識分數的大小，會計算簡單的同分母分數的加減法，會解決簡單的有關分數的實際問題。
4、會區分和辨認四邊形，掌握長方形和正方形的特徵，會在方格紙上畫長方形、正方形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，並會進行測量。
5、認識長度單位公釐、分公尺和千公尺，初步建立1公釐、1分公尺和1千公尺的長度觀念，知道1厘公尺=10公釐、1分公尺=10厘公尺、1千公尺=1000公尺；認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1 噸=1000千克，會進行簡單的換算，會恰當地選擇單位；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關時間的簡單計算。
6、理解「倍」的意義，掌握「求乙個數是另乙個數的幾倍」和「求乙個數的幾倍」的實際問題的方法。
7．學生會借助直觀圖，利用集合的思維方法解決簡單的實際問題。
（二）過程與方法
1、體會數學知識之間的內在聯絡，感受數學與生活的聯絡，初步體會集合思維，逐步形成空間的觀念。
2、結合生活中的實際問題，靈活運用所學的數學知識解決生活中的問題。
3、結合具體情境，通過直觀操作，初步理解分數的意義，體會學習分數的必要性。
（三）解決問題方面
1、經歷從生活中發現並提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯絡，感受數學在日常生活中的作用。
2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。
3、有與同學合作解決問題的經驗。
4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。
（四）情感與態度方面
1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。
2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數學的信心。
3、經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程，感受數學思考過程的合理性。
4、在他人的指導下，能夠發現數學活動中的錯誤，並及時改正。
5、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
6、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
四、教學的重點、難點
教學重點：萬以內數的加法和減法、長方形和正方形
教學難點：時分秒的認識、長方形和正方形
五、本學期提高教學質量的具體措施
1、從學生的年齡特點出發，多採取遊戲式的教學，引導學生樂於參與數學學習活動。
2、在課堂教學中，注意多一些有利於孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。
3、盡量布置一些比較有趣的作業，比如動手的作業，少一些呆板的練習；另外，對於不同層次的學生，布置難易程度不同的作業。
4、加強家庭教育與學校教育的聯絡，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。
六、課時安排：
一、時、分、秒（3課時）
秒的認識1課時
時間的計算1課時
練習一1課時
二、萬以內的加法和減法（一）（5課時）
兩位數加兩位數1課時
兩位數減兩位數1課時
筆算幾百幾十加、減幾百幾十…………………1課時
加、減法的估算1課時
整理和複習1課時
三、測量（6課時）
公釐、分公尺的認識2課時
千公尺的認識2課時
噸的認識2課時
四、萬以內的加法和減法（二）（6課時）
1、加法2課時
2、減法3課時
整理和複習1課時
五、倍的認識（3課時）
倍的認識1課時
解決問題2課時
六、多位數乘一位數（11課時）
1、口算乘法1課時
2、筆算乘法8課時
整理和複習1課時
數字編碼1課時
七、長方形和正方形（3課時）
四邊形1課時
周長1課時
長方形和正方形的周長1課時
八、分數的初步認識（4課時）
1、分數的初步認識2課時
2、分數的簡單計算1課時
3、分數的簡單應用1課時
九、數學廣角—集合（1課時）
十、總複習（4課時）
人教版小學三年級數學上冊教學計畫
三 教學措施 本班學生，兩年來養成了良好的學習習慣，借助遠端教育資源上的內容，提高了學生的學習興趣。上課時能積極思考，積極發言，作業認真按時完成.大部分同學能夠熟練地口算表內乘法，能提出並解決生活中一些簡單的數學問題，對位置 圖形 統計等方面的知識也能較好地掌握。但個別學生還沒達到計算正確 迅速，今...
人教版小學三年級數學上冊教學計畫
一 教材分析 這一冊教材包括下面一些內容 萬以內的加法和減法筆算，有餘數的除法，多位數乘一位數，分數的初步認識，四邊形，千公尺和噸的認識，時 分 秒，可能性，數學廣角和數學實踐活動等。萬以內的加法和減法筆算 多位數乘一位數以及四邊形是本冊教材的重點教學內容。二 教學目標 這一冊教材的教學目標是，使學...
三年級數學上冊教學計畫
一 班級情況分析 在經過了兩年的數學學習後，學生在數學基本知識 技能方面已經達到一定的水準，對學習數學有著一定的興趣，樂於參加到學習活動中去。特別是對一些動手操作 需要合作完成的學習內容都比較感興趣。但是一部分學困生在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。有一些後進生的基礎比較差，計算能力 思維能力...