2023年度第一學期小學教學工作計畫

2022-10-21 14:00:10 字數 5253 閱讀 6770

2016—2023年度第一學期小學教學工作計畫(一)

一、指導思想:以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導,牢固樹立科學進展觀,堅持以群眾對教育的期盼為著眼點,紮實推進教學精細化治理,提公升全體教師執教能力,提高課堂教學效率,全面提高素質教育質量。力爭常規工作有新路,重點工作樹新勢,教學質量創新高,為學校又好又快進展作出新貢獻,全力打造區域內品牌學校。

二、工作要點:

1、推進月考水平測試制度,完善月考程式。

2、強化課程標準,突出寫字、校本課程的作用。

3、推進精細化教學治理,完善教師教學目標治理考核的科學性。

4、推行任課教師崗位聘任制度,提公升教師整體執教能力。

5、加強教學常規治理,促進制度建設。

6、推進科研工作,促進教師專業成長。

三、工作措施

(一)強化質量興校,提公升素質教育實施水平。

質量是學校辦學的生命線,實施素質教育、提高教育教學質量是教育工作的永恆主題。必須牢固樹立質量第一的觀念,把提高教育教學質量作為學校辦學的首要任務。

1、全面落實課程標準,嚴格按課程標準開設課程,轉變質量提高方式,以」優質輕負」為目標,以課堂為主陣地,以提高效益為追求,全面增強教學工作的針對性、實效性和有效性。一是要全面落實教學常規要求。切實提高教學預備、課堂教學、學科作業、課後輔導、教學測試和教學研究等方面的有效性,多層次、全方位地將有效教學落到實處。

要把教學常規要求的落實作為提高教學有效性和教學質量的基礎工程來抓,著力把好」四關」:即嚴把備課關,著力突出」研究」;嚴把課堂教學關,著力突出」有效」;嚴把作業批閱、講評關,著力突出」精細」;嚴把輔導關,著力突出」勤實」.要切實提高教學自查的有效性,做到凡考必嚴、凡考必評、考前必備、考後必思(總結反思)。

二是要大力加強有效課堂建設。切實加強對新授課、複習課、講評課、習題課等不同課型的研討,以追求有效、高效為目標,形成一定的課型正規化。以教學差不多功大賽為載體,積極組織開展」有效課堂大展示」活動,推廣有效課堂的成功正規化,展示有效教學的階段性成果。

三是要積極推進校本教研。建立完善以校為本的教科研工作機制,通過校本教研,凝聚廣大教師的集體智慧型,提高教學效益,增強」問題即課題,教學即研究,進展即成果」的意識,將課題研究作為推進校本教研和師生進展的有效載體。

2、切實加強體藝工作。貫徹落實上級體育工作會議精神,執行《國家學生體質健康標準》,開齊開足體育課,積極開展」陽光體育」活動,堅持不懈地開展體育大課間活動,確保學生每天鍛鍊一小時,不斷創新、豐富活動的形式和內容。認真組織學生做好廣播操、眼保健操和冬季長跑、跳繩,引導學生走出教室、走向操場、走向大自然,鍛鍊體魄、磨練意志。

切實加強學校藝術教育,豐富學生藝術素養,提高學生藝術表演的技能水平。

(二)強化教師隊伍建設,全力提公升師資建設水平

1、抓骨幹,發揮名師示範作用。名教師是教育進展水平的重要體現,也是全面提公升教育品質的差不多保證。要切實加大名師培養力度,從示範教學、**發表、教學實績、指導培養青年教師等方面著手,不斷提公升名師隊伍建設水平,爭取培養出一批鎮、縣級名師。

2、抓考核,完善教師教學目標治理考核方案。認真貫徹《**校2023年教師質量目標責任書》,《**校教師崗位競聘實施方案》,把實施質量目標績效考核與深化教師人事制度改革結合起來,健全完善以落實崗位責任為要緊內容的校內教師聘用合同制和教師崗位目標完成獎勵制,堅持公平合理、規範有序、優績優獎的原則,進一步加大考核獎懲力度,充分調動廣大教職工的工作積極性和創造性。

3、接著深入教師崗位大練兵活動。

學校將營造書香校園氛圍,鼓舞教師多讀書,讀好書,並提出明確的讀書要求。積極參加網上教研活動,實踐資源共享。加大教研力度,規範教研行為。

深入開展教師崗位大練兵活動。積極參加小教部組織的各項教學展評活動。選派部分教師到省市名校參觀學習,討教經驗,開闊視野。

(三)強化精細治理,著力提公升教學治理水平

1、抓細節治理。一是要管好細節。教學治理要從小處開始,從細節處著眼,從細微處入手,抓好學生的學習適應,抓好教師的工作紀律和教學規範,抓好後勤人員的服務規範和服務質量。

二是要細化治理。各級治理者要有嚴謹認真的工作態度,具備一絲不苟的工作作風,講究精細化的操作程式。要細化治理要求,將學校各項規章制度細化為具體的行為要求,使所有師生的學習工作有章可循;要細化治理措施,使每一項工作要求都有具體的落實舉措;要細化治理職責,所有治理者都要有明確的工作職責。

三是要強化考核。要加大治理過程的考核力度,以嚴格的考核提公升學校治理的水平。要加強學校治理考核機制建設,明確專人負責,加大考核的力度,提高考核的精度,增強考核的效度。

2、抓持久治理。一是要使常規成為師生的適應。要組織學生系統地學習各項規範要求,做到熟記於心,並逐步內化為素養、外顯為適應,在任何時候、任何狀態下都要自覺地遵守常規要求。

教職職員從事任何一項工作,都要同意規範要求的培訓,清晰工作程式,明確行為要求,逐步成為適應。二是要使治理成為常規工作。學校師生要形成」常規治理人人有責」的共識,每個人都要在清晰行為規範的同時,明確自己負有的常規治理職責,做到」在其位、謀其職、盡其責」,強化」工作即治理,治理即工作」的責任意識。

要努力使」常規治理」成為」治理常規」,形成」人人都在治理,事事都有人管」的治理狀態。

(四)抓好畢業班的教學質量,著力提公升群眾中意度

1、認真抓好畢業班的教學治理工作。定期召開」三會」:畢業班教師會、畢業班學生會、成績分析會。

每學期每會至少3次,各校要做好記錄備查。跟蹤好畢業班的教學情況,及時調整畢業班的教學策略。做好培優補差工作,做到有計畫、有目的,落到實處。

2、做好迎考的預備工作。畢業年級三主科要研究明確小公升初水平測試考什麼和如何考;研究近幾年考卷(教師必做),弄清題型、題量和難度變化,把握命題特點和趨勢;研究複習的策略及措施,提高複習的針對性和實效性。對迎考的研究一要抓得早,要在本學期教學的初始階段就開展研究實施;二要拓寬面,不僅畢業班要研究,非畢業班也要進行研究,使考試內容要求落實到每乙個年級、每乙個教師,樹立大迴圈長遠的教學思想;三要經常化,使考試內容要求落實到教學的每個階段、每個環節。

2016-2023年度第一學期小學教學工作計畫(二)

昨天下午,陳咀中心小學全體教師利用教研時間共同學習了教務處本學期工作計畫,王雪松主任就重點工作進行解釋說明,並要求全體教師認真盡職,保證此計畫的順利落實。

一、指導思想

以現代教學理念為指導,更新教學觀念,樹立現代課程意識,增強教科研能力,轉變思想,大膽改革,勇於創新,加強教學思想、教學組織形式、教學內容、教學模式、教學策略和方法的改革,改革、提高課堂教學模式,促進教師專業成長,堅持以學生為本,減輕師生負擔,提高師生課堂教學和學習效率。

二、要緊工作

1、加強常規治理,規範教學行為;

2、提高教師專業化水平;

3、改革教學教研形式內容,提高教師課堂教學效果和教研能力;

4、研究制定規範學生坐姿書寫姿勢工作要求;

5、開展陳嘴中心小學第二屆」少年書香」集體誦讀活動;

6、研究醞釀科學、合理、有效的教師教學考核評估方法。

三、具體措施

(一)、加強常規治理,規範教學行為

1、堅持週前備課課前備課及候課制度,教育學生預備前到校,做好課前預備(教務處將抽查學生課前預備情況,計入教師考核);

2、按課表上課,按課時上課,不更改課程,不拖堂,堅決不占用**課、體育課、讀書課、班隊會課;

3、保證學生課間十分鐘活動,保證學生體育活動;

4、保持課堂安靜,杜絕亂班,不得令學生離開學習場所;

5、認真批閱作業,不同意他人代批作業;

6、校領導及教務處原則上皆以推門課形式聽課,進行教學常規治理工作。

(二)、提高教師專業化水平

1、鼓舞教師閱讀教學書籍,積極撰寫讀書筆記、心得體會;

2、積極撰寫教學反思。

(上述兩項教務處依照教師每月提供的篇數及質量情況在考核中予以加分。)

(三)、改革課堂教學模式,提高課堂教學效率

1、敢想敢幹,勇於創新,大膽改革課堂教學模式,不怕失敗,不畏難,不安於現狀(教務處依照教師提供的改革創新內容、目標、措施及實施情況評價並反應到考核和評優條件中);

2、創新作業布置批閱形式內容,提高作業布置批閱效果,低時高效;

3、創新教學形式內容,提高學生課程學習興趣;

4、嚴格要求,促使學生養成正確、良好的學習適應。

(四)、改革教研形式內容,研究解決學校教學教研實際問題,提高教研效果,提高教師教科研能力

1、開展集中教研與分組教研相結合的教研方式;

2、集中教研以提高教師專業素養為內容,開展」一師一家」中外教育家講座活動;

3、以學校、教師實際問題為切入點,開展分組教研,嚴格分組教研紀律;

4、積極開展聽課評課活動(45歲以上任課教師按每學期各類聽課10節標準計入考核,45歲以下任課教師按每學期各類(各種教研、個人互動等)聽課25節標準計入考核,);

5、積極爭取」走出去、請進來」,開闊視野,爭取聘請教研員及專家定期來校聽評課指導教學。

(五)、研究制定規範學生坐姿書寫姿勢活動方案

(六)、開展陳嘴中心小學第二屆」少年書香」集體誦讀活動

(七)、研究醞釀科學、合理、有效的教師教學考核評估方法

幼兒園教學工作計畫(一)

在新的幼兒園建立,來了一批新的老師,新幼兒園要實行目標治理工作計畫有利於提高全面貫徹教育方針的自覺性、有利於調動教職職員的積極性,實行自我治理與操縱。對此幼兒園教師工作計畫如下。

一、指導思想:

認真實踐「****」和「保持先進性教育」的重要思想,樹立先進教育理念,加大科研力度,大力實施名師工程,建設高素質的教師隊伍。以優異的教學質量和優質的教育服務,提高幼兒園的知名度和競爭力。堅持教育創新,積極**多層次、多元化辦學、辦園模式,滿足幼兒及其家長不同的教育需求。

接著深入貫徹落實精神,更新教育思想,確立現代育人觀念,遵循幼兒身心發育和成長的差不多規律,堅持教育確實是培養適應的理論,重點培養幼兒良好的生活衛生適應、行為和與大夥共享、和睦相處的優良品質及自主、自信的性格,啟迪智慧型,激發求知慾望促進幼兒輕鬆愉快、健康活潑的成長。

二、堅持保教並重,注重提高教師素質。

(1)鼓舞教師通過各種渠道提高自己的學歷。

(2)開展園內的教學觀摩活動評比、取長補短、互相提高、共同進步。

(3)外出學習時將學習內容記錄或攝影回來,在教研活動時學習、討論。

(4)定期召開教研會議,組織教師學習幼教新動態,新理念、搜尋新訊息。

(5)開展教師技能訓練。

三、教研方面

1、成立教研小組並加強教研小組的領導,完善教研各項規章制度,依照我園四個辦園特色、電腦、英語口語、社群網路,以教研為突破口中,努力提高教育,教學質量,定期進行業務學習,服務質量跟上去,才能做到各符事實上讓家長中意。

2逐步形成「兩全」和「三以」的服務目標和辦園特色。即為全體幼兒服務,為幼兒的全面進展服務;以保教質量為核心,以思想建設為基礎,以科學治理做保證,不斷提高治理工作的規範化,科學化。加強軟體建設,提高現代教育技術水平和運用現代教學裝置的能力。

加強家園工作,統合家長和社會的教育資源,形成教育合力,實現家園共育。

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