第一篇：中學教務處第一學期工作總結
本學期以「埋頭苦幹，爭先進制」為教學工作的總要求。以「規範教學過程、細化教學行為、提高教學質量」為工作重點，切實強化了教學常規工作和教學「五認真」工作，基本完成本學期的工作目標。
一、課堂教學管理
(請您支援：)1．實行了「三項制度」。一是校內教學調研制度。
二是行政人員聽評課制度。本學期進行了三次聽評課活動，每次都材料彙總後，在教職工會上由校長進行點評。三是通報分析制度。
針對每次教學調研、行政人員聽課和重大考試，及時將情況向全體教師進行了通報分析，針對每次考試，高
一、二年級以備課組為單位各進行了二次質量分析會，高三年級則以班級為單位和備課組為單位進行質量分析會，面向全體學生進行教學質量跟蹤調查，切實關心每一位學生的成長。
2．堅持教室日誌的記錄。充分發揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實提高課堂教學的效益。通過「教室日誌」，及時了解每週教學動態。
3．強化「五認真」檢查。在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業批改情況進行了檢查。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記，其中優秀備課為39.
5%，良好備課為59.3%，合格為1.2%。
作業批改優秀佔44.0%，良好佔55.3%，合格佔0.
7%。教學後記共3271篇，人均19篇。
4．進行了學生民主測評。對教師的教學情況進行了由全體學生參與的民主測評。高一年級的滿意率平均91.
92%，高二年級的滿意率平均為95.97%，高三年級的滿意率平均為92.21%，本學期滿意率三個年級均超過了90%。
針對學生測評**現的問題，由教務處及時組織學生座談會進行全面了解和找個別教師進行談心。
二、新課程的實施
成立了新課程領導小組和課程管理小組及選科指導小組和研究性學習領導小組，制訂了《江蘇省崑山中學新課程實施方案》，規範了我校新課程的實施。
1．培訓學習。本學期高一部分教師參加了省級培訓21人次，參加蘇州市級培訓16人次，參加昆山市培訓73人次。通過培訓，使高一全體教師對新課程的理念和實施策略有了認識，為新課程的實施提供了保障。
2．校內研討。在學校新課程領導小組的布置下，教務處與教科處通力協作，成功舉辦了高一新課程研討活動。本次活動分為文科和理科二組，教師都能暢所欲言，圍繞新課程的理念與實施發表了各自的看法，達成了一定的共識，收到了良好的效果。
各備課組內積極探索，一周進行多次備課組活動，做到了人人參與，獻計獻策，營造了良好的研討氛圍。
3．邀請專家共同研討。利用學校對外公開教學的時機，邀請了揚州大學教科院10位專家教授來校作指導。專家與教師就新課程展開了面對面的坦誠的交流與研討，為我校新課程的實施提供了理論基礎和強大動力。
4．逐步開展研究性學習。根據新課程的要求，高一年級開設了研究性學習課程，我們採用集中時段、分步實施的方法。本學期共收集到課題22個，全體學生均選擇了自己參與的課題，參與面100%。
本學期完成課題的前期工作——開題報告。
三、各類考務工作
本學期共組織了****11次，共453場次。考前對教師和學生分別進行考務、考紀的培訓，增強了考試的嚴肅性，對考試過程**現的違紀現象進行公示制，確保了考試的客觀、真實、有效，形成優良的考風、班風和學風。****在總務、德育等處定的協助下均能順利進行，無一重大錯誤發生。
高一、二年級月考2次，期中期末考試，共4次；高三年級組織了摸底考試、xx年高考綜合考試和期中期末考試，共4次。高二分班摸底考試1次。
10月高二資訊科技等級考試，合格率98.37%。
xx年江蘇省高考綜合考試一次合格率98.7%，有12人次不合格。
四、對外展示和教學研究
1．公開教學活動。本學期成功舉辦了以「自主、合作、**」為主題的對外公開教學活動，採用重點推出（22節課）和全面公開相結合，做到全體教師參與，同時也擴大了蘇州市、昆山市二級帶頭人和教學能手的影響；通過對外公開教學，為全體教師提供研究、參與的舞台，提公升教學水平；通過對外公開教學，充分發揮「四星級」普通高中的示範作用和輻射功能。本次公開教學邀請了揚州大學教科院10位教授參與聽評課，並就高中新課程實施過程中存在的問題、困難與課程管理、評價問題和相關教師作了廣泛的交流。
2．參加了昆山市「百節優秀課」展示活動。本學期，學校推出了7位二級學科帶頭人向全市進行了教學展示，反響很好。同時派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動，為年輕教師提供了學習的機會。
3．加強對****的研究，深入對高考的研究。組織05屆高三教師研究xx年江蘇省自主命題的試題，編寫了《xx年高考試題評析》，對本屆高三的複習工作起到了指導作用。組織部分教師參加了「xx年江蘇省高考資訊與經驗交流會」。
4．外出學習。本學期，共派出47人次外出聽課、學習；參加各類研討會、觀摩會、學科會議等活動共190人次。
5．加強教師聽評課活動。教齡在3年（含3年）內的青年教師聽課節數不少於30節，中層以上領導、教研組長、導師聽課節數不少於20節，其他教師聽課節數不少於15節。期中檢查的結果是全校人均聽課11.
68節。
本學期各教研組均能正常開展活動，組內公開課共45節，每次公開課均有聽評課記錄和教案匯集，收到了較好的效果。
五、教學績效
1．學科期中成績。高
一、高二在教學成績方面取得了預期的目標，期中考試中，高一年級確立了領先優勢，總分796.17:775.
99，900分以上的人數111:42，其中高3分以上的學科有：數學、物理、化學、政治、地理；高二年級體現了選科的優勢，平均總分510.
51:497.22，600分以上的人數27:
12，其中高3分的學科有：數學、物理、化學、歷史和地理。高三年級與常熟中學相比，平均總分低28.
77分，存在一定的差距，600分以上的高分人數為32:93，低於常熟中學5分及以上的學科有：數學、物理、生物、政治和歷史。
2．加強了競賽等課外輔導工作。成立了學校學科競賽領導小組，確立了以部分教師參與的競賽輔導責任制。
本學期，組織學生參加全國中學生物理競賽，獲江蘇省二等獎8人、三等獎18人，獲蘇州市一等獎7人、二等獎11人、三等獎19人；
組織學生參加全國中學生化學競賽，獲江蘇省二等獎12人、三等獎17人；
組織學生參加全國中學生數學聯賽，獲江蘇省二等獎1人、三等獎3人、獲蘇州市一等獎9人、二等獎17人、三等獎12人；
組織學生參加第八屆北京高中數學知識應用競賽
3．積極開展課外活動。語文組利用中午時間組織高一全體學生的課外閱讀活動並組織了徵文比賽；高二語文和英語備課組開展了課本劇比賽，並參加了第四屆校園文化藝術節的匯報演出。藝體組利用課餘時間開展了形成多校的體育活動比賽和文藝活動，確保了本屆藝術節的成功。
六、青年教師培養
1．進行了昆山市青年教師「一、二、三」工程的考核。
2．鼓勵中青年教師參加各級各類教學評比和**評比。獲蘇州市教學基本功競賽二等獎1人，獲昆山市教學基本功競賽一等獎4人，獲昆山市評優課特等獎1人、一等獎1人，獲昆山市「百節優秀課」評比一等獎5人、二等獎4人、三等獎3人。獲蘇州市**評比一等獎2人、二等獎6人、三等獎5人，獲昆山市**評比一等獎2人、二等獎4人、三等獎1人。
3．開展了校內青年教師課堂教學競賽活動。本次活動共分二個階段進行，先在各教研組內進行評比，推出優秀者參加學校的評比，通過評比，分別評出了文科組和理科組一等獎2名，二等獎3名和三等獎3名。
4．組織青年教師參加了「昆山市青年教師的文化測試」。
七、其他工作
1．實驗室進行了管理人員的調整，各室均對內部器材進行了重新整理，進一步健全了臺帳資料。實驗開設率高。
2．圖書館規範了閱覽室的開放時間和人員值班；完成了xx年度書報徵訂工作；完成了下學期教材的徵訂。
3．醫務室完成了高一年級的健康登記、病史調查和常規體驗工作；協助工會進行教師文明辦公室的檢查；協助工會完成了教師健康登記工作。工作台帳資料齊全、規範。
4．文印室制訂了關於試卷印刷和影印的規定，並規範了登記方式，有效地控制了紙張的浪費。
5．接待和安排了南京師大、蘇州大學等6所院校的應屆畢業生的教育實習指導工作。
江蘇省崑山中學教務處
xx年1月12日
第二篇：中學教務處2014—2014學年第一學期工作總結
***中學教務處2014-2014學年第一學期
工作總結
本學期教務處落實學校總體工作，以構建高效課堂為目標，以日常教學中的突出問題為抓手，進一步深化課堂教學改革，加強教學常規管理，提公升了學校教育教學質量，促進了教師專業成長和學校整體發展。現就本學期工作總結如下：
一、強化教學常規管理，嚴格督導檢查
1、加強課堂教學檢查。重點檢查教師的到位、課堂組織和學生的上課狀況，檢查結果與教學評比和教師考核掛鉤。通過教學檢查，既督導了教學，又提高了教師的積極性，提高了課堂效率。
2、加強了業務精細管理，確保了教學規範有序。進一步強化了教學常規管理，要求全體教師在課堂教學中做到有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差；教學手段上抓好常考點、新考點、失分點、能力點、支撐點。結合學校實際修訂和完善了教學管理、常規管理、考核管理等方面的制度，加大對教學常規管理和專項管理督查力度。
3、強化了學科組織建設，建立了校本教研制度。完善了學科教研組制度；定期組織了學科教研活動，加大了學科教學研究力度；實施了全面質量管理，健全和完善了聽課、評課等制度；加強了學科內、外部之間的交流與合作，真真切切地在學科教學、考試研究和教學活動等方面做到了互通有無。
4、堅持聽課評課制度。聽評課是教師成長的關鍵一環。教研組採取集體組織和教師個人聽課相結合的方式。
本學期平均每位教師每週聽課評2節。教務處領導深入課堂，推門聽課，對教學工作進行督導檢查。
5、加強**、體育班專業訓練和文化課教學工作。體育訓練克服了場地困難，進一步提高專業成績。文化課教師更是本著對學生負責、對學校負責的精神，開動腦筋，紮實研究，根據學生實際情況，立足學生現有水平，教學效率明顯提高。
二、優化教學過程管理，提高教學質量
1、強化了集體備課，整合了教學資源。加強了教研組建設，抓實了教研組活動。積極推行「集體備課，資源共享，課後反思」的集體備課制度。
開展教研組觀摩和交流活動，抓實組內聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。全體教師以團結協作精神為已任，貢獻個人智慧型、尋求共同發展，服從組長分工，主動承擔組內工作。
中學教務處第一學期工作總結
5 加強教師聽評課活動。教齡在3年 含3年 內的青年教師聽課節數不少於30節，中層以上領導 教研組長 導師聽課節數不少於20節，其他教師聽課節數不少於15節。期中檢查的結果是全校人均聽課11.68節。本學期各教研組均能正常開展活動，組內公開課共45節，每次公開課均有聽評課記錄和教案匯集，收到了較好的...
中學教務處第一學期工作總結
在校長的直接領導下，在德育處 總務處全力支援和廣大教師的共同努力下，教導處同每位教師一同度過了xx中學的第乙個學期。回想度過的朝朝暮暮 樁樁件件，往事如昨，本著反思就能進步，總結才會提高的想法，就分管的教學工作，做一梳理，同時向各位老師做一簡要匯報。一 齊抓共管，教學秩序井然。xx建校，從校長到每名...
中學教務處2019學年第一學期工作總結
中學教務處2013 2014學年第一學期 工作總結 本學期教務處落實學校總體工作，以構建高效課堂為目標，以日常教學中的突出問題為抓手，進一步深化課堂教學改革，加強教學常規管理，提公升了學校教育教學質量，促進了教師專業成長和學校整體發展。現就本學期工作總結如下 一 強化教學常規管理，嚴格督導檢查 1 ...