絡工程專業導論張的雷

2022-10-21 14:21:03 字數 4509 閱讀 3362

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學生學號:

目錄 第一章對網路工程的認識

1.1 網路工程在it領域中的位置

1.2 網路工程能解決的問題

第二章網路工程專業涉及知識及在大學四年中應該如何分布

第三章今後主要就業方向及崗位需要的知識、能力和素質

3.1 就業方向

3.2 崗位

3.3 網路工程專業人才五種技能

3.4 本人今後就業目標

3.5 學習計畫

3.6職業生涯規劃

一. 對網路工程的認識,即本專業在it領域中位置及能解決的主要問題;

網路工程是指按計畫進行的網路綜合性工作。本專業培養掌握網路工程的基本理論與方法以及計算機技術和網路技術等方面的知識,能運用所學知識與技能去分析和解決相關的實際問題,可在資訊產業以及其他國民經濟部門從事各類網路系統和計算機通訊系統研究、教學、設計、開發等工作的高階科技人才。計算機網與通訊網(包括有線、無線網路)的結合是本專業區別於其他高校網路工程專業的顯著特色。

二. 網路工程涉及的主要知識、設定的主要課程及在大學四年中的分布;

作為一門學科,網路工程必須總結並研究與網路設計,實施和維護有關的概念和客觀規律.從而使無論是剛剛涉足該領域的新手,還是久經沙場的老將,都能夠根據這些概念和規律來設計和建造滿足客戶需求同時跟得上internet發展步伐的計算機網路未來.

本專業學生主要學習電腦科學與技術及網路工程方面的基本理論和基本知識,接受網路工程技術應用的基本訓練,具有運用所學知識與技能解決網路工程方面的實際問題和進一步學習網路工程領域新理論、新技術及創造性思維的能力。

2.1應設定的課程:

學科基礎平台課

高等數學a-i 電路分析基礎b 高等數學a-ii 模擬電子技術b

線性代數數字邏輯電腦科學導論數字邏輯實驗

網路工程專業概論組合語言程式設計概率論與數理統計離散數學

大學物理計算機組成原理程式設計與問題求解ⅰ-ⅱ 計算機原理課程設計

必修課:

專業基礎平台課:資料通訊基礎

資料庫系統原理資料庫系統原理課程設計計算機網路(雙語教學)

計算機網路課程設計資料結構與演算法作業系統作業系統課程設計

2.2專業課

tcp/ip體系結構網路安全與管理網路程式設計

網路程式設計課程設計綜合組網課程設計

在四年的大學生涯中我認為我們應該學到以下四個階段:

第一階段(計算機初級應用階段)   1、計算機應用基礎:計算機基礎、漢字錄入、windows98/2000/xp、網路基礎、網際網路應用基礎   2、辦公軟體:文件處理-word;電子**-excel xp/2003;演示文稿-powerpoint xp/2003

第二階段(中級應用階段)   電腦的組裝與維護、網路技術基礎、網際網路技術及高階應用、windows 2000/2003網路構建與管理、 網路高階應用、exchange 2000/2003郵件服務系統、網路裝置、linux網路作業系統、網路資料庫sql server 2000

第三階段(高階應用階段)   綜合佈線設計、網路安全技術、網路管理技術、網路工程設計、網路伺服器技術、網路工程師需求分析及方案設計、網路工程案例分析、綜合網路技術實戰訓練

第四階段(畢業設計階段)   在導師的指導下,進行網路管理、網路安全、網路系統整合、網路營銷綜合訓練,以檢驗、鞏固所學的專業知識。

三.今後主要就業方向及崗位需要的知識、能力和素質;

1 就業方向:現代資訊網路辦公師、計算機維修工程師、網路管理員 、 售後服務工程師、綜合佈線工程師、技術支援工程師。

2 崗位:1.電信運營商,比如電信,網通,移動,聯通等,可以進工程部負責裝置開通運營。

2.電信裝置製造商,如中興,華為等,出差到各地進行裝置除錯和安裝,工資高, 據說缺點就是太辛苦,如果你學的好,進研發部門那也不錯。

3.網路管理員,如大中企業,學校,事業單位等,都是些不錯的選擇。

根據企業規模大小,規模較小的企業,乙個崗位可能涵蓋幾個崗位的內容,系統管理員既要負責系統管理,又要承擔網路管理;大企業則會分的比較專業,有網路設計師、系統整合工程師、網路安裝工程師、綜合佈線工程師和系統測試工程師等。 所以進入大型企業不僅工資多些還比較輕鬆。

3網路工程專業人才五種技能

3.1網路硬體裝置研發能力

能力:培養學生在網路技術、產品硬體方面的創新研究和設計開發能力,以滿足科研單位和裝置廠家網路硬體設計工程師崗位需求;

專業基礎:電路分析基礎、模擬電子技術、數字邏輯、程式設計與問題求解、組合語言程式設計……

專業知識與課程:計算機組成原理,嵌入式系統,資料通訊基礎……

3.2網路協議分析與設計能力

能力:培養學生在網路新技術、新產品的系統軟體方面的創新研究和設計能力,以滿足科研單位和網路裝置廠家的系統軟體設計工程師工作崗位需求;

專業基礎:j**a程式設計、基於.net的開發技術、資料結構與演算法

專業知識與課程:計算機網路、tcp/ip體系結構、工業通訊網路與技術…..

3.3網路應用系統設計與開發能力

能力:培養學生在網路應用系統設計與開發方面的能力,以滿足行業軟體公司軟體工程師工作崗位需求;

專業基礎: j**a程式設計、基於.net的開發技術、資料結構與演算法

專業知識與課程:作業系統、資料庫系統原理、數字訊號處理、web資料庫技術、網路程式設計…..

3.4網路工程規劃設計與建設能力

能力:培養學生在網路工程規劃、技術方案設計與評估、組網工程實施等方面的能力,以滿足系統整合公司的網路工程師工作崗位需求;

專業基礎:計算機網路,資料通訊基礎

專業知識與課程:無線通訊與網路、交換技術、組網技術…..

3.5網路系統管理維護與評估能力

能力:培養學生在網路系統故障管理、配置管理、效能管理、安全管理等方面的能力,以滿足企事業單位網路管理員工作崗位需求;

專業基礎:計算機網路,作業系統,資料庫系統原理

專業知識與課程:網路安全與管理、**規劃與藝術…..

4 本人今後就業目標

四年後我們會面臨著激烈的競爭,為了能夠讓自己找到乙份理想的工作,首先必須有過硬的基本知識,還要選擇乙個好的就業方向,不要冷門。本專業學生畢業後可以從事各級各類企事業單位的企業辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網頁製作、計算機網路和專業伺服器的維護管理和開發工作、動態商務**開發與管理、軟體測試與開發及計算機相關裝置的商品**等方面的有關工作。一系列的選擇無疑給了我們網路工程專業更多的機會。

就個人而言,我更傾向與軟體的測試與開發,更多的腦力勞動,更多的體驗程式設計成功的喜悅,妙不可言。

5學習計畫

第一學期:1、樹立良好的心態,端正學習目的

2、初步適應大學生活,制訂大學發展規劃

3、掌握計算機的基本操作,備戰計算機一級考試

4、重視英語、數學、計算機等基礎課程的學習

5、了解網路的發展動態

6、適應學分制下的學習、生活

第二學期:1、通過計算機一級考試

2、熟練掌握一門計算機程式語言

3、提高自學能力,培養動手技能

第三學期:1、重視英語學習,爭取通過全國英語

四、六級考試

2、通過全國計算機二級考試

3、掌握**設計、電子電路等專業知識

第四學期:1、重視網路工程專業基礎課的學習

2、努力通過全國英語四級,爭取通過全國英語六級考試

3、掌握物件導向程式設計及電路設計等課程知識

第五學期:1、重視網路工程專業基礎課的學習

2、熟悉計算機軟、硬體體系結構

3、結合自身特點及興趣愛好,加強專業知識學習和專業技能培養

4、積極參與科技類競賽,跟蹤網路發展趨勢

第六學期:1、重視專業課學習和課程設計學習

2、動手進行軟、硬體及網路方面的設計

3、加強網路程式語言的學習及應用

4、積極參與各種權威認證和等級考試

5、了解專業就業領域及發

第七學期: 1、了解社會需求,明確專業發展方向

2、選擇就業、考研、出國或創業

3、拓寬知識面,加強對其它專業知識的學習

4、實現自我推薦,選擇工作崗位

第八學期: 1、完成畢業設計,實現大學所學知識的融會貫通。

2、選擇工作崗位,順利走向社會。

由以上資料說明基礎是關鍵,只有在基礎紮實的前提上才能夠更好地掌握其他技能。找到乙份滿意的工作。有了詳細的學習計畫,需要的就是去實施的啦。

6職業生涯規劃

職業生涯規劃要求你根據自身的「職業興趣、性格特點,能力傾向,以及自身所學的專業知識技能等」自身因素,同時考慮到各種外界因素,經過綜合權衡考慮,來把自己定位在乙個最能發揮自己長處的位置,以便最大限度地實現自我價值。

成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每週、每月活動規劃時,都會用長期的觀點去考量。他們會規劃五年、十年,甚至二十年的未來計畫。

他們分配資源或做決策都是基於他們預期自己在幾年後的地位而定。所以我為自己制定了以下計畫:

第一步,小企業的網路管理員(系統管理員);

第二步,進入大中型企業,同樣的網路管理工作,工資就可能完全不同了,一般都在3000元以上。做了部門經理時,還可以高達5000元或以上;

第三步,學習更全面的知識成為普通的網路工程師工資就高達3500元以上;

交通工程專業導論心得

剛接觸交通工程專業,也不知道具體交通工程專業原來可以學的東西這麼多,它可以分為道路橋梁和交通管理等幾個部分。很久以前就聽說了 要致富,先修路 也確實,這句話我感觸良深,因為在我們揚州老家,以前 古代 一直都是全國經濟比較發達的地方,而如今,依靠著長江和古運河而發展的揚州再也沒有了以前的那種優勢了,因...

工程管理專業導論考查要求

一 考查方式 1 通過上網查詢 讀報,或者調查,撰寫小 或調查報告。2 每位同學必須找一位同學互相評分,再將作業 上交教師。總分按同學評分的30 和教師評分的70 結果簡單相加。三 小 選題範圍 1 我國建築業發展情況 規模 領域 問題 需求。2 目前一些新的,大型建築工程的情況。3 建築工程中存在...

專業導論課的總結

有人會說為自己做個職業生涯規劃具有燈塔 航標等設施的照亮和引導作用,一點都不過分。事實上,職業方向為你聚攏心力和有限的資源,揭示出關鍵特質的程度差異。總之,對職業方向與職業特質的堅定把握,是從戰略高度對職業成功的把握,是最有效的把握方式。好的計畫是成功的開始,古語講,凡事 預則立,不預則廢 就是這個...