新的學年開始了，為了在有效的時間內有目的、有計畫的搞好歷史學科教學，特制定本計畫。
一．指導思想
以學校計畫為指導，著眼於學生的發展，注重弘揚各民族的優秀文化，重視學生的思想情感教育，培養正確的世界觀、價值觀和人生觀。注重**性學習，倡導探索新的教學途徑、改進教學方式和教學手段，開展豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的教學環境。
二．學生基本情況分析
初三年級學生的心理、生理處於變化時期，其思想波動幅度大，對於世界歷史的學習缺少一定的心理準備。從上學期的學生學習狀況來看，大多數學生基礎知識掌握比較好，但不同班級的學生在個性、學習風格等方面截然不同。面對新學期學習方式的進一步改革、學習內容的深入，學習任務的加重，加之有些學生學習的自覺性不夠，教師應幫助他們正確自身實際，激發學習興趣，分析其學習情況，制定切實可行的教學方案。
三．教材分析
1.教材特點
本學期要學習人教版《世界歷史》九年級上、下冊，融思想性、政治性、科學性、知識性於一體。可讀性強，**並茂，且有許多趣味性較強的課堂知識活動。
2.教材內容
《世界歷史》九年級上冊的內容包括：西方文明之源、資本主義時代的曙光、英法美日俄等國的資產階級革命及資本主義的發展、兩次工業革命、國際工人運動與馬克思主義的誕生等。
《世界歷史》九年級下冊的內容包括：國際共產主義運動的發展及挫折、國際關係格局的發展演變、亞非拉美民族獨立和解放運動等。
3.教材重點、難點
教材重點在於與歷史發展線索相關的重大事件和人物以及經濟文化的發展。
教材難點在於向學生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。
4.內容分析
隨著生產力的發展，原始社會逐漸被階級社會所代替，從五六千年前開始，在亞非的大河流域、歐洲的希臘和羅馬相繼誕生了燦爛的古代文明，出現了國家，進入了奴隸社會。
世界近代史是16世紀前後至xx年來的中考試題，拓展視野，把握中考脈搏。
2.全面完整的閱讀全套教材，理清教材體系安排，找準重點、難點、考點、熱點，合理安排教學內容。
3. 在課堂教學中倡導師生平等、民主的人際關係，尊重學生的差異，鼓勵探索整理，啟發、引導學生發現問題、提出問題。一定要創設乙個良好的氛圍，注意師生雙方交往、互動、分享彼此的思考、認識、交流彼此的情感、觀念，形成乙個真正的「學習共同體」。
以4.使學生積極主動參與到課堂教學中，及時鞏固所學內容，開發學生的思維潛能，激發學生的學習興趣，培養創新意識。
5.針對學生特點，制定行之有效的教學方法，尤其是對關鍵學生要因材施教，讓每個學生都有收穫，更要注重對學生開展心理輔導，緩解壓力。
六．教學進度安排
教學時間及內容的具體安排：
第一周 《世界歷史》上冊第1-4課
第二週 《世界歷史》上冊第5-9課
第三週 《世界歷史》上冊第10、11. 12課
第四周 《世界歷史》上冊課
第五周 《世界歷史》上冊複習測試
第六周 《世界歷史》上冊第15。16。17課
第七周 《世界歷史》上冊第課
第八周 《世界歷史》上冊第21、22、課
第九周 《世界歷史》上冊複習期中測試
第十周 《世界歷史》下冊第1、2. 3課
第十一周 《世界歷史》下冊第4。課
第十二周 《世界歷史》下冊第7 。8 .9課
第十三周 《世界歷史》下冊第。12課
第十四周《世界歷史》下冊第 、15課
第十五周《世界歷史》下冊第課
九年級上學期教學工作計畫
4.每位教師在課堂結束後要認真寫教後札記和課堂反思，進一步落實課堂教學要求及檢查措施，切實提高課堂教學效率。二 提高教師自身素養 1 年級定期組織優秀教師進行年級公開課，教師嚴格執行聽課制度，深入教學實際，走進課堂，在實踐中學習先進經驗，不斷總結成功經驗，總結研究成果，提公升研究價值。2 有機會多走...
九年級歷史教學工作計畫
新的學期開始了，我繼續擔任九年級四個班的歷史教學任務，這是初中階段最後乙個學期，對於學生來說，是最重要的，為了更好的完成教學工作中，特制訂計畫如下 一 工作目標 1 認真落實貫徹教體局教學工作會議精神和義務教育教學常規，努力提高個人素養和教育教學能力。2 做好九年級歷史教學工作，夯實基礎，培養學生能...
上學期九年級物理教學工作計畫
九年級物理教學計畫 2014 2015學年度上學期 羅甸縣木引中學羅紱會 九年級是初中學生的最關鍵一年，每個學生都在想希望能考上乙個理想的高一級學校，作為教師，就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在 以學生為本 這樣乙個教學理念下，對本學期的物理教學作出如下的工作計畫 一 指導思想 以黨的十八大精神為...